高考英语口语比赛用英语咋说

Ⅰ 高考英语口语考试常用语

学英语关键还是在来与源方法跟坚持
1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。
3. 建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。
4.可以参加一些英语协会，互相多交流一下经验！
分享英语口语学习资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a0c5d9a0101i7op.html

Ⅱ 高考英语口语考试怎么考是怎么一个过程

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。
考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。
(2)高考英语口语比赛用英语咋说扩展阅读
高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
参考资料：网络
高考英语口试

Ⅲ 高考英语口语是怎么回事

要报考外语院校的是都要考英语口语的哦，只要过关了就行，当然，有些外语学校要求过口语+英语达到一个分值才行的。我们考口语的时候不难的，就读一篇文章，然后问你几个问题就OK了，放松

Ⅳ 我是一名高三的学生，现在快要要去参加英语口语二级比赛了，请问我该提前做些什么准备来应对还有考试

高考英语口语要求过二级。很简单的。顺便一提 目前我在学的ABC夫下中心的外教专说过，其实属要学好英语是不难的..坚持需要个符合的研习情境跟进修口语对象 最关键就是外教水平 标准口音才行 保持每天口语学习 1 on 1针对性教学才能有更.好.的学习成果；学习后需要回放复习录音文档 帮助加强记忆..不过实在无口语交谈的人的环境 就上听力室或BBC获取课后材料学习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，很快的语感会进步许多 学习效益会非常达成目标的！你进口语过级。查阅一些英语口语二级常考话题。把那些话题相关常用语背一背。有口语过级有一个看卡片对话的环节，去网络。

Ⅳ 高考英语口语是咋回事

我经历过两次高考，口语考试很假的……就是老师给你一短材料，然后你读一遍，老师再用英语向你提问，你必须用英语回答！一般问题都很简单，只要英语稍微说的过去都可以过的！

Ⅵ 英语高考口语考试具体流程是什么

如果说全国都差来不多的自话，那你就不用担心了。
本来这些考试就简单得很，只要你平时说的出来，到时候不紧张就行了。
我们这儿是提前发一张卷子，给你一篇短文喊你读，然后考官再随便问几个题就搞定了。
然后再喊你用英语说一个小故事，反正卷子上有题目，可以提前构思。
总之，口语考试除非你不去和去了不开口，就肯定过。

Ⅶ 请问高考的英语口试是怎么回事啊

高考口试的主要程序：高考口试时间为五分钟，考生有十分钟准备时间。凭准考证领取口试表，按要求填好表，然后由专人引导进入准备室进行准备，有关老师会把试卷发给考生。十分钟后，考生再由专人引导到分派处分配考场，分配之后考生就到相应的考场外等候口试。
英语口试的主要内容：英语口供担垛杆艹访讹诗番涧试基本上分为两部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定的部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的几个问题。这部分内容主要考察考生的语音、语调以及对短文的理解程度，是口试的主体部分。口试的另一部分和小短文没有直接的关系，但有一定的联系，是就
日常生活、校园生活，简单的社会问题等方面提出一个可供考生自由发挥的话题，即OPEN
QUESTION，要求考生在两分钟之内，最少用十句话做一个简短的口头小作文，目的是考察考生英语的口头表达能力。
考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问，此外，还要特别熟读标志星号的段落，老师会让考生朗读这一部分。但是考生一定要注意，千万不能只准备画星号的部分。往年有过这种情况，个别考生在准备室只看了画星号的段落，当老师问到星号以外部分问题时，考生一下子就慌了，因为没读全文，不了解完整的内容，问题自然答不上来，还因此而紧张以致影响了后面的口头小作文的发挥。所以，一定要阅读、读懂全文。建议考生在读懂短文的同时，把故事的内容用Who
,What,
When,
Where,
How,
Why
等问题串起来，回答老师的提问就容易多了。

Ⅷ 高考英语口试考什么，怎么考

面试，很简单，在考前会给你发一张阅读，一般是一位大学老师和一个版大学生一起权监考，首先要有礼貌问好，然后遵从老师的要求读那张阅读，老师会从中提问题，放心，不会难的，然后那位大学生会问你个问题，当初问我的是最喜欢的季节是什么，为什么，都是简单的问答，然后就结束了，记得要礼貌再见就行了，不难的，祝你考个好成绩！

Ⅸ 高考英语口语考试怎么考是怎么一个过程

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

(9)高考英语口语比赛用英语咋说扩展阅读

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

Ⅹ 高考英语口试主要考什么怎么考

主要考朗读，回答问题，话题简述和情景对话。
考试方式及标准如下：
1.要求：高中学生口语测试分为两级：三级和四级（初中学生为一级和二级）。
2.内容：三级：(1)朗读短文，（2）回答问题，四级：（3）情景对话，（4）话题简述。
考试步骤：
1.朗读短文（10分）一档（9－10分） 语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。二档（6－8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3－5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四档（0－2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

2.回答问题（10分）
共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。

3.情景对话（10分）
一档（9－10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二

档（6－8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。三档（3－5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。四档（0－2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。

4.话题简述（10分）
一档（9－10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。二档（6－8

分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。三档（3－5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。四档（0－2分）语音语调较差，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。

等级标准：
三级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过三级。四级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过四级。凡未通过三级测试的学生不得进入四级测试。学生的测试成绩分四个等第：优秀A、良好B、及格C、不及格D。未通过三级测试的学生，其测试成绩为不及格；通过三级测试而未通过四级测试的学生，其测试成绩为及格；通过三级测试后又通过四级测试的学生，其测试成绩为良好或优秀（其中四级测试得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。凡有明显口吃、大舌或重音者，一律不得通过四级。凡有下列缺陷之一者，其测试成绩一律不得评为优秀：方音过重；有明显发不准的因素；将辅音读成音节等情况严重的。