实用英语口语二级班

『壹』 实用英语口语（初学者级） 2.你叫什么名字

实用英语口语(初学者级) 2.你叫什么名字？
JAMES:Hello? My name? My name's James Gold. Okay, it's J A M E S. G O L D.
你好? 我的名字? 我叫James Gold。 好的，是J A M E S G O L D。
JAMES:And who is this? Mm hmm, mm hmm, OK. So. Two o'clock. See you then.
您是哪位? 嗯呃，嗯版，呃，好的。 那么权。 两点钟。 到时候见!

『贰』 我想问下英语口语二级考试有用吗

高中考不考英语二级是你自己决定的,你要是想在大学读有关英语方面的专业的专话就一定要考属而且还要过,要是没那个想法的话到大学再考也无妨的,其实英语过级并不是你想象的那么可怕,很简单的,就只是拿一段对话让你和你的同伴翻译而已,我曾经也以为很难,现在我还不是过了4级了.

『叁』 求过英语口语二级的方法

对于英语口语，首先你要有勇气大声的读出来，就是别怕丢人，因为敢版读英文才是说权好英文的先决条件。其次是要发音准确，不能是中式发音。可以听地道的录音后去模仿养成自主体会的好习惯，你可以去才子英语培训那里看看，外教一对一，挺不错的，然后最重要的就是坚持了，做什么事都这样，坚持总会有收获的。

『肆』 英语2级口语考试要做什么准备

大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。

进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。

在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。

大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。

(4)实用英语口语二级班扩展阅读：

语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用： 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。

参考资料：网络-公共英语二级

『伍』 哪些专业需要英语口语二级证

浙江大学外国语来言文化与国际交流学院源（简称外语学院）现有英、日、德、俄、法五个语种，设有英语语言文学（文学方向、语言学方向、翻译方向、经贸方向）、日语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学专业。学院拥有英语语言文学二级学科博士学位授予权、外国语言文学一级学科硕士学位授予权以及语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、汉学国际教育等7个二级学科硕士学位授予权。 也就是说，英，日，俄，德，法，这几个专业是要口语成绩的，作为学习外语的语言能力证明，其他学院的其他专业是不要的，事实上，进入大学后，非外语专业类的英语学习，相当稀松。大学里非外语专业的考完四六级，从大三开始就不上英语课了。

『陆』 我是江西省高三文科学生，想考英语口语考试，但是英语好差：想问一下英语口语考试难不难： 怎么办有经...

高考英语口语要求过二级。很简单的。你进口语过级网站。查阅一些英语口语二级常考话题。把那些话题相关常用语背一背。有口语过级有一个看卡片对话的环节，去搜搜。

『柒』 英语口语二级难不难

提高英语口语的一些方法:
1大量的读背，多背诵经典范文，各种英语好专的文章，背的属越多，表达能力越强。
2，口语我认为是死去活来，懂得九个W和一个H，采用多问的方式，还有别人一种表达方式，你要多种，
3，多听英语材料或磁带，模仿地道的语音和语调，文章一定要读，背
4，多做一些类似与句型转换的题型，懂得外国人的思维方式
5，常去英语角，不到没有人，我不回来，平常多自言自语，多看外文小说和电影，扩大阅读量。

『捌』 新东方英语口语二级是达到什么程度

最好问老师

『玖』 英语口语过二级的证书有多大的用处

有用来。如果是高职高源专的学生，有二级证书就可以拿毕业证了。如果是本科生，那还是要过四六级才好。

只要是证书就一定用处，说不定什么时候就能够用得着，所以有机会的话，能考就考一个吧。但证书后面的说明上也写明了“此证书证明持有者已具备了基本的口语会话能力”，所以含金量应该不会很高。

(9)实用英语口语二级班扩展阅读：

口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。

口试或笔试只有一项合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》，证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。

考试结束75天后，考生可登陆教育部考试中心综合查询网查询成绩，也可通过声讯电话有偿查询成绩。

发放证书和“成绩单”的时间大约在考试结束后75天左右，具体时间考生可登陆“北京地区‘全国英语等级考试’报名系统”查询或与各考点联系确认。凡参加考试的考生均有“成绩通知单”。

参考资料：网络-全国英语等级考试

『拾』 英语口语二级的具体内容

口试试卷使用英文指导语。口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细 点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

口试结构表

节 时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数

A 2 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历 5

B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情

* 回答 问 * 询问具体事情

* 回答 问

C 3 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供信息，

阐述观点 * 回答具体问题

* 阐述个人的观点