听英语真的能提高口语吗

A. 听英语歌真的能提高听力吗口语能跟英语歌学吗

可以的啊，挺有帮助的

B. 每天听英语广播对提高英语口语有好处吗

如果抄每天坚持听英语广播对英语的听力和口语都有一定的帮助.要想用最短的时间练好口语,我有一个办法供你借鉴:每天早晨,朗读一些较好的英语短文,然后要多看看英文版的报纸,比如人民日报,不会的单词要查字典,查完了要记在脑海中;要每天坚持看CCTV9,尽管有些听不懂,但要多听,最重要的是听完了要带着记一记,还要每天听一听英文歌;还有一点最最最最关键的,就是要想尽一切办法和老外交流,这有助于你英语口语水平的提高.我想,只要做到我说的这几点,你的口语就应该会是OK的了.

C. 我很好奇，练习英语歌曲真的能提高自己的英语口语吗

可以啊，多唱了语感就出来啦 口语，非常重要的一点就是要勤开口敢开口。 当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。 如果有同伴，建议开展辩论，不要采用聊天形式。因为聊天内容有限，并且浮于表面，不能真正提高你的思辨能力也就没法提高语言表达的能力。 最好的练习，还是要有语言环境啊，跟外国人交流，真是比较能进步。 希望对你有帮助。

D. 报英语口语补习班真的能提高口语吗

真的哦，这里拿个例子说吧。
代言一线品牌，出席国际影展，出演好莱坞大片版的国际李冰冰。
起初收权到了好莱坞电影《功夫之王》的邀约，那时的她“台词拿过来，十个字恨不得九个字都不认识，”靠着英语老师临时突击纠正每一个单词的发音和口型，最终才试镜成功。
学习口语是一项长期工程，李冰冰迈出的第一步就是上口语补习班。
明星学起英语来都这么的下功夫，身为普通人的我们就更没有理由偷懒了！当然我们也没有必要花大价钱，点击官方网站报个在线班，每天花25分钟学英语，效果立竿见影！

E. 经常听英文歌曲，真的能提高英语听力吗

经常听英文歌曲，到底能不能提高一个人的英语听力水平，答案是否定的。没有觉得听英文歌曲就能够让自己听力水平提升了，大多数人听英文歌曲的状态，对于提升英语听力没有半毛钱的好处，只是在做自我安慰。

英语的听力水平是一个口语相结合的过程，你的口语必须要说得清楚，如果说你自己说英文，都咬不清单词的读音，那么你听的时候也听不清楚它的读音，尤其是英国人，美国人他们说话的时候有很多的缩略音，就自然而然的把一些音吞掉了，不吞音的情况下你都听不懂，他们吞了音你更听不懂了。

F. 听一个月的口语不说可以提高英语单词吗

听一个月的口语可能会提高个人单词阅读和识别能力，但是如果不去加以练习的话，对于口语能力不一定有很大的提升，其实学习不能只学而不练。

G. 如何真正有效提高英语听力和口语

Shadow Training（影子训练法)
在口译中经常会用的方法。其实也很简单，就是跟读训练。内但是和以前学校容里接受的那种很多停顿的跟读训练不一样。
具体来说，就是找一段适合自己的听力材料，比如入门的VOA标准英语（非慢速），BBC常速英语等，以及高阶的比如美国的总统每周电台演讲等，都可以拿来做影子训练。跟读的时候，录音会一直不停顿的读下去，这时候你也就跟着不停顿的跟读，基本只能落后一两个单词的间隔。你就像是录音材料的“影子”一样，只不过慢了一拍。在听过很多遍后，如果还有由于单词不认识实在跟读不出的，看了原稿后再做几遍跟读。
你可以去试试。这种训练对听力和口语的锻炼是很有效的。自己练习一段时间了就会有体会了。不过这种方法很累。做一下就要休息一下。

H. 英语听力和口语怎么提高

识别音素。语音是语言的物质形式，没有语音.语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位。区分不同的音素是语音学习的第一步，也是学习语言、发展听说能力的基础。在英话学习中.不仅要区分英语各个音素，而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;对于中国人学习英语语音来说，要将一个音发得准确，很重要的一点是要掌握发这个音的口腔部位和方法。同时要尽量克服自然而然地依赖汉语.并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。元音和辅音的训练往往给人枯燥乏味的感觉，除模仿、对比辨音、绕口令等练习外，还可以采取图解语音、多媒体多方位展示发音过程等方法，充分利用现代先进的计算机网络资源.提高学习效率。音素的训练是基础，是进行连贯话流的发育的前提。

重视语音音调。语调是英语听力和口语的一项重要内容，语调和句子重音一样，在交际中能体现说话考的态度、交际意图和思想感情。我们常会遇到这样的情况：虽然我们说话中没有语音词汇和语法等方面的错误，但还是不能使以英语为母语的人士充分理解我们的交际意图。造成这一局面的主要原因之一是没有很好地掌握语调及其功能。有时同样一个句子，其语调不同所产生的含义也不同。例如：Thank
you这句客套话，用降调表示“真诚的谢意”，用升调则可能是“敷衍一下”。
语调的关锭在于把握好英语语调的四个基本特点;语流要流杨，要进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧;重音要读P6.要读对句子中的表意重音.逻辑重音和感情重音;节奏要分明，在读准句子重音的基础上，掌握好语调的轻重、快慢和长短：声调耍自然，要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。

总之，影响听力准确和口语流杨的主要因素就是缺乏必要的语音理论知识与说话技巧。如果学会正确的发音，掌握语流中的语音变化规律及连读、弱读、同化、省音等说话技巧，把握好讲话的重音和节奏，用正确的语调通过句子把音家、节奏和语调有机地统一起来，我们能唯确地抓住说话人的意图，口语也会流畅自然.收到令人满意的效果。下面我们分别谈谈。

牢记句型。英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大.又容易混淆。不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一·个单词也难以理解
全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解加强练习，直至对之运用自如。

扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度.才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此p增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词.否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。

广泛阅读。听力学习进行到一定的阶段，通常学习者会感到进步不大，有些地方怎么听也听不明白。这个时候问题的本身已经不在听的技术范围上了。这表明学习者已经进步了，到了进一步提高的时间了。因此，就要采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己.尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低。

I. 想提高英语口语和听英语的能力

看老友记是可以的，很有用的，但是方法一定要用对，看美剧不能著看一遍，专那就是几乎没属用，要看很多遍，第一遍是看中文，了解一下大概的意思，第二看着英文做笔记，笔记很重要的偶，第三不看字幕去模仿，这样的话看完1到2季基本上就可以应付高考的水平了，应该说是绰绰有余，望你成功，加油哦，方法是一方面，但毅力更重要偶。

J. 怎么能提高英语的听力和口语水平

这篇文章是我下载的，但出处我记不得了。搬来与你分享。
学习分享：英语口语突破的秘诀
一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：
1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚；
2．流利程度；
3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；
4．内容是否充实，逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。
（一）模仿
模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。
模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。
第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
（二）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。
具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。