组织口语训练的英语

⑴ 如何有效的组织英语口语课堂

摘 要：我国初中英语课堂教学是提高英语口语交际的最直接的方式之一，因此，我们必须认真研究和探讨如何利用课堂培养孩子说英语的习惯。这就要求我们科学、合理地精心设计每一堂课，营造轻松愉快的语言环境。

关键词：英语口语；提高；课堂；教学
英语学习的最终目的是为了能与他人很好的交流，而口头交流又是最直接最常用的交流方式。因此，对于中学生来说，课堂45分钟至关重要，这就要求我们老师要遵循学习规律，由难到易地安排好课程。
学生的口语表达能力在英语教学中占有重要的地位。因此，如何提高口语表达能力成为每一位英语教师在教学中必须考虑到的基本点。如何才能提高口语表达能力呢？如果有练习口语的英语角那是很好的方法，可是在我们的生活环境中没有这种语境，那么我认为应在口语课堂环境的创设上下几番功夫，主要从以下几个方面入手：培养学生的主体地位、转变教师教学观念、利用现代教学手段、创设具有交际性以及情感性的课堂活动。
一、培养学生的主体地位
新课程改革强调以学生为中心，认为学生是认知的主体；教师只对学生的认知起帮助和促进作用，并不要求教师直接向学生传授和灌输知识。可见在素质教育的大环境下，教师和学生的地位、作用与传统教学相比已发生巨大的变化。在这种情况下，我们就要改变我们的教学方式，使学生对学习产生兴趣，从而提高学习成绩。这就要求我们在课堂教学中在设计口语训练方案时，要考虑到学生的认知水平和身心特点，要充分听取学生的意见。现行的教材，尤其是低年级的课文大都以对话的形式出现，而里面所涵盖的知识内容也是学生以前在小学阶段就熟知的内容，只是当时他们只注重记忆单词或者知识点，却很少进行口语表达训练，因此教材本身对他们的吸引力不大。教师这时就应该充分发挥学生的主体地位，听取他们的意见，适当的增加学生感兴趣的内容，如国外的风俗习惯、孩子们的学习情况以及他们的国情等。同时也要让学生参加到教学难点以及教学重点的确定上来。我们都知道在口语课上“pair work”或“ group discussion”是英语口语课对话的方式之一，而以往通常都是由教师指定哪些学生应该为一组或一对，那么在新环境下应该把主动权交给学生，由他们自己选择自己的同伴， 这样有助于他们开口说英语，降低焦虑感。总之只有以学生为中心充分发挥其主体作用和主观能动性，才能使学生主动探索知识。教师应该更新教学观念，建立为学而教的指导思想，激发学生的兴趣，帮助学生形成良好的学习动机。
二、利用现代教学手段，激“活”教科书
我们在教学中，利用电教器材如电子白板，让教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来，让“活”的教科书震撼学生的心灵，从而让学生有种想要对话的冲动，以此来开发学生的智力，培养学生的创新能力。
三、转变教学观念，不断丰富教学方法与教学手段
新世纪的课堂教学是快节奏的、灵活多样的。教师上课节奏要快，以训练学生的反应、思维与速度。教育心理学告诉我们，学生的有意注意时间多数不超过20分钟，注意力易分散，一旦教学方法呆板、节奏慢，就会出现各种影响学习的不良习惯。为避免这一点，我在教学过程中用学生能接受的节奏组织形式多样的课堂活动，如游戏、唱歌等，使学生在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习。
四、组织交际性活动
交际性语言教学活动能充分发挥学生的主体地位，调动学生的学习积极性，使学生在原有的语言基础上，对所学语言进行重组加工，赋予语言新的内容。是教学中，我重点创设交际活动情境，即虚拟语境。按照学生自己的意愿和口语训练的需要将学生分成若干个角色来进行表演，这样，学生和学生之间就展开了对话。这有助于学生深入认识英语，有助于学生创造性地运用英语口语。
五、创设情感性活动
“语言是人与人交流感情与传输信息的中介”。所以，英语口语训练要激发师生的情感。英语口语教学中要具有情感性，教师首先必须富含情感，必须通过亲切的、形象的神情、手势、体态、语言等去感召学生。值得一提的是，教师可以模拟英语国家的生活习惯、言谈举止等，让学生感受异国文化，进一步提高学生的英语口语水平。例如，在进行单词教学时，可以设置这样一个口语训练情景。教师首先笑着问某一学生：“How old are you？”学生会回答“I am…” 接着启发学生询问教师“And you？”教师可答：“It is a secret.”这样既训练单词secret，又让学生了解在英语国家里女性一般不喜欢告诉别人自己的实际年龄，她们经常用“It is a secret。”来作答，情感作用发挥的有效途径之一是利用各种游戏活动来开展英语口语的训练。
六、学唱英文流行歌曲和经典曲目
利用学生追赶时尚潮流的特点，教唱当红歌星诸如贾斯汀比伯、迈克尔杰克逊的歌曲，在教唱歌曲的过程中要求学生们记忆歌词，并通过学唱歌曲掌握英语发音的特点。还可以让学生们学唱耳熟

