如何提高英语口语翻译能力

1. 英语口语能力怎么锻炼

锻炼英语口语能力可以通过：创造一个英语语言环境、选择一个英语学习机构、翻译英语、寻找口语陪练等等，当然多多练习才是最重要的。

一、创造一个英语语言环境

首先，如果一个学生能理解很多英语，但却很难听懂英语，那么他就是不熟悉英语语感和正常的英语发音习惯。

因此，老师或家长最好让学生多听英语，如英语歌曲或英语动画，经常接触英语听力就会更熟悉英语发音，掌握英语语感，最终逐渐了解英语听力，甚至提高英语听力能力。

二、选择一个英语学习机构

除了家庭英语的熏陶，全英文的外教教学，纯正的英语口语听力灌输，包括英语单字、英语对话、英语多样的表达方式，都是有效促进学生提高英语听力的关键。

但必须要说的是，自学英语听说的效果总是有限的，建议有条件的可以找一位外教进行一对一的练习，在老师的知识掌握下，英语听说学习将事半功倍。

三、多多练习

当然仅仅让学生多听英语是不够的，英语听说也需要一些练习来培养学生在不同语境下理解陌生英语的能力。通过练习英语听力，学生们可以熟悉不同语境下的英语会话。

只有在真实的生活场景或对话语境中，才能有效地帮助他们更好地理解英语会话，锻炼他们的英语听力能力。

四、翻译英语

很多学生的误解，说自己的英语口语不好，遇到不会用英语表达的单词和句子，总是急着去找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是中式英语的由来。

口语中最重要的不是单词的数量，而是用最简单的英语单词来表达自己的想法。如果你被某个单词卡住了，不应该去想它，而是试着用更简单、更容易的英语来表达自己。

五、寻找口语陪练

有了大量的听力输入后，就可以自己开口练习了，在网络上寻找可以练习口语的陪练是一个不错的选择。外国朋友是最佳选择，他们口语地道。当然如果实在找不到外国的，找几个国内的高手也是很好的练习。

2. 英语！怎样提高英语口语和翻译能力。

1，建议去学商务英抄语BEC
2，建议给袭老外做导游，这样提高口语很快
3，建议参加新东方的口语班
4，学会用英语思考问题
5，建议每天至少一个小时全部用英语
6，背诵大量的好文章
7，好的英语学习网站很多，GOOGLE上搜一下会有很多
8，学习英美文化，通过电影和歌曲等方式提高水平
9，网上结识外国朋友，聊天提高
。。。

3. 怎样提高英语翻译能力

你学的是计算机专业，说明你专业基础是不成问题的，不过有了专业背景，你还有做如下努力才能在阅读计算机方面的英文资料时驾轻就熟：
1、买一本计算机英语词汇大全（旧书店淘淘收获绝对不会小），之所以我把这列在第一条，是因为计算机这个行业的特殊性，它的专业性很强很强，是不是发现在阅读的时候老遇到一些很难啃的词汇——有时候很长，课本上没见过，比如autotransformer（自耦变压器），有时候很短，如AC（alternating current交流电），还有时候似曾相识，比如conctor，初中老师说那是列车乘务员，售票员的意思，现在在读陌生的电路图时遇到这样一个眼熟的词很兴奋，可是按照“乘务员”的意思理解根本行不通啊……
如此种种都归结为一个原因——计算机行业有不同于其他领域的专业术语，一本计算机英语大全会让你受益匪浅。这里有一点我要提醒，计算机英语的构词法有时候会形成阅读障碍，比如缩写，举个最常见的HTTP，它是Hyper Text Transport Protocol的缩略形式，对付这些缩略词的方法就是平时遇到多总结。此外，还有一些子老虎一样的合成词，如tron（电子复印）由+electron合成，了解这些构词法对计算机词汇的积累很有帮助。
2、既然要提高翻译能力，那就必须多实践，量变的积累才能形成质变嘛，随着实践经验的积累，你会慢慢掌握其中的很多技巧，阅读速度会让你同事吓一跳。现在就和你分享一下我的一些怪招吧，（一般人我不告诉ta，huhu）计算机英语的句式比较固定，或者说程式化，比如It has been proved that这样的被动语态俯拾即是，不像文学性强的小说那样句式灵活多变，这就给翻译提供了很大便利，掌握这些固定句式及其翻译规律不仅可以提高翻译的准确性，还能大大提高 你的翻译效率，真的！~~

