Ⅰ 给孩子做英语启蒙,家长有必要先把英语口语练好吗
家长不必要自己一定练好口语,可以给孩子营造合适的启蒙环境氛围就好
Ⅱ 幼儿英语启蒙方法及步骤如下 给不懂英语的家长
现在,孩子的英语要从娃娃抓起,才不容易被其他优秀的孩子甩在后面。家长深知这一点,所以早早地就给孩子进行幼儿英语启蒙了。但也有不少的家长不是特别懂英语,对英语一知半解,也不知道该怎么给孩子进行英语启蒙。
于是小编今天就带来了幼儿英语启蒙方法以及相关步骤,如下所述,我们需要做的是:
一、听说培训
我们一般都认为孩子学英语应该从单词记起,但这完全不对。正确的幼儿英语启蒙顺序应该是“听说—读写”。所以听说饥饿段,才是幼儿英语学习的第一个阶段。
这个阶段大概就是孩子0-3岁的时候,是孩子第二语言启蒙的关键时期。在这个阶段,我们主要做的是:激发孩子的英语兴趣、培养孩子听音辨物的能力,且孩子需要储备1500-2500的听力词汇。在这个阶段,孩子要通过大量的听说能力,来逐步掌握声音与具象之间的关联,从而形成听音辨物的能力,这有助于孩子跳过汉语,直接形成英语思维。
我们可以找一些适合幼儿启蒙的英语原版动画片以及带有音频或视频的经典的英语原版绘本如《培生分级阅读level1》。主要是给孩子进行磨耳朵,并在给孩子大量输入英语的同时,适当地引导孩子进行简单的输出如日常英语练习。切记不要过分孩子单词记忆、读写的能力,以免打消孩子的积极性。
建议家长找专业的幼儿英语启蒙机构,这样就不用自己去找动画片、绘本等英语资源了,直接使用培训机构给出的资源,简单省事。譬如找培训机构这家线上的幼儿英语启蒙机构,不仅有英语趣配音的英语学习资源(英美动画片、儿歌等),还有专业的母语外教给孩子输入纯正地道的英语口语。(试听链接:https://www.ququabc.com/offlinep.htm)
二、读写培训
读英语的培训,最好就是让孩子达到自然拼读的能力,也就是见词就能读。自然拼读,就是要让孩子学习拼读规律后,可以自主阅读。这个方面,培训机构是有专项的英语教材和英语课程。
写,就是要让幼儿识字。这个方面可以和上面的自然拼读一起练习,因为孩子把自然拼读学好以后还能获得“听词能写”的技能。
幼儿英语启蒙方法及步骤,小编就分享到这里了。如果想要了解更多的幼儿英语启蒙方法,家长可以咨询培训机构的专业人士。
Ⅲ 孩子的英语启蒙你们都是怎么做的
刚开始接触英语时,大部分家长都会从26个英文字母开始教小朋友识字母,拼单词。经过研究表明,这种学习方式已经过时了,要快点纠正过来哦!
孩子学习英语时,要遵循语言规律。我们教孩子说话时,是从你说我听开始的,并不是从识字开始的。英语的正确学习方式也是,先听说,再读写!除此之外,在学习初期,引起孩子的兴趣也是十分重要的。孩子若是没兴趣,怕是什么样的学习方法,都不会对他有作用。
在英语启蒙阶段,可以让孩子学习一些童谣,英语童谣把枯燥的词、句子变成朗朗上口、韵律十足的童谣,轻松学习英语的目的就达到了!
为什么要让孩子学习童谣?
一、语言浅显,通俗易懂。孩子在刚接触英语时,词汇有限,语法不知所云,只会一些简单的遣词造句。在这种情况下,童谣把一些简单的词汇,运用正确的语法串联起来。形成优美朗朗上口的口语,适应了孩子语言发展的规律。可以让他们更好的理解句子的意思。容易被掌握。
二、帮助学习词汇和句式。童谣的一个特点,就是带有旋律的重复。这样的重复不会让人生厌,反而在反复听的过程中,加深了对童谣里出现单词句式的记忆。即使是牙牙学语的小朋友,也可以听到童谣里常常重复的一个词,某天在不经意中就会说出来。
三、富有动作感,唱跳结合。英文童谣非常具有形象性,描绘了各种人和各式各样的事物。增强了儿歌的形象性。极大程度的激发了孩子的想象力,他们会不由自主的跟随童谣进入一个童话世界。富有动感的语言,引起他们极大的注意力。哼唱、摇摆、模仿等动作,都会加深他们对童谣内容的理解,对英语学习产生兴趣。
童谣的重要性,大家了解了嘛!今天,来推荐五首播放上亿的英文童谣,快来看看孩子最爱的童谣,入围了吗?
1.Twinkle Twinkle Little Star
Twinkle, twinkle, little star
How I wonder what you are
Up above the world so high
Like a diamond in the sky
Twinkle, twinkle, little star
How I wonder what you are
......
这首儿歌是很多人的童年启蒙童谣,传唱度很高,萌萌哒的歌词配上动听的旋律,用来启蒙在合适不过了。
2.Hugs and Kisses for Mommy
Hugs and kisses
Hugs and Kisses
Just for you
Just for you
Just to tell you, Mommy
Just to tell you, Mommy
I love you
......
