『壹』 少儿英语口语训练有哪些方法
为了抄方便大家考试同时满足大多数学生要求！官方规定CET全国四六级考试的报名时间为：每年11月份、5月份（每年时间略有不同） 考试时间为：每年12月份、6月份的第三个星期六。六月份一般的大学都还没有放假啊！
『贰』 在线少儿英语口语学习有什么好方法
我们知道随着社会经济的发展，英语口语在社交中越来越重要，不管是日常生活还是工作需要，英语口语扮演中越来越来越重要的地位。很多家长都希望自己孩子能有一口流利的英语，而事实上确并未如此，很多我身边的朋友帮孩子报考了一些线下的去学习口语，但是又迫于时间安排紧凑，根本无空去跑到这样的补习班恶补一下，更多的人迫切希望找到一种在线少儿英语口语学习的平台。一、少儿在学习初始，就建立坚定地学习信心与信念。鉴于在线学习，不像面授那样有人监管，孩子在学习时要当起自己的监管人，树立坚定的学习信念，使自己在遇到干扰因素或突发状况时，能坚持以学习为中心。这样不仅能保障个人当次的学习效果，而且万事开头难，当你把前三次的状况克服后，以后便会轻松很多，建议少儿树立坚定的学习信念，为自己营造一个好的学习开端。二、要了解少儿的薄弱之处。先给自己做个英语水平测试，大家可以去在线的培训机构少儿英语做个免费测评，了解少儿的英语处于什么阶段，了解少儿的薄弱项。了解少儿的薄弱之处之后就可以针对性的学习，如果是发音不好，那就要多模仿，最好是找个发音纯正的英语动画片来看，里面的发音都是值得模仿的，在模仿的过程中少儿英语口语也会相应的提高。如果是听力不好，那就要多听啦，精听和泛听都是需要的。阅读的话是要大量积累，英语中的听说读写不管是哪一项都是需要长期坚持的。如果感觉孩子一个人学习太辛苦，可以报名参加培训机构少儿英语，还能找到志同道合的小伙伴一起跟外教学习。三、坚持是一切胜利的法宝。学习英语也应注意坚持原则，即从始至终树立学习信心、坚定学习信念，不管遇到什么事情只要坚持了下来，那就肯定会有收获。因此每个想学好英语的人，坚持这三点少儿英语口语学习方法，做到不管什么都要坚持到底，这样才能在学习中看到成效，家长也要多多监督，朋友介绍的培训机构少儿英语还不错。想了解更多关于少儿英语口语学习方法，可以登陆培训机构少儿英语的官网了解更多。
『叁』 少儿英语口语如何提高有什么方法
其实口语来的练习跟英语的源熟练和技巧没有关系,最重要的确是心理和环境!一定要克服讲不熟悉语言时的怯怕心理,大声讲出来,至于环境,你得找到练习口语的语言环境,比如英语角或者老外多的地方!死记硬背单词是练不好口语的,现在很流行线上的学习方式，我家孩子就是学的线上 one vs one 的，导师都是老外，而且课上互动很多，学习了差不多三个月，基本的对话已经不是什么问题了，可以让你的孩子去阿西吧看看，看他喜不喜欢这种模式！希望能帮到你
『肆』 少儿在线英语口语学习有什么注意技巧
少儿学习英语口语的人数越来越多，常常需要强调一个练字，英语口语还可以从多个角度提高。针对提高英语口语水平这一难题，小编今天在此特为大家讲讲“提高口语如何去练”。曾经我们个个脑袋里都给灌进了“实用英语” 四个字。语言是一种综合能力，英语就如同中文一样，掌握了听说读写的话，用起来才会游刃有余，任何情况下都是悠然自得，这样真的是非常高水准了。提到听力问题的解决方法，我们再来配配这英语口语的药方子。少儿英语口语的提高一个“练”字。这种必然的关系就如同只有吃东西，肚子才会饱一样，饿着吧就算饿饱了也只是短暂的难道不是吗？几乎所有的人都不同程度地练习过英语口语，可这练成的水平也是参差不齐的，还有很大一部分人至今仍然对英语不会。其实我们的看法是练，字不仅是练，更包含一个“勤”和一个“巧”。如何“勤”及“巧”？少儿英语口语是一种交流工具，是在孩子口中说的。不仅我们自己的英语要口若悬河，更需要通过与别人交流学习的实践中不断地让自己有所提高。很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会很紧张！答案是欠缺必要的储备。平时不管是英语朗读过程中也好，读电视报纸接触也罢，遇到经典的句型，绝佳的表达方法就要记在笔记本上这样就可以多储备一些常用的口语知识，到用时就会柴米油盐俱全啦。
『伍』 怎样才能提高孩子的英语口语交际能力
怎样才能提高抄孩子的英语口语袭交际能力
如果有条件的话，家长可以陪练
1. 负责提问：包括日常的简单问题(How do you like the show? What kind of TV show do you enjoy
watching?之类)以及较难的、需要仔细思考才能深入回答的问题(Why do a lot of people like watching this
show? What are the necessary elements of a good TV show?之类)等等。
2.
