家长口语不好怎么教孩子英语

『壹』 家长应如何提高孩子的小学英语口语能力

家长应如何提来高孩子的小学英源语口语能力？提升小学英语口语能力并非一朝一夕的事情，需要有科学的方法。很多家庭开始给孩子选择线上课程。但是怎样的线上课程才是最适合孩子学习的呢？首先我们要选择优秀的外教，一个老师直接就能决定了课堂效果，学英语当然要和纯正的外教学习，外教说英语就和我们说中文一样，是与生俱来的。当然还不仅仅是一个外国人而已，更是外国的英语老师，我们才能称之为外教，除了从小母语是英语，口音纯正之外，外教还具有小学英语教学经验，善于引导孩子开口说英语。一套行之有效的科学的课程体系，课程体系支撑了孩子的长期学习。孩子从小学阶段开始就进行英语启蒙以及在磨耳朵初期打通听力，之后开始慢慢的开口，符合听说读写的基本规律，之后接触了阅读课和写作，慢慢走上了自我学习成长的道路。培训机构小学英语的课程正式基于欧美外教和专业教研团队打造的国际教材二次研发，这样才能真正促进孩子的学习效果。目前该课程采用了一对二同伴式教学模式，这也是培训机构小学英语的特色，凭借同伴式教学，被众多家长认可，主要招生以口碑传播为主，孩子学习有效果了，家长之间会互相介绍，这是培训机构小学英语的主要招生模式。

『贰』 家长讲堂：孩子学不好英语口语的原因是什么

口语需要多交流
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的版环境中。英语是权一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

『叁』 哪位家长知道三一口语的英语机构好啊我孩子考了一次没通过，我想给她报个班学一段时间

从少年儿童的抄学习兴趣、生活经验和认知规律出发，采用实景反应式教学模式通过多种形式，让孩子在真实情境中快乐地体验英语、感觉英语，并从此爱上英语，让说英语变成本能！另外，这家英语培训还从激发少年儿童的创意、表达、心智，以及培养他们的能力、修养与合作精神出发，通过孩子与图书、电视、伙伴的亲密互动，在轻松的氛围中，营造开放和快乐的学习环境，同时让孩子学会与家人、老师、伙伴分享自己的学习成果。可以登陆他们公司网站进行了解

『肆』 怎么样才能让孩子学好英语口语

现在关于少儿英语口语的学习，目前有很多的在线少儿英语教育机构，这些英语机构都是有英语口语课程学习的，家长也都会给孩子去选择这些机构去学习英语口语，那么少儿英语口语课程哪个好？家长可以根据这些，给孩子选择好一点的少儿英语口语课程。

1.口语教材

在选择少儿英语口语课的时候，要看这家培训机构里面的教材，教材的选择要贴近生活，要有多一点的日常口语练习，只有口语教材比较贴近生活，孩子才想去学习，那些比较难的英语口语，孩子反而不想去练习。

2.老师的口音

首要的就是选择英语口音纯正的老师，这个时候，外教会好一点，因为英语的口语发音对于学习英语来说很重要，英语毕竟是语言，口语发音好，就会增加孩子的英语学习自信心。

3.外教的上课模式

家长还要考虑外教的上课模式，在孩子进行线上英语口语学习的时候，看外教在英语课堂上的教学模式，是不是经常和孩子进行英语交流，英语互动，这一点很重要，这样的外教可以给孩子的听力和口语有帮助。

4.根据孩子的学习特点

自家孩子的学习能力以及学习特点，只有家长清楚，家长在选择口语课的时候就要根据孩子的英语学习特点进行选择，孩子如果英语学习能力比较强的话，家长就可以选择口语训练要求高一点的口语课，但是也不能太高，毕竟孩子的年龄还小。

5.有独特的地方

家长在选择口语课的时候，看看这些口语课有没有特色，相比较其它的口语课，有没有独特的地方，不要选择与其它英语口语课重复的地方，这样孩子在训练英译口语的时候就会不断的拓宽知识面了。

『伍』 应该怎么教孩子学习少儿英语口语

应该怎么教孩子学习少儿英语口语？随着英语在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，英语学习的群体也趋近与幼龄化，很多家长在孩子的少儿时期就开始注重孩子的英语学习，因此对于家长而言应该怎么教孩子学习少儿英语口语这个问题就显得很重要，接下小编来帮助家长一一解答。1.以听说为主。在孩子接触英语初期，应当以英语的输入，也就是听说为主，给孩子营造一个合适的英语环境就显得尤为重要，对英语有一种基础的概念与了解。2.寓教于乐。鉴于少儿群体好动、好玩、注意力不强等特点，在少儿英语教学中应注意结合孩子的兴趣，将肢体、表情、游戏等多样化教学手段融入到教学中，激发孩子的英语学习兴趣。3.家长环境很重要。除了在学校的日子，家庭教学也很重要，家长可以通过观察孩子的学习状态，在日常生活中影响孩子，同时注意不要给孩子造成太大的学习压力，懂得循序渐进。4.选一个好的机构是最佳选择。孩子大多数的时光是伴随着老师长大的，学习机构也有着更为专业的教学与方法，面的少儿群体，家长更重要的是能够经过层层考量，给孩子选择一个好的少儿英语机构，适当引导孩子。鉴于以上建议备受家长信任与欢迎的少儿英语机构培训机构少儿英语是一个非常不错的选择，在研究了少儿群体的学习特点与接受能力上，利用互联网的优势，引进专业的欧美外教提供纯英语环境，结合一对二的上课模式，孩子浸入在纯正的英语环境中，每天接受英语的冲击，能够培养英语语感与思维，上课模式也不再是传统的填鸭式教育，结合有趣的翻转式课堂，能够提升上课效率，具体信息家长可以去培训机构少儿英语官网了解哦。

