1. 我下学期高二，成绩一般，英语特差（听力基本靠猜，口语差），物理略好，想考浙大，如果要奇迹发生，怎么做
物理有自己的领悟是好的但应精益求精 最好能结合数学 化生知识细且逻辑性不强 为了版考理想大学 必须每权天花时间看课本记住它们
语英同为语言科学 共同点是都源于生活 词汇是最基本的 最好是每个词都理解一番加深词感 语法说白了就是语言习惯你要自己实践体会 总结出自己的看法 再和老师们多交流让自己的思想与他们一致甚至超越
最后再强调数理要多练（当然前提是有所计划与准备） 化生要多看书（其实各科都应如此） 语英要多读多体味要上升到文化和思想的境界
努力吧！
2. 防患于未然(猜口语)
未成年人如何加强犯罪的自我防范[日期：00-0-0]来源：上饶市信州区检察院作者：朱牡华[字体：大中小]所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第0条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。如我在年办理的一起未成年人入室抢劫案，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅1周岁，年10月的一天晚上，楼某与李某到我市甜梦歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到带湖路一住宅区，楼某带头敲开被害人陈某家的门，后进屋要陈某拿，陈不从，李某便上前抢陈某脖子上的金项链，王某见状退出房外，最后楼某被判年徒刑，李某被判年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，为体现对未成年人的教育和挽救政策，我们对他作不起诉处理，此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。（二）树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如我办理的舒某抢劫、伤害案，案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。（三）增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。还有一件事 目前我在学的ABC天卞英语的老师和我提到 若想征服英语是不难的..必须要拥有一个适合的研习情境以及闇练口语对象，老师水平是关键，标准口音很重要，坚决经常练习口语，一对一家教式教学才可以有非常.好.的学习成果..课程结束后记得重听课程录音音频 好巩固知识点..若真的是没有人可以指导，可以上听力室或爱思取得课外教材研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感就加强起来，学习成效是绝对突飞猛进的~才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。（四）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”警。对于这一点，我们办理的发生在去年十月份的一件案例中的作法对同学们很有借鉴作用，那天住在北门村附近的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨了警，公安人员及时赶到将王某抓获。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的告。例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇，而是自己作主到外面找人来复，要知道复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形，这也是我们在平时的办案当中常常遇到的情况。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的抢来，另外还要搜一下他的身看有没有”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的全部交给李某，案发后，由于受害人及时案，公机机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。
3. 我猜对了 用英语口语怎么说
Bingo或者I got it!
希望能够帮到你！
4. 让我猜猜，用英文怎么说（口语化）
让我猜猜看－let me guess…… 猜猜看？－guess what?
5. 英语口语课上5分钟讲课，帮忙找个有趣的课题【猜谜语，猜缩写除外】
1英语对对子
2英文绕口令 有点难度 但一鸣惊人
3世界名城名字值得挖掘
4美式英语与英式英语的区别
5英文俗语
6英语里的爱情箴言
7经典英文诗朗诵
6. 我猜对了 用英语口语怎么说
I got it.
7. 我猜对了用英语口语怎么说
I was right
I got it
I guess correctly
8. 猜字谜语大全：口语（猜一人名）的相关文章
口语（打一人名） 谜底：袁中道
