㈠ 每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗
不需要。
某些院校的某些专业录取时是要看外语口试成绩的,例如北外,上外,对外经济贸易大学等院校的部分专业(英语,金融学,国际贸易)都是需要口试成绩,具体专业去翻那本“招生计划”,会有详细说明的。但是大部分理工类院校是不需要外语口试成绩的。
高考英语口语考试是由各省市自行组织的,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
(1)英语高考需要考口语吗扩展阅读:
1、口试的对象:
报考外语专业或报考对外语有特殊要求的专业(省高招办在招生计划公布时注明)的考生。外语口试的题目由省教育厅自行命题。
2、口试的程序:
外语口试试卷共6套,每半天使用一套题,每套题各包含3份题型相同、难度相近但内容不同的考题,由考生随机抽取一份作为口试题目。每份试题包括两部分: 一部分是“提问问题”;另一部分是“短文朗读”。每位考生口试总时间一般控制在3至5分钟。
3、口试的等级:
考生口试成绩由2至3位口试教师按试卷评判标准统一评估后填入记录表。 主考老师对考生语音面貌以及语言交流情况作出优、良、合格、不合格四个等级的评价。考生是否有口吃、大舌、嘶哑、方言过重也作为评判的根据。等级成绩并不计入学生高考总分,而是当成院校录取参考
㈡ 高考英语专业必须口试吗
是的,如果该校的招生计划上的英语专业后面没有加(加试英语口试)就不用口试了,但实际上口试也非常简单,也不太会为难我们的。
同为19界考生,望采纳哦
㈢ 高考不参加英语口试有什么后果吗
高考不参加英语口试的后果是不能报考外语有关的专业,比如英语、翻译、商版务英语、对外贸易等专权业,如果不选择这类专业则没有什么影响。
以北京的英语口语考试为例,考核内容分为两部分:一部分是以小短文为基础,要求考生朗读指定部分,并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题;
另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题,考生现场做简短的口头作文,一般不少于10句话。
据很多考生的经验和官方给出的标准,不难。考官会根据你的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度4个方面给分,成绩按5、4、3、2四级评定,3分及以上为合格,大多数人合格都没问题。
(3)英语高考需要考口语吗扩展阅读:
高考英语口语考试有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。
考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
㈣ 高考英语口语考试到底有什么用很重要么
英语口语考试成绩是报考外语、外贸院校(含系、专业)及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。口语对于任何一门语言都是非常重要的。最好的学习语言的方式是当成母语来学习,每天通过听力训练学习英语,效果很不错。对于高考提高口语很重要。
拓展资料:
高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后,所有考生的考试录音将被集中,评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多,仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式,各地区设计的题型也不尽相同。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
参考链接:网络-高考英语口语
㈤ 哪些专业需要高考英语口语
1、英语专业
在要求考生参加高考外语口试的专业中,多数是外语类专业。其中又以英语专业居多。如北京师范大学去年本科一批招生的英语专业,就对考生口语考试有要求。
英语专业开设比较广泛,并不仅限于外语类、师范类院校,包括很多理工类院校在内的各类院校均有开设。英语及相关专业(如翻译等)在招生时经常要求考生参加高考外语口试,这点考生要注意。
2、小语种专业
除英语外,要求考生参加省级外语口试的也包含很多其它外语类专业,也就是人们常说的小语种专业。比如去年,中国人民大学在提前批招生的德语、法语、日语、俄语、西班牙语等专业,都要求报考考生参加省级外语口试。
3、外交外事经贸专业
在部分院校当中,与外事外交或者外贸相关的专业,往年会要求考生参加外语口试。如外交学院的外交学、国际经济与贸易,北京语言大学的国际事务与国际关系、国际政治等专业,去年在京招生时均要求考生参加外语口试。
4、少数院校一般专业
在上述这些外语类或以外事、外交为特色的院校中,即使是非语言类专业,往年也可能对考生的口语考试成绩有要求,考生如果没有参加口语考试,在考虑报考此类院校时,要格外留意招生目录及招生章程中关于口试成绩的相关规定。