『陆』 家长怎么陪孩子练习英语口语

你好，关于家长怎么陪孩子练习英语口语
1、让小孩子把自己说的英语录下来，不断内模仿容重复。起初，听到自己录音中的声音会感到有些奇怪，但这的确是一种提高的好方法。你可以找一些标准的英语教学内容，重复他们说的内容。录下来，找到与之不同的地方，接着再来一次。慢慢地，直到你感觉到和原版发音越来越接近。
2、学会几首英文歌。经典的英文歌曲不仅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子对英语的学习兴趣。我们很多时候可能因为一首歌曲而喜欢上某个明星，小孩子也一样，他可能因为几首英文歌曲喜欢上英语。
3、重视英语中的元音和辅音。不要小瞧Phonemic chart（音素表），它是一个帮你学习元音和辅音的好工具。如果你还没有看过，可以仔细研究一番，对于惯用的单词，你的发音会更加清晰准确。

『柒』 孩子把英语口语学好，家长需要做什么

你好！初中是学习英语的关键时期，小学基础没打好，也不用太担心。最重要是继续内帮助孩子建立学容英语的信心，作为家长也更需要继续引导孩子善用方法学习英语。
其实孩子学英语首要是积累词汇。但是对于中国的孩子来说，背单词是一件不容易的事，背了忘，忘了又死记硬背，没有方法的背单词，只是“我认识它它不认识我”的结果。我以前也有这样的困惑，后来我有个外国朋友给我推荐了qskyabc英语直播，说是里面有个自然拼读的方法背单词，确实符合外国孩子学习语言的情况。我也这样用在自己孩子身上，发现孩子在背单词方面有了很大的进步。
除了背单词，接着就是听力和阅读吧。作为家长，可以通过一些迪士尼的动画片引导孩子学习英语，让孩子不自觉的说唱英语，家长也需要陪伴在孩子身边。这样才能有效率的提高英语。

『捌』 我是初中生，家长的英语不好，学校的老师口语也一般，没有外教，怎样练出地道的英语口语呢

多看、接抄触、亲自练习。看，看美剧/英剧、talk show可以学spoken English，不过informal。看BBC、Ted这些学的都是formal，最正统的英国/美国口音。接触，没有外教没关系，如果有机会跟外国人或者身边的同学愿意的话可以一起用英文交流，我以前就是这样的。自己练习，在家练口音。看多了美剧/英剧自然会学到一些口音，还有听歌，听Adele的学英式口音，听Taylor的学美式。希望可以帮到你，加油:)

『玖』 家长在和孩子学习少儿英语口语时容易遇到的误区

现在不少家长由于一直接受着传统教育，就对于孩子时期就开始学少儿英语口语存在一定的误区，以下四大误区是各位家长普遍存在的，培训机构少儿英语为您分析一下。1、认为孩子还太小，不用学习少儿英语口语，学了就会忘记。这么小的孩子能记住些什么东西，能懂些什么东西，就让他去学习少儿英语口语，这不是乱花钱吗，这是家长一味地认识。但是家长们是否有去调查过，3-6岁是孩子语言发展的黄金周期，在这个阶段开始让孩子学习少儿英语口语，在以后的学习道路上孩子能够更加轻松。在这个阶段为孩子带去英语启蒙，孩子将会终生受用。2、认为孩子学习少儿英语口语，外国的就是最好的。不少的家长认为在孩子学习少儿英语口语的时候，外国的教材、教学方式等等就是最好的。没有去考虑过这些方式是不是确实适合您的孩子。让孩子学习英语，最开始肯定是要勾起孩子的兴趣，勾起了兴趣之后，就要让孩子一直保持这种热情，所以最适合孩子，孩子最喜欢的方式才是最重要的，不要片面的认为，外国的语言、外国的方式就一定是最好的。3、认为只要老师的引导的好，什么教材都无所谓。现在还有很多家长认为，孩子的英语学习成效就是由老师决定的，无论怎样的教材都无所谓，这个想法简直大错特错。老师只是负责把教材上的知识传递给您的孩子，那不就很明显了吗，孩子学习的最根本就是教材上的东西，可想而知教材是有多重要了。4、认为机构的老师适应一款新教材需要很多时间。也有不少家长觉得，当出版社出版一款新教材，老师需要花很多时间才能去适应，但是往往忽略了，老师之所以能当上老师，肯定拥有庞大的英语思维，和专业的教学方法。所以老师适应新教材的时间不会太久。上面就是培训机构少儿英语统计的大量家长产生的误区，希望家长们可以克服这些误区，为您孩子的将来打开新的篇章。

『拾』 家长提出教师的英语口语不标准怎么办

那可能确实老师还是有些问题吧，如果您是老师的话这个问题首先就暴露出您的不自信啊~
其次现在家长也有很多是大学毕业不好糊弄的，还是让老师提高自身的能力更现实。