英语测试学口语测试

Ⅰ 小学英语口语测试的方式有哪些

小学英语口语测试的方式有：朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述

Ⅱ 英语口语测试，大家觉得拿A难吗

要想复学好英语口语，就必须首制先做到四个最基本的要求：“听，说，读”。
听，是听的细；说，是说的懂；读，是读的准；写，是写的对。
听，要做到听的细。一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带，一边拿着书，一边还得跟着磁带大声读出来，这样可以能够更快的，而且不易忘记的顺利记住。
说，要做到说的懂。把英语文章或单词的汉译重新说一遍，要保持翻译的时候不能卡壳，要翻译的顺畅，像语文那样也要做到翻译的用词准确,我现在是通过在线来学的.
读，要做到读的准。（如果发音不准的先学音标）听一些英语材料，跟着读，一开始可以调慢速，一句一句跟着读。

Ⅲ 英语口语测试主要测试哪些方面

好的英语口语学习方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习口版语的时候要总结权方法，同时多学习别人的好方法。主动、持续地学习，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，把它学好。好的方法和浓厚的兴趣，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要持之以恒。终能学好英语。推荐你一个好的英语口语教程，叫rebootenglish，这套课程我个人觉得还不错，首先是培养了一个人学习英语口语的兴趣，感兴趣的话也可以了解一下。

Ⅳ 高分求 大学英语口语测试二人对话 3分钟

口语对话
1 赶时髦(go after fashion)
A: Fashion show is around the corner, I’m so excited! 时装表演即将来临，我很兴奋！
B: Are there any good!这有什么好的！
A: I didn't see anything wrong with the clothes; they looked pretty nice to me. I think you don’t like it! Why?我没看出衣服有任何问题；在我看来它们都很不错。我觉得你不喜欢！为什么？
B: It was mb. I think it's stupid for women to wear clothes like that. 这是愚蠢的。我认为女人们穿成那样是很愚蠢的。
A: The benevolent see benevolence and the wise see wisdom. 仁者见仁，智者见智。 B: Do you really think people can wear that stuff and walk around the streets? 你真的认为人们可以穿那种东西走在街上？
A: Yes, I do. At least, some people certainly can. They wear high-fashion clothes to show off their sense of style and wealth. 是的，我这样认为。至少，有人一定会。他们穿着时尚的衣服展示他们的时尚感和财富。
B: Well. I still think they're mb. It makes more sense to spend the money on more practical purposes.我仍然认为他们是愚蠢的。把更多的钱花在更有意义的地方比较实际。
A: So you think it's bad if I wear it?所以你认为我穿成这样很不好吗？ B: If you wear it I must speak nice! 如果你穿成这样我一定说它很好看！ A: I know you will say that.我就知道你会这样说。 B: Only you know me!知我者非你莫属
食品安全(food security)
A :the problems of domestic food safety are appearing constantly,And have your heard problem of oranges？ 国内食品安全问题不断显现，你听说过问题橘子吗？
B:Really?真的？
A:There are fresh citrus maggots. County on a buried 2500 kilos, and several provinces nationwide have. 有新鲜的柑橘生了蛆虫。县里埋了2500公斤，全国好几个省都有这种状况。
B: How terrible.Now the domestic food security is really bad. 多么可怕。现在国内食品安全是非常糟糕的。
A: U.S.do better in this piont. 在这一点上美国做的更好。
B:Ah, which the United States did manage very well. What is their experience? 啊，美国确实做的很好。他们有什么经验？
A: the right OF FDA in the United States is power,and Very strict law enforcement. 在美国，食品药物管理局的权利非常大，而且执法非常严格。 B:is there more success experience?有更多的成功经验吗？
A:It's a fairly standard market, no hawker stalls and food in the supermarket, food into the supermarket to go through inspection, so the food will not get home as domestic so fresh. 要有一个相当标准的市场，没有小贩的摊档和食品在超市，食品经过超市的检查，这样只要食物不是很新鲜就不会被带回家 B：How should people buy safe food?你认为人们该如何购买安全食品？ A：When we choose food, we must remember to check its tag, confirming whether the basic information is marked on it, including ingredients, procer, shelf life and particularly date of manufacture. 选择食品时，我们一定要记住查看标签，确认上

