英语日常口语教学软件

『壹』 免费英语口语学习软件都有哪些啊

口语在现在社会当中的重要性已经不言而喻，想要学好英语的人也越来越多。如果想在短期内学好英语，想要快速的提高英语口语水平，刚入门的你还得掌握方法，现在最方便的教学方式是找到合适的网上免费口语课。究竟去哪里找，哪家的学习效果好呢？

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3.我们都知道，传统的教学，上课时间是固定的。在阿西吧，可以自主预约、随时上课。每节课也只有25分钟，能够充分利用碎片化时间。对于上班族来说，工作学习两不误。在阿西吧，上课内容可以进行录制，方便在课后进行复习巩固。并且，一对一的服务使得老师能够即时掌握学生的学习进度，保证学习效率，促进英语水平的稳步提升。

『贰』 什么软件可以练英语口语

如果，你还想自学口语时能够不孤独能互动的话，建议你还可以看看“能飞英版语”这个软件权，对于你这样的英语爱好者而言，岂不是很喜欢。还有，这样可以用生动互动的方式来学到很多书本上、学校里学不到的知识。甚至是在中国学不到的知识，因为这是和外国人的用日常英语交流，能学习到很多只有在外国人的生活中才能感受到的英语知识。w
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『叁』 有什么好的学习英语口语的软件

好的英语培训机构，提抄升速度更快。可以根据自身的情况，从价格、师资、教学方法，便利等方面进行多方面参考对比，然后选择一个适合自己的。阿西吧外教网是佟大为代言的品牌，课程有少儿英语、英语口语、商务英语和雅思托福等等，采费用在线外教一对一的教学方式，教学上针对每个学员不同的基础制定课程。费用每节课13.8元起。这里有一个免费试听课领取：阿西吧外教课免费试听

『肆』 学习英语口语的软件哪个好

语言这个东西是一种实践性特别强的学科门类,您只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听、去说，肯定能学会的
学英语要敢说，不要怕说错，大胆的说出来。做个小测试，看看你的英语水平怎么样吧！
一、下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李阳的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
二、注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
三、提前预习，有的放矢
每次都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
四、认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
五、完成作业，找出问题
学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
六、及时复习，巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

『伍』 想学习最基本的英语口语用什么软件好

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『陆』 哪款app或者软件适合上班族学英语口语

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『柒』 最好的英语口语学习软件有哪些

最好的英语口语学习软件就是阿西吧软件了，口语就是要讲究准确，还有纯正，阿卡专索的外教的英语母属语教学经验会使你的口语学起来更有乐趣，更加快捷。

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『捌』 推荐一个学习英语口语的软件

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『玖』 请问学习英语口语要什么软件最好 我是零基础的

建议看美剧 （好运查理） 很多生活词汇和生活对话
对白清晰 很日常 语速不快 还很有趣
建议跟读 坚持下来 一定非常有收获

『拾』 英语日常用语怎么练习用什么软件

英语日常交际用语有哪些，你会精准实用英语日常交际用语吗？学口语的目的大部分是为了日常的交际，如果在交际过程中没有准确适用英语日常交际用语，经常会造成一些误解。

但英语口语交际并不是一个简单的过程，它需要交际者本身具有多方面的能力和知识水平及其它内在因素，这里笔者想就发挥英语交际功能应当注意的几个问题，谈谈自己的看法。

一、语音、语调、语法及词汇

很难设想一个不懂语音、语法、语调的人会是一个很好的交际家。提高交际能力，首先是发音准确，吐字清晰，避免含糊不清，模棱两可的现象。

语调问题也是一个很重要的问题，人们在说话时，不同的语调可表达不同的含义和感情色彩，
使用什么样的语气，直接关系着交际一方所表达的思想感情，对口语交际显得非常重要，因而，语气要恰当，若引起信息接收者(交际对方)的反感则对交际不利，而且在什么样的场合使用怎样的语气也关系着交际的成败。

再谈语法。语法说到底还属于理论范畴，它来源于语言实践，应用于指导语言实践，语法为学习语言而服务，而不应主宰语言学习，不能膜拜语法。但是，为了把思想感情更准确更清晰地表达出来，在英语口语交际过程中我们应该学习和掌握必要的语法(特别是英语交际语法。)

二、场合

什么场合用什么语体? 这决定于种种因素：说话人的身份高低，性别异同。他们之间的交情深浅、谈话的内容、各人的态度、情绪等等。总之，社会关系至关重要，所谓语言用得得体与否，不仅指语音、词汇、语法包括语言本身是否无误，而且指是否适应它的社会环境。

正式的语言是在某些严肃的场合当众使用的语言，例如在正式公开的演说中; 较随便的语言主要是在和私人谈话，私人信件中等场合所使用的语言; 和一个不太熟悉的人讲话或和长者，上级讲话时，避免使用较随便的，甚至是不礼貌的口语，应使用较为客气的语体。

三、语言的经济原则

语言是交际的工具，交际时至少要说一句话，这样才能把一个比较完整的意思表达出来，所以句子是语言中最大的语法单位，又是交际的基本单位，最短的句子可以只有一个词，如：“Who?”“Me”.在日常的语言交际中，语言使用往往遵循经济原则：“如果一个词足够的话，决不用第二个。”信息传递不仅要求准确，而且要求在最大程度上既快速，又节省，简约的语言表达可满足这种要求。这种缩略现象出现在交际过程中，能够满足一定的交际目的。

四、文化背景

语言是文化的重要载体，也是文化的一种表现形式，然而任何一个国家的语言都有它的地域性，民族性乃至生活习惯和文化背景，它们之间的差异影响着人们的思维，意识，概念和行为方式。反过来语言表达的异同又是各自文化的体现，但是不同语言模式和行为模式往往又不为跨文化民族所熟悉。在沟通行为和赋予意义方面存在着一定的差异，在交际中产生误会、笑话甚至不愉快，以至交际的失败

五、克服心理障碍

有些学生甚至有些老师都有这方面的心理障碍：怕说不好而不敢说，越不敢说，就越说不好，应该摒弃这种心理障碍，大胆地去尝试，起初可能会出现交际失败如引起笑话，误解，甚至伤害，不愉快，但是实践多了，也就自然了，那么怎样才能克服这种心理障碍呢?下面这两种方法，不妨一试。