4. 如何提高英语口语能力

英语是世界上最简单的语言，想学好英语其实很容易，或许对有的同学来说犹如登天，但其实我认为，英语需要基础。想要提高英语口语的能力就必须从基础开始，做任何事情都离不开基础能力，没有好的词汇基础就不会有写句子，不会写句子自然就不会写作文，句子都写不好，如何讲英语，讲英语不是和写英语是平行的吗？

英语是一门语言，多讲讲就熟悉了，而且你会越将越好，我的英语之前就不是特别好，但我就是用这种方法学的，每天都养成学英语的习惯了，现在我英语不能说非常厉害吧，但也能与外国人正常交流是没问题的。

5. 如何提高英语口语和翻译能力

首先要背单词 因为你是在一家外资企业做外贸单证员 一些专业词语专一定要掌握 其次要确定要属练什么式发音的英语（有英式 美式 西班牙式 葡萄牙式 等等） 再多看一些外国原版的电影 最开始时边听边看看字幕 等觉得可以时把字幕去掉 这时若能看懂那你已锻炼到一定境界了 如果觉得上面的招数太费劲的话 买本新概念2和3 再配个磁带 天天读1-2个小时 肯定会有成效
ps 这些都是我当初在新东方学习英语时老师教的 我自己也试过 的确有效

6. 如何提高自己的英语翻译能力

1。翻译是学英语的最后阶段，初、中期千万别搞翻译。否则结果只有一个：英译内中，被英语牵着鼻子容走，汉语带着洋面包味儿；汉英译，被汉语牵着鼻子走，英语充满着米饭馒头味儿。
2。平时在多看英文材料的同时，注意留心把英语的短语、表达法（注意：不是整个句子）翻成中文，看看自己如果搞汉译英的话是否能够用如此地道、简洁的方式表达，并把英、汉文都摘下来，经常翻看这些笔记。
3。学翻译时，多看关于具体翻译 技巧 的书，而千万别去多看市面上那些铺天盖地、“高深莫测”的“翻译理论”著作：那其中的大部分都是为了混职称和稿费而胡诌的，对你提高翻译水平没有丝毫帮助，只会把你引入歧途。
4。非常重要的一条：汉语底子，其实远比英文重要。汉语不过关，英语学不深、参不透的；古汉语不过关，英译汉的译文几乎不可能做到行文简洁、凝练。所以学英语的同时应该多看语言很规范的中文书报，包括一些经典古汉语著作。

7. 如何快速提高英语口语对话能力

只有真正学到了知识，能准确掌握英语这一门语言，对我们来说才是真正有用。

大家在回学习英语的答时候，可以考虑外教一对一学习英语口语，效果还是不错的。对学员来说，阿西吧外教一对一教学，收费价格比较优惠，课均不到20元就能跟着外教学习，而且学习时间也是自由的，随时都可以预约外教上课。建议可以去试听一下：【免费试课地址】，只要你敢过级闯关，我们家也是有国际教育联合证书的哦。

有些人担心自己学英语没证书就等于白学了，其实完全不必有这个顾虑，只要能学精学通，就能给自己的就业添砖加瓦！现在市场上不乏优秀的英语培训，大家都可以去尝试看看。

8. 如何提高英语口语翻译能力

首先要背单词，因为你是在一家外资企业做外贸单证员，一些专业词语一内定要掌握，次要确定要练什么式容发音的英语（有英式 美式 西班牙式 葡萄牙式 等等），再多看一些外国原版的电影，最开始时边听边看看字幕，等觉得可以时把字幕去掉，这时若能看懂那你已锻炼到一定境界了，如果觉得上面的招数太费劲的话，买本新概念2和3，再配个磁带，天天读1-2个小时，肯定会有成效。

9. 怎样迅速提高英语口语能力

自我设置语言环境
学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用
中文思考，再转换成外文。自我设置一种语言环境，就是自我充当由自己设定的语言环境中
的某一角色，有声地完成其语言任务。

比如，假定要召开一个英语演讲会，自己是演讲会的主持人，那么就应该设想如何约稿、如
何布置会尝大会主席该如何致词等，让自己进入这一角色，有声地完成整个过程。每个人可
以根据自己的需要有目的地选择“环境主题和角色”。在这样一种口语环境下使用外语，有
如音乐家在演奏时见到音符就出声，拳击手见对方的破绽就出击，反应必须及时到位，要求
的是一种“技能”，而不仅是“知识”，要求一定程度的“熟练”，而不仅是“知道”。这就需
要我们在日常生活中经常地、有针对性地对自己进行这样的思维和训练。要在自己的大脑中
建立起外语语境，需要一个阶段用一定的强度、用相当的数量对自己的大脑施以相当的“强
制”来进行。过了这个阶段，才是对新建立的语言体系进行补充，使其日臻完整。单靠平平
常常的积累很难达到这个境界。