面是否标注基本信息，包括配料、生产厂家、保质期，尤其是生产日期。 B：Why does food contamination occur frequently these days?为什么食品污染问题现在频繁发生？
A：Because the food manufactures are so obsessed with making money that they lose the business ethics. They no longer take food safety as their priority.因为食品生产者惟利是图，丧失了商业道德。他们不再把食品安全当作首要问题
饮食与健康（food and healthy）
A：Health is very important for our body.And healthy foods plays a very important role in it.So,what do you think is a healthy diet?健康对于我们的身体是十分重要的。而且健康的食物在这里扮演了一个十分重要的角色。所以，你认为什么是健康的饮食？
B：A healthy diet should contain all the essential nutrients.健康的饮食应包含所有必需的营养物质。
A：How could people eliminate food contamination nowadays?现在人们怎样才能杜绝食品污染事件？
B：The government should set strict rules and regulations to standardize the proction of food and punish severely those violators.政府应制定严格的规章制度来规范食品生产，并且严惩违法者。
A：Why does food contamination occur frequently these days?为什么食品污染问题现在频繁发生？
B：Because the food manufactures are so obsessed with making money that they lose the business ethics. They no longer take food safety as their priority.因为食品生产者惟利是图，丧失了商业道德。他们不再把食品安全当作首要问题。

A：Why do many people suffer from heart disease recently?最近为什么很多人患上了心脏病？
B：I suppose it is because the improved living conditions provide people with more refined grain and meat. Consequently, people have an excessive amount of fat which leads to heart disease.我认为这是由于生活条件改善，人们有了更多细粮和肉类。结果就摄入了过量的脂肪，从而引起了心脏病。 A：What’s your eating habit?你有什么饮食习惯？
B：I have a balanced diet and I always have meals in a regular way.我饮食均衡，而且吃饭有规律。
A：How do you keep fit?你怎样保持健康？
B：I am not particular about food and I often do exercise as long as I have free time.我不挑食，而且一有时间就会运动。
A：Do you have fast food very often?你经常吃快餐吗？
B：No, I seldom eat fast food because it’s rich in fat. And I want to keep a slender shape.不，我几乎不吃快餐，因为它含有很多脂肪。而我想保持苗条的体形。 A：What are the advantages of transgenic food?转基因食品有什么优点？ B：Transgenic technology can increase the yield of the crops and give the crops such attributes as insect-resistance or drought-resistance.转基因技术可以提高农作物的产量，使它们具有抗病虫、耐干旱等特性。
A：What do you think of instant noodles? 你认为方便面怎么样？
B：On the one hand, it is easy to prepare and thus brings convenience to our busy life. On the other hand, it is harmful to our health since it contains preservatives.一方面，方便面易于准备，因此给我们忙碌的生活带来了便利。另一方面，由于它含有防腐剂，所以对健康有害
3选一 不谢！

