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高考英语口语训练下载

发布时间:2021-01-04 04:04:28

❶ 求高考英语口语考试MP3

其实来很多东西,尤其是高考源的英语相关资料在网络上面可以找的,也可以下载的,你大可不必买的。
科网上面有许多资料你可以利用的。平时没事就到网站看看,下载一些相关的高考英语资料多加背诵,记忆。你的英语一定能提高的。
希望能对你学习高中英语有很大的帮助。

❷ 上海高考英语口试样题及录音MP3下载

题序-----------题型------------题量----------赋分-------------时间
A节---------模仿朗读-----------1------------10-------------约分钟
B节---------角色扮演----------1-------------18-------------约10分钟
C节----------口头作文---------1-------------22-------------约10分钟
总计-------------------------------3-------------50-------------约30分钟

外语口语成绩实行等级制,以ABCDE五个等级呈现。考生考试成绩获得卷面分值85%(50--42.5分)以上的为A,获得卷面分值75-84%(42.5--37.5分) 的为B,获得卷面分值60-74%(37.5--30分)的为C,获得卷面分值45-59%(30--22.5分)的为D,获得卷面分值44%(22.5分)以下的为E级。

口试样题分析:

PART A Reading Aloud (模仿朗读)
Born in August 1769, Napoleon was the second of eight surviving children. As a child, he is shy, moody and soft-spoken .Still his parents have high hopes for their young son. In 1799,at age ten , he's enrolled in the French military school at Brienne. There his schoolmates mock and make fun of his small size and thick Italian accent .A memory that will haunt Napoleon and shape his character in the years to come .Still he shows a talent for leadership and for organizing war games.
分析:这是口语能力要求的基础部分,这段87词的短文样题配有视频和录音两次带读,考查的重点在语音语调和流利程度方面。
1.基本读音
(1)26个字母的读音 (2)元音字母在重读音节中的读音 (3)元音字母在轻读音节中的读音 (4)元音字母组合在重读音节中的读音 (5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6)辅音字母组合的读音 (7)辅音连缀的读音 (8)成节音的读音
2.重音 (1)单词重音 (2)句子重音
3.读音的变化
(1)连读 (2)失去爆破 (3)弱读 (4)同化
4.语调与节奏 (1)意群与停顿 (2)语调 (3)节奏
5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用
6.朗诵和演讲中的语音技巧
7.主要英语国家的英语语音差异
备考策略:

1.朗读时语音语调不要求于原声相同,但要注意规范。2.要与原声及画面一致,不能使用任意的语速朗读,超前或滞后都会影响成绩。3.注意停顿和节奏。

PART B Role Play(角色扮演)
Video Watching Script: 略
1.你没听清楚礼品店(souvenir shop)的营业时间,要求重复一遍。
Q: Would you please tell me again when the souvenir shop is open?
2.你想知道,诊所是否每天都开
Q: Could you tell me whether the clinic is open everyday?
3.你想了解,周末酒店有什么活动
Q: Please tell me what activities there are in the hotel on the weekend?
4..现在请准备回答第一个问题. Please get ready to answer the first question.
A: The souvenir shop is open from 8 in the morning to
9 in the evening on all days except Sunday.
5. 现在请准备回答第二个问题. Please get ready to answer the second question.
A: It is open from Monday to Saturday.
6. 现在请准备回答第三个问题. Please get ready to answer the third question.
A: On Friday and Saturday, besides the usual tea, coffee and cool drinks, there will be disc and dancing.
分析:该部分的第一节容易得分,有汉语提示,凭翻译也能说出这些疑问句;第二节对听力和速记有较高的要求,是英语听取信息的扩展。从该部分文本的分析来看,练习的选材不宜太难,而且对关键信息进行重复,平时训练主要是训练考生边听边写的能力。
备考策略:1.观看英文短片时要留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息,并适当做笔记,方便自己答题。2.注重从原声中获取信息,例如,计算机回答问题的内容往往是下一部分的答案或提示。3.准确获取信息后,考生不需要再关注画面,应更留心使用规范的英语进行问答。

PART C Oral Composition(口头作文)
请根据你刚才所看到的故事,以及以下的故事情节简介,准备一分钟的口头作文。
故事情节:
一位老人在海上漂流了一整天,也没有捕到鱼。到了黄昏这位老人发现了一条鱼,可惜它最终还是跑了。终于捕到鱼了,不幸的是,这条鱼太大了,鱼反而把老人连船一起拖走......
分析:该部分需要有用英语概括主要内容和根据要点适当发挥的能力,停顿和结结巴巴是该部分的大忌。平时要注意多背诵英语短文和故事。
备考策略:1.考生在听故事和看短片时,可用笔记录相关的细节信息。2.可粗略写个发言提纲,以使叙述更清晰、具体。3.口头作文要注重语言流畅,考生在描述同一场面时应连贯表达,可使用适当的连词,使表达更加流利。4.考生各有1分钟左右的时间准备和进行口头作文,但这个时间的规定并不严格,考生只要在总共2分钟左右的时间里准备并流利表达出来就行。5.口头作文不考查配音能力,因而考生无须拘泥于画面,进行叙述时可以不与画面同步。