过好口语三关
发音关：

发音的正确清晰，是口语的第一关。生活在中文环境里的人，要准确掌握一门外语的发音，
需要经过一个刻意追求的过程。学发音要有一个阶段狠劲地注意口形和部位。不妨“勉强”
一些，“夸大”一些，像京剧道白那样“过分”地咬准。正确的发音习惯之后，会逐渐变得
自然。我们听外国人说中国话，只会对他们的发音准确而惊叹，而不会对他们不像中国人那
样省力而认为不好。没有经过刻意准确的阶段就追求“自然”，这样发出的音只是一种不三
不四，大体上有点像，却谈不上正确的声音。

有的音发得不准确，主要是口形和部位不到位。如th［］［δ］是英语的一个特殊发音，
许多人把它读作［s］，自认为比较接近了，其实是错了。甚至有的中国老师这样教：“读这
个音本应该将舌头伸出来，但不伸出来也可以，外国人也能听懂。”这不是在教学生“中国
式英语吗？”如果自己发音不准，就很难分辨别人发音的正确与否。过发音关必须严格要求，
一丝不苟地去练，只想顺顺当当听其自然，常常最后学到的只是模棱两可的声音，谈不上正
确。

句型关：

句型是在自己脑海中建立外语语境的重要一环。掌握句型的要求是不但在大脑“贮存”足够
的句型，而且要在使用时灵活“调取”。英语中有许多与特定场景、气氛等相应的特定句型。
用这些句型可以表达建议、请求、命令、安慰、指责、兴奋、愤怒等不同要求和情感。这类
句型一般都很短，大都是简单句，却能表达出各种情形下的各种说法。要做到口语流利，就
必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型，形成对特定场景作出快速的语言反应能力。

掌握句型的方法是背诵和即席发言。学习外语的人一定要背诵好文章、好句子，一条好句子
可以创造出许多好句子。背诵五十条句子，你的口语会好起来；再背五十条句子，你的口语
会上一个台阶；如果再继续背诵五十条句子，你的口语会进入一个新的境界。不是要求学生
细微地捉摸、详尽地分析每一课每一句，而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全
背诵，常常背到了一定的课数就在脑海中形成了外语的语境，建立了语感。熟读是说的前题，
只要读得通畅，才会说得流利。古话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这个道
理。

熟练句型的第二个方法是即席讲话。讲话的题目应稍为广一点，不要老是“Myfamil
y”“Myschool”。比如谈论北京的话题，有的同学只说一句“北京是中国的首都”，
下面就不知要谈些什么。实际上，有许多话题可以谈论。例如：北京的历史、气候、大学、
公园、交通、街道、建筑以及现代化建设等方面，还可以将话题引入自己感兴趣的体育比赛、
电视剧、文艺或小说中去谈论一番。有的学生自尊心较强，害怕出错，不敢张嘴。即席讲话
就是要求学生克服自卑与羞怯，大胆张口，在轻松愉快的气氛中用英语进行交谈，将所学句
型用于谈话当中，将话题引入自己所熟悉的话题和表达法中。

词汇关：

提高口语能力的第三关是“词汇”。词汇量是解决表达“好不好”的关键。在掌握句型的基
础上扩大词汇才有意义。在扩大词汇方面，需要记一些常用词、急用词。按使用频率、使用
范围，大约5000左右的词汇就足以进行日常口语交流了。口语体不同于书面体，口语体
中所常用的词汇，大都拼写简单，发音流畅，多是小词、简单词、常用词。有一些“万能词”，
像go，make，do等，这些词在口语中的用法非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，
内涵异常丰富。掌握十来个这类词，就能套用各种句型，轻松自如地进行口语交流了。因此，
教师要尽量用一些小词、短句和教过的英语教英语、解释难句和课文意思。学生用学过的英
语学英语，听得清楚，理解得准确，这样学生运用英语的实际能力必将有所提高。

其它途径
提高学生的口语能力除以上谈到的几点外，还有许多颇见成效的方法。例如：组织课外英语
演讲会、英语歌曲比赛、英语故事会、英语角、英语诗歌朗诵会等各种形式的活动。这些活
动大大刺激了学生的求知欲，提高了学生学习英语的兴趣，拓展了英语视野。聘用外籍教师
来校讲学、授课，更是提高学生口语能力的大好时机。外国人讲英语语音、语调比较地道，
谈话轻松、自然。经常与外国人一起聊天，口语能力将会有很大提高。