Ⅳ 英语口语测试一般都测什么内容

一般测试本课程的基本句型和常用的口语会话等。只要英语水平达到一定的程度，正常情况下，是能通过考试。

Ⅵ 小学口语测试一般能考些什么

小学英语口语测试的方式：
课改后的终结性评价更强调孩子的综合语言运用能力,引入了口试和听力测试.《课标》中在语言技能部分对一级二级的“说”有明确的描述,如“能根据录音模仿说英语.能相互交流简单的信息.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短的对话等.”
根据课标的要求,小学英语口语测试的方式有：朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述
朗读：
朗读可以分为单词朗读、句子朗读和语段朗读.单词朗读主要测试学生的发音及单词重音.句子朗读主要测试连读、失爆、句子重音和语调等.语段朗读除由单机朗读和句子朗读的测试功能外,还能测试学生在意群停段、语气转换、朗读的自然流畅等方面的水平.朗读是最基础的口语测试,主要测试学生的语音基础,不能代替口语表达能力的测试.“把朗读作为小学口语能力的教学目标,是因为适当的朗读对学生是有好处的.除了朗读单词之外,要提供一些语段让学生能够有情感的去朗读.（张连仲）”
语音能力是口语表达的基础,因此这一方法虽然简单,但仍为许多正规的考试所采用.
回答问题：
回答问题是一种最常用的口试方法,主要测试学生单句表达和简单语段表达的能力.在设计题型的时候,要尽量避免使用Yes,No来回答的问题.即使是特殊疑问句,也要尽量用完整句来回答,否则,回答问题的测试就变成了听力理解,而不是语言表达能力了.
看图说话：
看图说话是一种很常用的口试方法.可以用图片、照片,也可以用图表、广告作为口试资料.小学英语口试多用图片.它考查学生语段表达的能力.图片可以是单图,也可以是系列图片.单图测试学生的描述能力,系列图片测试学生叙述故事的能力.图片也可以用于测试学生的会话能力.比如给两幅图片找不同,两位学生各拿一幅图,通过会话找出两幅图的不同,教师观察,分别给两位学生的表达能力进行打分.
看图说话的优点：
1．考试成绩不受听力和阅读的影响,是纯粹的口语测试.
2．提供了直观的说话内容,避免因主题不熟而无话可说的尴尬,使测试目标集中于语言的表达而非内容的构思.
3．图片内容控制了说话的范围,使各考生的答案有更大的可比性,从而提高了评分的客观性.
情景对话：
情景对话时,最好是学生之间的对话.教师可以设置多个情景,考试时,学生通过抽签的方式决定对话的情景,这样比较公平.抽完签后,给学生一定的准备时间.对话时根据学生的表现评定成绩.
话题表述：
话题表述也是小学英语口试的一种常用的形式,它与看图说话考查的能力相仿,也是考查学生语段的表达能力,考查学生阶段内学习内容的熟练程度.

