『壹』 现在考什么证比较有用
ACCA证书很有必要考,职业资格认证是一张很好用的敲门砖,帮助学生掌握职业技能、培养学生的专业洞察力和自信心,一步步迈上更高的国内、甚至国际舞台。无论企业组织的规模是大是小,无论它们是否以营利为目的,也无论它们是私营企业还是公共部门,专业会计师和企业道德会计师在各种组织中都能发挥重要作用,不仅有机会为组织创造财富,更有机会创造价值、造福大众。
一、多重提升、多项证书:
ACCA课程共13门,课程体系全面涵盖财务会计、管理会计、商务战略、商法税法等多个方面,是根据现代商务社会对财会人员的实际要求设计的,在学习ACCA过程中,更注重提高学员的分析、决策、判断等综合能力,另外学习ACCA还可以拿到多项财会知识系列证书:
①ACCA商业会计证书(通过F1-F3)
②ACCA高级商业会计证书(通过F1-F9)
③牛津布鲁克斯大学应用会计学理学学士学位(完成论文)
④ACCA特许公认会计师会员证书(完成三个“E”,Exam、Ethics practical、Experience)
⑤英国伦敦大学硕士学位(完成对应模块任务)
⑥牛津布鲁克斯大学硕士学位(完成对应模块任务)
二、留学、移民加分项:
有很多人在读完ACCA课程之后,还想继续深造,比如选择出国留学。那么,如果你拥有牛津布鲁克斯大学的本科学位证书【OBU】,ACCA将是很好的跳板,很多国家(诸如美国、英国、澳大利亚、加拿大等)会对你的留学申请开“绿灯”。
如需了解更多ACCA信息,请关注高顿ACCA熊掌号
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『贰』 想给孩子选个英语辅导班,是选外教好还是中教好
高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?
家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

老师辅导孩子学习
在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.
『叁』 今年没读大学的人可以考英语等级考试吗
你可以去报考PETS(即全国英语等级考试),这个对我们来说也是不错的一个选择呢!因为我今年也没去赌,我问了老师后知道那个我吗可以报考这个,CET是那些全日制的学生(就是要在校的)才可以考那个,我给你PETS的详细资料好了,你可以自己看一下再做决定的。主要还是看一下这个最后的作用比较好
全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。考试分笔试和口试两部分,内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁。是中华人民共和国教育部考试中心设计并负责的于中国大陆实行的英语水平考试体系,2002年以前名为“全国公共英语等级考试”,后改为现名,英文名不变。PETS1级到4级于1999年9月在部分省市首次开考,2003年在全国范围内开考。报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制,均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教学,普通中学和大学不得组织在校生报考。中文名 全国英语等级考试外文名 Public English Test System简称 PETS组织机构 教育部考试中心考试类型 全国统考等级 1至5级证书说明编辑
口试及笔试均合格者,可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》,该证书用中、英两种文字书写,证书上印有持证人身份证件号及照片。口试或笔试只有一项合格者,可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》,证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。考试结束75天后,考生可登陆教育部考试中心综合查询网查询成绩,也可通过声讯电话有偿查询成绩。发放证书和“成绩单”的时间大约在考试结束后75天左右,具体时间考生可登陆“北京地区‘全国英语等级考试’报名系统”查询或与各考点联系确认。凡参加考试的考生均有“成绩通知单”。评价目标PETS1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组。PETS2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。PETS3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握4000左右的词汇以及相关词组。PETS4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题,一个过程,或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述,能适当运用基本的语法知识,掌握5500左右的词汇以及相关词组。PETS5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流,并能进行有效辩论,清楚地阐述自己需求,能适当运用基本的语法知识,掌握7000左右的词汇以及相关词组。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。级别划分PETS-1:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。PETS-2:二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。PETS-3:三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。)PETS-4:四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS-5:五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。查分方式教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码:168-97026。各省教育考试院也提供网络或电话查询。查询时间:原则上考后40天开始查询办法:考生须按照话音指令输入准考证号码,然后可获知成绩。分数权重PETS一至五级的考试均采用分数加权的办法,即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考察关系。此外,不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考察要求的演进。级别部分听力英语知识运用阅读理解写作一级30%25%30%15%二级30%20%30%20%三级30%15%30%25%四级30%10%35%25%五级30%10%35%25%
4优势编辑新世纪以来,信息产业革命加速、经济全球化加剧、市场经济逐步深化等诸多因素使得信息化推进速度迅猛,在此同时,政府也注意到了这一发展趋势,开始着手引导企业在职员工岗位能力提升的发展。为了健全面向全体劳动者的职业培训制度,加快培育数以亿计的高素质专业技能人才,人社部授权IPA国际认证协会颁发的IPA国际注册汉语教师资格证,通过严格的考核后可以颁发对外汉语教师资格证书,也是继2005年国家汉办停发对外汉语教师资格证书后,由人社部授权许可的对外汉语教师资格证书。随着我国对外经济、文化交流与合作的迅猛发展,“汉语热”在全球范围内日渐升温。在国际交流大发展的时代背景下,“对外汉语”专业也迎来了难得的发展机遇,与此同时,更多的外语专业的学生也找到了更多的就业机会和发张方向,发过作为欧洲的主要国家,汉语热的辐射也使得越来越多的日语学生还是转向对外汉语专业的进修或就业,而通过正规的英语考试和学习也成为了更多的学生追寻的首要目标。[3]、汉语热而中国对外汉语教学真正迎来自己的春天还是在进入21世纪之后,随着世界逐渐进入信息时代,进入知识经济、经 济全球化时代,整个语言科学在21世纪的地位越来越高。由于中国近20年来经济突飞猛进地发展,国际地位迅速提升;又 由于中国有无比巨大的广阔市场,所以任何类型的国家,不管是发达国家,还是发展中国家,为了和平与发展,为了自身的国 家利益,都不能不跟中国打交道,而要跟中国打交道,不能不要求他们的国人努力学习汉语。[4]与中国的强势发展相呼应,在全球,汉语热也不断升温,汉语正逐步成为一种强势语言。据报纸报道,21世纪多欧美 国家已将汉语列入高考外语考试任选科目之中。由于汉语热的影响,专业的英语学习及考试是想要从事对外汉语教师职业的学生的首选目标。5成绩作用编辑在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围,仅供考生个人和考生成绩使用者参考。教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平;考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。作为社会性考试,PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能;拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学,不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。全国英语等级考试(PETS)2级笔试合格者,可以免考自学考试英语(一)。全国英语等级考试(PETS)3级笔试合格者,可以免考自学考试英语(二)【可免考英语(二)的考生同时可免考英语(一)】。『肆』 要想自学英语最好的办法是什么
英语学习需要一定的方法和技巧,第一 、要有好的心态;第二、灵活记忆单词;第三版 、听和说的技巧;权第四、阅读的技巧;第、语法的技巧;
『伍』 我的卧室英语作文5句
要点:
1、简单介绍自己卧室的布置
2、介绍自己卧室的特点
范文:My Bedroom
I have anice and smallbedroom. There is a beautiful bed and a small chair in my bedroom. I also have a big and tallclosetbecauseI have many clothes.
There isa big desknext tothe window. I always do my homeworkat the desk. There is afamily photoon the wall. We took this photo last summer holiday. I like my bedroom.
2、I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It is cute.
I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall. I like my bedroom. Do you like my bedroom?
3、I have a nice house.There are many books in my house. I can read in my house every morning.I can have a rest in my house when I am tired after playing football.