袁中道(1570年6月10日-1626年10月19日)，明代文学家。字小内修，一作少修。容湖北公安(今属湖北省)人。"公安派"领袖之一，袁宗道、袁宏道胞弟。16岁中秀才，以豪杰自命，性格豪爽，喜交游，好读老庄及佛家之书。成年后科场考试，几经落第，万历四十四年(1616)中进士，授徽州府教授、国子监博士，官至南京吏部郎中。
9. 永不分离猜六字口语
哦 顺便一提，目前我在学的ABC天卞英语中心的老师要我明白 若要掌握好英语是轻松专的 一定需要个属适合的学习空间和闇练口语对象，这取决于外教资质，标准口音才是最好，坚决天天口语学习，1v1家教式教学才能够有非常.好.的进步幅度~课程结束后还要重复复习课堂音频 好巩固知识点..然后要是真的没有人可以指导的状况下 最好能上旺旺或沪江获取课余教材学习，多说、多练、多问、多听、多读，短时间英语水平会提高起来，整体效果会非常达成目标的..风雨途中同心 （风）车无轮 （雨）珠（谐 猪）无嘴 （秃）驴无毛 （中）午（谐 屋）无门 （桐）树（谐 书）无字 （心）花无叶 风雨秃中桐心 谐 风雨途中同心
10. 谜语 两小无猜 打五字口语
噢 顺便提一下 我现在学的天卞欧美外教英语的老师说过 若想将英语学好是不难的~必然要有一个适合的研习情境跟进修口语对象，重点就是老师教学经验 纯正欧美口音(非东南亚)非常重要 坚决每日口语沟通，1对1个性化学习才能有很.好.的进步效率！完成课堂后还要重复复习课堂音频 来进一步深化知识；若真的是无对象可练习的情况 就上可可或爱思拿到课后材料练习，多说多练迅速的口语就加强起来，整体效果应该可以最佳的；在明太主朱元章 贪官当道 人们有怨都很难得到公正的审判 有一穷书生 考试三年而不第 并且 家中田地被 官官相卫 他无处伸冤 跟本不可能去告御状 终于 他想出个方法 能让太主知道他的冤情 他出了这么个谜语 让别人猜 由于很难 很快传遍天下 也就传到了太主的手里 太主看了后 便把他招来 问 你有什么怨情？ 他把所有的委屈都说了出来 贪官被斩首了 可他们总不明白书生怎么告的御状 后来 迷揭开了 所有的秘密全在那个诗歌里: 何车无轮？：古时候，农民犁地，在牛身后的拉的叫犁车，犁车是用来开荒的，那时候，人们管开荒又叫‘起地’，所以‘起’通‘乞’代表乞求的意思 何猪无嘴？：这个自然代表太主本人，猪代表朱字，说太主很少慰问国事，像无嘴一样 何驴无毛？：也代表太主本人，太主本来当过和尚，那是广交贤良，以天下为心，用这句和上面的那句对比，说明太主应该管国事了 所以，这句代表的字就是‘为’字，表示太主该有所为了 何屋无门：这个屋字通吾字，代表书生自己， 何书无字：古代的诏书都是太监念的，而太监根本不认识字，所以，诏书就是用口头来传达的，所以，这句代表的字就是‘昭’ 何花无叶：这个很简单了，大家都会想到的，就是雪花了，这句代表的就是‘雪’字 所以，整个句子连起来就是‘乞朱为吾昭雪’ 天下之博学者，当数书生，令以后之人没有不为之叹服的. 乙、 安步当车无轮，安步当车即走的意思，走与祝谐音；亥本义指猪，字形无嘴，可说亥这个猪无嘴，亥为地支，与天干结合可纪年，年与你谐音，且亥在地支中位居十二，十二与是尔谐音，意是你；秃驴无毛，秃驴可借指和尚，和尚即僧，僧与升谐音；千年屋无门，千年屋即棺，棺与官谐音；天书无字，天书可理解为天子写的书，即圣旨，相当于“法律”，法与发谐音；妙笔生花无叶，妙笔生花指一个人的文采，即才气，才与财谐音。因此，可连成一句话为：祝你升官发财 丙、 （风）车无轮 （雨）珠（谐 猪）无嘴 （秃）驴无毛 （中）午（谐 屋）无门 （桐）树（谐 书）无字 （心）花无叶 风雨秃中桐心 谐 风雨途中同心 丁、 何车无轮：我（我）车无轮。我的车本来就没有轮子，轮子给我卸了，但没有买新的轮子，只好放在仓库里 何猪无嘴：矮（爱）竹无嘴。矮竹，就是我们说的文竹。植物而已，哪里来的嘴巴？ 何驴无毛：泥（你）驴无毛。谁都知道 何屋无门：蚁（一）屋无门。蚂蚁的家是洞口，没有门的 何书无字：万树（书）无字。多少树都没有字的 何花无叶：年画（花）无叶。年画而已，和叶子确实没有关系 所以答案是：我爱你一万年 戊、 “老鼠喜欢大米” 何车无轮：老车无轮。车老了，要拆掉，拆车是先拆轮子的，可能是由于轮子上有橡胶，可以重新回收的缘故。当然轮子也没有了 何猪无嘴：紫（子）竹（猪），一种植物。不是动物，当然没有嘴。子猪的子，就是鼠。学过天干地支的人都知道 何驴无毛：锡驴无毛。为什么呢？无锡古代盛产金属锡，北人用毛驴来运送锡矿，获利丰厚。然而驴经常在锡矿中，容易锡中毒，浑身毛发尽脱。常见运锡之驴无毛。是为锡（喜）驴无毛 何屋无门：幻（欢）屋无门。典出《金刚经》 何书无字：大叔无字。大叔是农村的叫法。一般大叔是只有名字，不会专门学文人取什么“字”“号”等等乱七八糟的东西的 何花无叶：米花无叶。谁都知道。爆米花直接可以吃的，不是什么植物 合起来就是老鼠喜欢大米。典出智力题目：大米的男朋友是什么？ 己、 冰车无轮，卤猪无嘴，酱驴无毛，烧屋无门，羊书无字（羊写不出字或洋书都是字母无汉字），蹄花无叶。连起来就是“冰卤酱烧羊蹄”，一道名菜是也 庚、 何车无轮：（象）是指象棋里面的车，所谓车无轮，马无缰。象通像 何猪无嘴：（只）通蜘，古人认为蜘蛛是没有嘴的 何驴无毛：（笨）笨驴指骂人的，在此处只有毛驴才有毛，是字的意思 何屋无门：（鸟）鸟屋无门，因为鸟的窝是朝天的 何书无字：（先）在此处书是指书写的意思，是说还没有写之前当然是没有字的 何花无叶：（飞）落叶飞花，所以飞花是没有叶的