⑵ 英语口语不太好，语言组织能力不行，要怎么锻炼，求方法！

晨读，找一些来相关书籍坚持每自天早上晨读。
多看英美剧，把里面一些好的日常用语摘抄下来。
每天有一个固定的时间段给自己营造一个纯英语环境，多听多读。
有条件的话可以找人和你英语对话。
总之多训练多说加上坚持，几个月后肯定有成效。

⑶ 怎么练习英语口语

要说一口流利的英语口语实在不容易，为此我们必须在很多方面进行努力，例如语音，单词，句子，听力等等。但是很多人花费了大量的时间和精力，报了各种各样的培训班，看了各种各样的书，英语口语却依旧没有进步。那么如何更好更快的提高英语口语能力呢?

制定英语学习计划

快速提高英语口语的方法很多，行业英语日常口语和学习方式也是多种多样。对于很多人来说，总结出一套常规的学习方案，帮助孩子用科学的方法进行口语学习，往往可以达到事半功倍的效果。但是请不要把计划定的太高远，这样反而不利于进步。要将每一阶段的学习按照日、周这样的短时间进行学习和反馈，这样日积月累，自信心会越来越足，进入一个“良性循环”，学习效果也会更好。

注意在生活中进行英语练习

语言是一个双向的学习，要会说会听才能有进步。可以通过一些原版的动画片和电影，潜移默化地从中进行听力的锻炼，另外也可以跟着读，模仿人物的发音和台词，这样慢慢地发音也会变好。英语就是为了交流，不要怕英语口语太差而不敢跟人交流，这样反而失去语言的作用。想要更好更快的提高自己的英语口语水平就一定要在生活中多运用，多练习。

英语作为一种交流的语言，不能仅仅在笔头上的“行水流云”，还要求我们能用口表达出来，甚至能出口成章。但如何快速英语口语的能力呢？想要更好更快的提高英语口语能力，在短期内有突飞猛进的发展，那么就要注意培养自己对英语的兴趣，把英语变成自己生活的一部分，这所有的一切也正是语言学习的真谛。

阿西吧

⑷ 求人帮我写一下这英语作文在一次口语训练课上，英语老师组织同学..... 最好快点马上就要越快给的财富越多

I will now introce my friend and you guys will guess who it is. He is from Canda and is thirteen years old. He is tall and has brown short hair. He has round face, a big nose, a small mouth, big eyes and a big ear. His favourite colour is blue. He likes wearing blue pants, brown shoes and white T-shirts. (62字)

⑸ 如何练习英语口语

下个“百词斩”试一试。我的很多同学都是用这个来背单词的。

⑹ 如何训练英语口语

太平洋英语还是很不错的，但每个学校都有自己的优势方面啦。可以去咨询一下太平洋英语口语看咯，据我大学舍友说很不错，培训效果很不错啦。

⑺ 练习英语口语的句子

一个人练习英语口语,可以从以下这几个方面入手。 1.背单词提升词汇量 单词是构成句子的核心单位。

⑻ 英语口语能力怎么锻炼

锻炼英语口语能力可以通过：创造一个英语语言环境、选择一个英语学习机构、翻译英语、寻找口语陪练等等，当然多多练习才是最重要的。

一、创造一个英语语言环境

首先，如果一个学生能理解很多英语，但却很难听懂英语，那么他就是不熟悉英语语感和正常的英语发音习惯。

因此，老师或家长最好让学生多听英语，如英语歌曲或英语动画，经常接触英语听力就会更熟悉英语发音，掌握英语语感，最终逐渐了解英语听力，甚至提高英语听力能力。

二、选择一个英语学习机构

除了家庭英语的熏陶，全英文的外教教学，纯正的英语口语听力灌输，包括英语单字、英语对话、英语多样的表达方式，都是有效促进学生提高英语听力的关键。

但必须要说的是，自学英语听说的效果总是有限的，建议有条件的可以找一位外教进行一对一的练习，在老师的知识掌握下，英语听说学习将事半功倍。

三、多多练习

当然仅仅让学生多听英语是不够的，英语听说也需要一些练习来培养学生在不同语境下理解陌生英语的能力。通过练习英语听力，学生们可以熟悉不同语境下的英语会话。

只有在真实的生活场景或对话语境中，才能有效地帮助他们更好地理解英语会话，锻炼他们的英语听力能力。

四、翻译英语

很多学生的误解，说自己的英语口语不好，遇到不会用英语表达的单词和句子，总是急着去找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是中式英语的由来。

口语中最重要的不是单词的数量，而是用最简单的英语单词来表达自己的想法。如果你被某个单词卡住了，不应该去想它，而是试着用更简单、更容易的英语来表达自己。

五、寻找口语陪练

有了大量的听力输入后，就可以自己开口练习了，在网络上寻找可以练习口语的陪练是一个不错的选择。外国朋友是最佳选择，他们口语地道。当然如果实在找不到外国的，找几个国内的高手也是很好的练习。

⑼ 下周学校要组织一次外出英语口语训练的英语翻译

The school is organizing an external training on English speaking next week.