I can also play computer in my house.There are toys,basketball and all kinds of story books in my house. I like my house very much.welcome to my house.
4、This is my room. It's pink. My little bed is pink. In the bed upper part is a leaf of window. On the table also have desk lamp and books. Clothes are in the closet. My room is so beautiful!
5、I have a big bedroom. My bedroom is clean and beautiful.
There is a big bed in the middle of the room. There is a desk and a chair on the right of the bed. I often read books and write my homework here.
On the left of the bed,there is a big pink closet. Pink is my favourite colour. In front of the bed,there is a TV. In my spare time,I will watch it. Also,there is a beautiful picture on the wall.I like my bedroom very much.
『陆』 大学生想当小学英语老师,需要具备什么条件
教师资格证,普抄通话袭证书,英语四六级,我是英语教育的,也快毕业了,这些问题最清楚不过了,呵呵~!考到以上那些证就可以做小学老师了,小学老师的要求不是很严格,只是你不是教育专业的,就很难评职称之类的,对你以后的工作待遇会有点不利
『柒』 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格
做一名小学英语老师,资格要求如下:
要考取普通话证书,一般不教语文内的,只要容考到普通话二级乙就行了,
获取教师资格证书,就是考(教育学)(教育心理学)这两门。
省内招教师时,你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。

教师资格分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高级中学教师资格;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
(七)高等学校教师资格。
(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
『捌』 考教师资格证需要看一些什么书呀好迷茫……
这个根据你想报考的学段来决定的。
首先,你得了解教师资格证的考试流程。
教师资格证分为笔试和面试两个部分。考试主要的流程是:①报考笔试②备考 ③笔试考试 ④报考面试 ⑤备考 ⑥面试考试 ⑦申请证书等7个步骤。笔试分为幼儿、小学、初中、高中和中职等不同的学段,每个学段又可以报考不同的学科。其中幼儿和小学笔试时只需要通过《综合素质》和《教育教学基础知识与能力》,俗称的科目一和科目二两科考试即可,而初中以上的学段还需要多加一门所报学科专业知识的考试。笔试成绩合格后方能参加面试。面试采用结构化面试、试讲、答辩等方式进行。如果面试也顺利通过,那么我们就可以根据省内各个地市的具体通知上交材料,进行教师资格证认定,然后等待教师资格证的发放。
所以要想清楚你选择报考什么学段,什么学科,每个学段和每个学科需要准备的资料是不一样的,这是最基础的。
其次,知道考试标准和考试科目。
教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求,是确定考试科目和考试大纲的依据。

注1:初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。
普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
注2:幼儿园面试不分科目,小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术,中学面试科目与科目三相一致。
9.考试大纲
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等,是考生学习和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲(2科):
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲(17科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等15科;
高级中学教师资格考试大纲(16科):
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、
《语文学科知识与教学能力》等14科;
其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类:
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
最后,希望大家制定好学习计划,争取一次性拿到教师资格证!
『玖』 大学英语考试考什么
考试内容:
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个),以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书。
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力。

(9)口语课英语教师资格证扩展阅读
应试建议
重点突破听力和写作
因为从这次考试起,四六级成绩将按710分为总分的成绩计算,并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问,各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求,而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。
同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外,对听力、写作等每个小项会提出特别要求,单项高分,尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。
提高听力笔者建议以精听为主,听力材料以四六级真题为佳。另外,托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式,希望能至少听写出三套真题,你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。