负责反馈：孩子的应答是否答在点上?语言表达是否流畅?有哪一部分是让我听不懂、猜不出来的?有哪些单词用得好或不好?有哪些语法犯了错?记录、反馈、改正、继续练习，遵循这个顺序，口语就可以有长足的提高。
『陆』 少儿英语必备交际口语汇总，看看你的学生掌握了多少
(1) Hello!/Hi!你好!
(2) Good morning/afternoon/evening! 早晨/下午/晚上好!
(3) How do you do! 你好!
(4) I'm Lucy King. 我是露西·金。
(5) Are you Peter Green? 你是彼得·格林吗?
(6) Yes,I am/No,I'm not. 是,我是。/不,我不是。
(7) How are you? 你好吗?
(8) How are you today/this afternoon/evening? 今天/下午/晚上好吗?
(9) Fine,thanks. And you? 很好,谢谢。你呢?
(10) I'm fine,too. 我也很好。
(11) How is Amy/your father/your mother? 艾米好吗?/你爸爸好吗?/你妈妈好吗?
(12) She is very well,thank you. 她很好,谢谢。
(13) Good night,Jane. 晚安,简。
(14) Goodbye,Mike. 再见,迈克。
(15) See you tomorrow. 明天见。
(16) See you later. 待会儿见。
(17) How's everything? 过得还好吗?
(18) Just so-so! 还行吧!
希望能帮助到你，望采纳！
『柒』 六岁的孩子学习少儿英语口语有什么技巧
一、如何进行模仿练习？模仿的原则：一定得主动、有意识、有目的去模仿。模仿的时候要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要进行长期坚持锻炼，一般来说最少得需要半年左右的时间才行。模仿的标准：那究竟要模仿到什么程度才能算是好呢？ 简单来说就是要像，要非常的像，模仿时语音、语调等都要很接近模仿对象。比如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，那才是更成功的。二、模仿的方法。第一步，语音模仿。刚开始模仿时，要注意速度不要过快，口形要正确，这样容易把音发到位。要打好基础后再去加快速度，用正常的语速反复的多多进行练习，直到能够达到自如表达意思。对于一些读不准或较陌生的单词，更需要反复多听几遍，并且逐一的进行单独模仿练习。坚持和毅力很重要。第二步，词组模仿。有了上面第一步的基础，在这一步就会容易多了。主要就是要把重点要放在熟练程度以及流利程度上面，特别是要多练习连读、同化等语音技巧。第三步，就是进行段落及篇章模仿。听英语的文章录音或者英语新闻呀等等，然后跟着模仿，这一步的重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加的协调，从而提高语言的流利程度。最后一定要注意的是模仿练习的时候要克服害羞心理。害羞心理一般主要是来源于性格，内向的人讲话时都比较小声小气，这对学习英语语音语调是很不利的因素。如果是能够找欧美外教一对二练习的话，克服这种心理障碍是很简单的。能够大胆的开口说英语是学好口语的前提。三、如何进行复述练习？复述的原则：复述练习一定要循序渐进，可以从一两句开始，听完后用英语表达出来。刚开始的时时，可能会因为语言表达能力、技巧等方面的原因，显得复述起来更接近于背诵。但是以后基础逐渐好起来了，就会慢慢放开，此时就要注意用活语言了，比如说改变句子结构，精减内容，甚至只需要表达一下大意或内容概要。还有在选择复述内容时，尽量去选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后再适当扩大题材范围。复述的方法：学英语离不开记忆，复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练习方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助孩子提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。
『捌』 练习英语口语的方法有什么好方法吗，适合小朋友的
小朋友学习英语口语的最佳时期是3-6岁，这个阶段孩子学习英语的话，家长也是版非常重要的！
首先，家长们权可以尝试着让孩子接触一些日常生活当中经常会使用到的单词，听一些简单的儿童歌曲等等，逐步让孩子对英语建立一个初步的印象。
其次，在孩子英语学的中期阶段，此时重点应该放在孩子的英语语言组织上，即要形成一定的口语交流能力，能使用简单的英语词组和句子与人沟通还可以用简单的英语提问。在家的时间，可以尝试跟孩子用英语交流，让孩子多说，这样才能不断的拓展他们的思维。
最后，开始对孩子要求严格，让孩子去接触更加系统、全面的英语知识，在听说读写上，不能有特别明显的短板，这一阶段也是小朋友学英语过程中最重要的一个阶段，对于未来的英语学习起到铺垫的作用。