5、从2019年招生情况来看,如外交学院的法学专业、金融学专业,北京语言大学的会计学、新闻学等专业、北京外国语大学的工商管理类专业,北京第二外国语学院的汉语言文学、旅游管理等专业,报考时均要求考生参加高考外语口试。
㈥ 哪些专业需要高考时考英语口语
同一个专业不同学校的要求会不一样,具体要看招生计划了。
一般需要加试版口语的都是外语类权专业(但并不一定所有的外语专业都要加试口语,只是大部分,因学校而异),还有就是某些外国语大学非外语类专业也要加试口语。
这种考试也不难,一般不太会因为口语成绩而影响录取,所以没事的话就考一下,反正是在高考之后考。
㈦ 高考英语口语考试怎么考是怎么一个过程
高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式,是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色,所有考题和指令均由电脑发出,考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。
考试结束后,所有考生的考试录音将被集中,评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多,仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式,各地区设计的题型也不尽相同。
高考英语口语考试由各省市自行组织,主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
㈧ 高考时有必要参加外语口语考试吗
我不知你指的是高考的一部分,在高考两天结束后需要的英语加试还是自己到外面考的口语证啊什么的。
如果是英语加试的话,有的专业要求要考英语加试。不是说只有报外院什么的,你报志愿的时候会有要求。不过好像需要这个的专业还挺不少的呢。我都过了好几年了,也不知现在情况你如何了。反正从一本到三本只要你报的专业里有需要考英语加试的,你都得考去。在选专业的时候会写着需不需要考的,你也能看得见。
我当年就考过,06年高考的。我就有一个专业是首经贸的金融类吧,选专业的时候这个专业后说明了,要考英语加试的。还是在北外考的呢。
其实这个加试挺简单的,我记得我们当年是总分5分,我得4分,好像我身边的同学英语一般的也都差不多这个分数。就是先给篇文章让你自己看,然后进考场老师用英语叽里咕噜问几个问题,都不会很难,你也不用太紧张,平时多注意练习一下口语就好啦,不用给弄成个心理负担。
对了,多积累点词汇,我高三时考过类似的口语考试,方式差不多,我就栽在了有个词的意思很模糊,后来问题答得方向都反了。
最后这个东西有啥影响就不晓得了,只知道如果你报了有这项要求的专业,那这个英语加试就是你高考的一部分了,要被考虑的。但有多重的影响程度我不知。因为我最后也没上成首经贸的金融...高考分不够,额...呵呵
如果是普通外面考的什么口语证书的话,额,我高二时考过一个北京市英语口语等级考试的中级,我觉着从我考大学到现在该毕业找工作了,它的作用目前还没有显现出来,你要是想考个什么其他有些含金量的,可能会对你以后找工作有帮助。反正这个对你高考录取是没关系的啦。
㈨ 高考英语考试需要考口语吗
口试不是必须考的 但是有些专业要求要 比如和英语相关的专业一般都要要求英语口试过关 所以考完试以后最好还是去考一下口语 口语是单独考的 不是和高考一起的
㈩ 高考英语口语考试重要吗 内容是什么
1.朗读。在考生拿到的一个英语故事上,用星号标出100-150字的一两段,让考生大声读出来:也有的时候,考签上单设一项,印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2.就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字,学生完全可以读懂,因为凡是中学课本上没有出现过的词,都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题,前面是简单的问题,最后一个问题较难一些,例如:这个故事告诉我们什么?此项考查学生的理解、反应快慢和语言是否正确。
有的学生拿到的不是一个故事,而是一幅或一组图画,让考生用英语描写图画表现的故事,如四幅画:第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑;第二幅一辆轿车飞驰而来;第三幅小孩被撞到了;第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。
3.自由交谈。读完故事或图画的内容之后,老师还会问几句日常生活中的问题,例如,你在哪所中学上学,你的老师是谁,你喜欢英语吗,你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4.口语小作文。作文题目一般印在试卷上,但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。
希望能帮助到你,望采纳!