提高高考英语听力的六大关键

一、成语和习惯用法

成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如 dog, cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。例如 be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事 ) , be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的 ) 。此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如 wanna =want to ,gonna = going to 等。英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。例如下面这组对话:
You won't go shopping with her this afternoon , will you ?
No , I won't.( 是的,我不去 )Yes , I will.( 不,我会去的 )
这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到 "No" 就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答 " 是 " ,你说错了,我就回答 " 否 "。但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答 "Yes" ;只要是否定性事实,回答就是 "No" 。这些地方往往需要格外警惕。

二、数字、日期、时间等常用表达方式

填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数 ( 如 35476) ;序数 (10th) ;分数 ( one eighth 、 three eighths) ;小数 (0.65nought point six five) ;集合数字 (1/4 : one quarter 、 6 : half a dozen 、 20 : one score) 等。电话号码的读法,年代、日期和时间的读法,常见计量单位等,也要熟悉。

三、连读和吞音

连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大,一般不会涉及很多,主要是口语中/ p /、/ t /在重音/ s /之后的爆破等。考生平时除了做专项训练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。

四、语气、语调和重音

俗话说 " 听话听音 " ,英语也不例外。在英语听力,特别是会话中,语气和语调起着很重要的作用,很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度,而且其中常常含有隐义。例如:I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you ?
回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪,如果听不出这弦外之音,那就真的不知所云了:难道自己说过什么都忘了,还要问别人?重音也很重要,某些情况下,对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这两个句子,发音一样,但重音落在不同的音节上,句意完全不同:
I haven't seen my parents' four years !
I haven't seen my parents for' years !

五、美式英语及其发音

现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音,大学阶段又更多地接触了美式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确,但还是有一些规律可循的,例如,英式读法中 r 不发音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ,美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统了解外,主要靠平时多听多说,养成耳朵的适应性。需要注意的是,英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例秋天 " ,英式英语常用 autumn ,美式英语则多使用 fall 。

六、英美与中国文化习俗的差别

文化决定语言,语言又反映文化。例如,中国人说话时喜欢拐弯抹角,最后才亮出底牌,还常常留有三分余地;而英美人、尤其是美国人,则喜欢直来直去,开门见山。因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当,而且多半在开头部分,许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词,整体意思就能抓个八九不离十,一些题目就能做对或者猜对。

听力应试注意事项
一、听前抢读和预测
“抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙,提前扫视选项,预测出题方向,以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。
二、做笔记,抓住关键词
很多同学讲,“考听力时我都听懂了,可等到作选择的时候,却好像有一半都记不清了。”这是极正常的,原因是我们在听的时候,大部分注意力在理解方面,加上没有及时对所提细节做笔记,自然便会听了后面忘了前面,而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。因此,考生不仅要听懂录音中的语言信息,还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息,如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好,要记清如此多的细节也不容易,那么只有靠笔记帮忙。
三、时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)
四、放弃过去的信息
五、听力技巧(虚拟语气;时态)
1. 时间、数字及计算。这类试题涉及的时间主要有钟点、日期等;涉及的数字主要有时间、距离、房号、电话号码、数量等及它们之间的数字计算。
听到不同的数字时,要分别按顺序记,不要前后混淆。要避免在数字和运算上耽误过多时间。
2. 地点、方向。地点题的考点可能有两种情况:1.对话中涉及到几个地点,试题就某一个地点提问;2.对话发生在未明说的某一特定地点,要求考生根据话题、对话内容判断其地点。方向题的考点是某一说话人问路或说话者准备去哪儿。
3. 强调的词的混淆。如right there, right here.
4. 职业、身份与人物关系。这类试题要求考生根据对话内容,判断其中一个人或双方的职业或身份,也可能要求判断对话双方的相互关系。
策略:考生在听录音时一要注意对话双方说话的口气,二要注意对话的地方,三要注意所做的工作(由此可判断其职业)。如双方口气热情、随和,则一般为朋友、同学等关系。如一方直言,另一方小心谨慎,则很可能为上下级关系。如对话发生在餐馆里,则多半为侍者与顾客;在银行里,则多为职员与储户;在学校里,则多为老师与学生等。
5. 时态:英语句中谓语动词的时态和动作发生的时间也有很大关系,也要给予注意。很多测试题都与时间、地点密切相关,所以听准时间和地点是收听事件叙述的一个重点。
6. 否定和虚拟语气是听力中的难点。句子是肯定还是否定? 如果是否定,是部分否定还是全部否定? 如果没听准,理解起来就会有很大出入。
虚拟语气一般表示的都是与事实相反的含义。也就是“正说反说”。如果把虚拟语气听成了陈述语气,那就会引起完全相反的判断。遇到这种情况,就要格外小心。
6. 审题导致的错误提问的对象
7. 不慌乱,坐姿端正