Ⅶ 求问如何做好英语口语测试

■浙江省杭州市余杭区瓶窑镇二中 夏宁 考查学生的英语口语能力是英语教学评价的重要组成部分之一。 口语能力被视为语言能力中最根本的能力，是语言交际的基本表现形式。英语口语测试的主要目的是为了评估学生运用英语进行交际的能力。成功的口语测试结果，不仅能让教师通过数据准确诊断学生英语口语交际能力的长处与弱点，还可以为教师调整教学方式、提高教学效率提供依据。对于学生而言，成功的口试可以让其了解自己前一阶段英语学习上存在的问题、巩固已学知识，同时也给了学生一个表现自己语言运用能力的机会，能够激发学生的学习积极性。因此，英语口试测试的另一个重要目的就是通过口试这一评价形式，检测学生的学习效果、查缺补漏，促进教师改进教学方法、学生改进学习方法，提高效率，同时以正确的口语评价方式达到促进学生学习兴趣的目的。 在有限的教学条件下，也许很难对学生的口头表达和交际能力作出完全客观的测定、评估。但是，一次好的英语口语测试的设计方案至少应该具备以下特征： 具有明确的目的。进行口语交际是为了达到某一既定目的，进行口语测试是为了检测这种目的是否能在特定场合被还原并重现。口试的目的性是否明确是测试取得成功的前提。 即时交流与反馈。与其他评价方式相比，口语测试的最大优点在于它进行的是即时交流，可以及时对学生的表现予以反馈。 听说统一。听和说是口语测试中学生必须具备的两大技能，缺一不可。应该注意“听”在口语测试中的分量。 语言风格的渗透。除了语句，说话者还通过语调、重音或音量的变化来表达自己的意图；同时，还有一些非语言性因素在口语中也起到了传递信息、交流思想的作用，如体态语言等。因此，需要在口语测试中注意语言风格的渗透。 营造适当的语境。人们判断语言使用是否得体的惯用准则是：在特定语言环境中，用符合语境的方式运用语言，即在不同的语言环境中，应该使用不同的语言变体。对非文化交际的适当性和跨文化交际的适当性的考评，同样应该在口试中予以关注和体现。 在实际的测试中，教师常常会遇到如下问题：有的学生笔试成绩好，口语却很糟；有的学生心里想得挺不错，一要口头表达，就抓耳挠腮，表达欠完整；有的学生自由会话时语言流畅，思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐、结结巴巴……造成这些现象的原因分析起来应该有以下几点：学生的听力与口语表达能力不平衡；部分学生对口语存在心理障碍，内心焦虑紧张，在测试中注意力不集中；学生的个性存在差异，学习兴趣、表现欲望存在差异，对语言文化背景、语境的理解及应对能力存在差异，学科知识渗透的广度与深度存在差异。另外，学生对于话题的熟悉程度，以及自身可以调度的词汇量大小也是影响学生在口语表达时是否有话可说、有理可讲的重要因素。要解决学生在口试中出现的这些问题，教师应该从课程标准出发，运用新理念、新视角创造性地寻求问题的解决办法，同时充分关注学生的学习情绪，注意因材施教。 最后，需要注意的是，英语口语测试应该解决好以下几组关系： 试题和口试形式与学生能力的关系。试题和口试形式，应从学生的实际能力出发，采取比较合理的方法，将口试方案分级设定。为学生提供不同的测试方案，由浅入深，通过直观的视听媒介、背景材料，提供多选话题等手段来测定学生的口头表达能力、交际能力和分析信息、解决问题的能力。 考试评价与学生能力发展的关系。口试的根本目的是为了激励学生学习，因此口试的评价方式应该有利于学生从被动的接受者转变为评价的主体和积极参与者。 教学过程与口语测试的关系。如果教学只为测试服务，围绕着测试设计教学过程、开展教学活动，必将使原本生动的教学过程程式化。测试只能被看作整个教学过程中的一环，而不应该成为教学的最终目标。口试的价值，应该体现在对教学效果的反馈上。教师可以根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。

Ⅷ 研究生复试中的英语听力测试一般考什么，怎么考

研究生复试内容为口语测试，不是听力。

1、自我介绍：这是几乎所有英语口试都会包含的环节。可以简单介绍自己各方面的情况。切记语言组织要精练，不要太冗长，控制在3分钟左右。

2、深入对话：导师会对自我介绍中使其感兴趣的内容进行提问，以进一步了解考生情况。在结束时，导师往往问考生有没有什么问题。此时，不适合仅仅说no，可以问导师一两个自己所关心的问题。

3、个人长谈：一些对英语口语要求较高的院校会让考生在几个话题中抽取一个话题，准备1-2分钟，然后做一个2分钟左右的即兴演讲。

4、考生对话：两个考生会被分成一组，就一个话题准备一小段时间，然后进行对话讨论。

(8)英语测试学口语测试扩展阅读

口语的节奏感：

要说地道的英语，整个句子的节奏感很关键，这其中包含：升调(rising intonation); 降调(falling intonation); 重读(stress); 连读（linking sound）。

英语句子的重读其实有个大约的规律，通常重读都在名词和动词上，而介词，冠词等都是需要重读。连读是使口语更Native的关键，连读可以增强语速和流利程度。

口语应用范围：

签证申请；出国；住旅馆；关于公寓；在邮局；在学校；生病；在银行；关于工作；餐舞会；在机场；交通；购物；电话；道歉；车祸；在租车行；失物招领等。

口语句型

常用问句

1. How are you doing? 你好吗？

2. What's up? 什么事？

3. Could you do me a favor? 能不能帮我一个忙？

4. What are you studying? 你主修什么的？

Ⅸ 如何进行英语口语测试

在学校找个外教或者外国的同学一起交流就知道了