这首童谣的旋律就是,我们非常熟悉的两只老虎的旋律,送给妈妈的礼物,非常有利于促进亲子关系哦。
3.I love My Daddy
I love my daddy
I love my daddy
I love my daddy
Yes I do
Here's a kiss and a hug for you
Thank you daddy for all you do
Happy father's day
Happy father's day
Happy father's day
I love you
......
有唱给妈妈听的歌,也不能忘记爸爸呀!这首童谣是父亲节送给爸爸最好的礼物!
4.Looby Loo
Here we go looby loo
Here we go looby light
Here we go looby loo
All on a Saturday night
You put your right hand in
You put your right hand out
......
这首童谣,每天洗手的时候,就可以唱出来了,搭配上相应的动作,是不是瞬间记住了表示左右的单词呢。
5.Cuckoo Clock
My uncle has a cuckoo clock to tell us of the time
He pops out of his little house
And always sing this rhyme
Cuckoo cuckoo
The cuckoo said it's two o'clock
He's telling us the time
......
这周简单的英文童谣,可以教会孩子用英文数数,还可以学会如何去看时间,学会之后可以修改歌词中的时间,用唱童谣的方式,熟记英文数字!
Ⅳ 英语阅读启蒙阶段,如何快速有效的积累词汇
增加阅读的趣味
兴趣是孩子阅读学习最好的老师,只有兴趣的建立,才是阅读体系最强大的根基。学英语口语的关键还是在于交流,而故事性和情景性的英语阅读更是基础。才能更好的可快速有效的积累词汇。
Ⅳ 英语启蒙阶段应不应该要求孩子跟读
个人意见:跟读挺好的,因为可以锻炼孩子的口语方面,平时让孩子多听听英文歌曲,英文故事之类的耳濡目染。
Ⅵ 少儿英语口语启蒙为什么越早越好
关于要让孩子几岁学英语这个问题,可能各位爸爸妈妈的想法都不太一样:“越早接触英语,才越容易学好英语。”“孩子中文还没学好呢,学英语太早了吧!”凡是说出这样话的家长,大部分并不了解语言学习的特点,擅长“随大流儿”,“别人家孩子没学,我家孩子也别学了,反正也听不懂...”事实是:因为各种原因在犹豫观望,自我安慰的家长,很多都顺利错过了孩子的最佳语言学习期,追悔莫及!
家有俩娃的Gavin妈妈亲身经历:“我最遗憾的就是大宝学英语太晚了!”大宝Gavin4岁的时候,就已经打算让他开始学英语了,但当时周围的人都说,“现在学太早了,中国话都还说不利落呢”。Gavin妈妈觉得既然周围大家都这么说,那就不着急,等孩子上了小学再说吧。但到了大宝8岁就发现,学习英文相对慢,而且做英语作业特别吃力。看动画也只看中文的,对英语就自动屏蔽一样。总忍不住跟孩子发火,孩子也特别伤心。反而是3岁半就开始接触英语的弟弟,对英语的敏感度明显比8岁的哥哥好,学英语竟然每天都开开心心的,时不时地主动蹦英语。才意识到,大宝学晚了...
研究表明,这是因为孩子的语言学习存在敏感期,孩子3~6岁的时候达到高峰,学一门外语最容易!随着孩子年龄增大,孩子对外语的敏感度就会越来越低,掌握语言的难度就会加倍再加倍。
Ⅶ 孩子英语启蒙阶段的重点是什么怎么学
对于启蒙阶段的孩子来说,最重要的是孩子能听懂的词汇,1、兴趣才是最好的老内师;2、创造容英文学习环境。Ⅷ 英语启蒙APP对孩子的口语能力有没有帮助
孩子学英语是一个长期坚持的过程,只有对英语产生兴趣才更好。有条件的家长让孩子多接触外教的口音,跟着外教学英语,会使孩子拥有母语般的环境,葡萄架就是其中一个。
Ⅸ 日常生活中的英语启蒙怎么做
其实早在1岁多的来时候小糯源米就已经会说三种语言。对于小糯米为何有这么强的语言天分,爷爷刘丹说,孙女家里的佣人说英文,她生长在一个全英文的语言环境,所以才有这么好的语言能力。
在这样的环境里,一边学,一边用,英语提升很容易,更何况在孩子小的时候学英语是非常有利的。
纯粹的语言环境对孩子启蒙英语很重要,在农村极少有爷爷奶奶说普通话的,孩子的母语启蒙时不是只有爸爸妈妈,所以孩子在学会说母语时会带有地方方言。所以这里建议家长在启蒙早教学习中最好给孩子找一个纯正地道的外教,从小给孩子营造一个良好的英语环境。
Ⅹ 英语启蒙什么时候开始好
有的大v们为了卖书卖来产品,自昧着良心,不顾客观实际情况,鼓吹“越早越好”。其实语言归根到底只是一个工具,是通向文化,科学,艺术,哲学等学科的门径。语言是表,其内在的思维逻辑才是根。如果不是生活在海外,三岁开始启蒙其实比较合适。这个时候孩子的中文已经有一定基础,也有好奇心及表现欲来涉猎一门外语。启蒙的一个苗头就是孩子突然感兴趣了!当然现在小学甚至幼儿园课堂都设置了英语课,这就迫使启蒙时间节点提前。其实,六岁开始也不算晚。如果你看到这篇文章,不管孩子多大了,只要想学好一门外语,最好的启蒙时间就是现在。不要太在意“敏感期”之类的,动机才是最关键的。