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这个每年都是变的,以前的估计也没人记录分享吧

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高考英语的重点其实并不是你英语水平有多高(虽然理论上是这样设想的),也不是你单词背了多少(题目空间有限,不可能全考,要考也考重点词汇,就是带词组的),其实高考英语考来考去也就是高一至高二上学期的那些单词,考察的词汇量其实不大,但是大家还是考不好,不懂你有没有想过为什么。其实高考延续数十年的习惯,还是把考试的重点放在词汇的应用上。英语有它的特殊性,就是常用词可以搭配的词组非常多,所以高考英语要有所突破的好方法,就是多背词组,最好2000个常用词,都到《牛津英汉双解高阶词典》里把词组都查出来。虽然很花时间,但是只要做了,考到130以上肯定没问题,如果是把词组百分百的整理出来,那几乎就可以考满分。因为英语考试的出卷人,也是边查《牛津英汉双解高阶词典》,边出卷的。他们水平再高,也不敢出这个字典里查不到的东西。

当然也有更轻松的方法,前人肯定有人做过这个事,把他们的成果直接拿来用就可以了,

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所以比起有的老师要求背课文,我更推荐这个,背词组才是英语高考应试的最终法则。

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洛基英语的学习材料不错,其中介绍的很多学习方法值得借鉴。学英语不能拘泥某一种方法,适合自己是最好的。要靠平时积累和多说多读多练。如果词汇量不够可以用;
单词真功夫,我买过,还不错。
英语资料关键要实用,根据你的需要可以选择一些商务英语,公共英语考级,听力或口语资料学习。
学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等),听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源,课后多听课文录音,看英语影视节目,收听英语广播,上网学习英语等渠道,感受较规范的英语语音、语调,培养语感。

二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,养成大胆开口说英语的习惯,做到敢讲英语,争讲英语,爱讲英语。
2、养成师生间,同学间用英语问候,把所学英语用到日常生活中去的习惯。

三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右,坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯,选择合适的材料限时阅读,提高阅读速度;阅读有关英语报刊、杂志等.每周阅读2-3篇的英语阅读文章。

四、养成良好的写的习惯
1、书写:养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.
2、写作:写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练,如连词成句练习、造句练习,汉译英练习,句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练,如看多幅图写段意识连贯的话,根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
我一个朋友现在是初中,本来对英语是一窍不通,后来他去参加那个洛基英语的培训班,感觉越来越有趣,现在居然能做自我介绍了。

❼ 急需一个高考英语口语的手机软件

英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语
7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。
8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网
10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正

❽ 请问各位大师 谁有高考英语口语考试训练的软件

ABC天丅英语中心是不错.好.的 介位相对来说还是比较便宜的,而且是真人在线互内动教学模式 有电脑容就可以在家上课了,很方便的!学习英语,还得从多方面着手吧。1 培养良好的学习习惯,每天坚持学英语,时间多不多不重要。 树立信心学英语,不要怕出错,不要怕失败, 多跟英语高手(最好是老外)学习英语, 有必要时候找个英语

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1.我建议楼主去学习新概念英语。也许会有人说,那是几百年前的东西了,但我想说,版真金不怕火炼,新概念仍权然是英语学习者的最佳选择。新概念总共4本书,从1到4,就是楼主英语一个蜕变的过程。这4本书学完,我敢说现在一个大学毕业生很多也没这个水平。
2.而且,市面上好像有卖关于新概念的辅导教材,好像叫做 啃透新概念 什么的 是分析新概念课文的句型结构和语法知识的 楼主可以选择性购买 辅助学习
3.当然学习英语,是不能离开听力和口语的,建议两套教学视频,FOLLOW ME这个是英式发音(推荐) 或者是 走遍美国(美式发音)看了一定要张嘴说,要不就别看了,没用。 这两种教学视频网上,盗版光碟都有(本人坚决支持正版,但这是为了楼主省钱起见)
4.然后楼主觉得学的差不多了,可以参加一下四六级考试,一般这个是在校大学生考的,但听说社会上也能考,没有说非得学到什么程度才能考,楼主咨询一下。
5.一定要脚踏实地,不要好高骛远,现在先不要说去当翻译,或者说流利的英语,这需要一个很长时间的积累。但有一点我可以肯定,如果楼主坚持把新概念弄懂,那你离目标也就不远了。

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一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音专(教师属、磁带、光盘等),听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源,课后多听课文录音,看英语影视节目,收听英语广播,上网学习英语等渠道,感受较规范的英语语音、语调,培养语感。

二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,养成大胆开口说英语的习惯,做到敢讲英语,争讲英语,爱讲英语。
2、养成师生间,同学间用英语问候,把所学英语用到日常生活中去的习惯。

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