小学英语社团活动口语

❶ 我在学校开了一个英语口语社团,平时该组织什么有意义的活动呢

组织大家分来小组(3-5人)自编自自演小短剧
内容可以是童话故事,课本内容或自己写的小故事
我在学校时外教经常让我们自己编play来演,每个人都有自己的角色和台词,挺有意思也很练口语

另外多搞一些3-5分钟的英文演讲

也可以找些VOA或BBC的新闻来让大家模仿,那可是标准的美音/英音,对口语很有帮助

如果你门学校有外教,也可邀请来于大家闲聊

❷ 写一篇英语短文，介绍英语口语社团的情况。 要求:社团的宗旨，将要开展的活动和对其的建议， ﾟ

❸ 我在学校开了一个英语口语社团,平时该组织什么有意义的活动呢

组织大家分小组(3-5人)自编自演小短剧
内容可以是童话故事,课本内容或回自己写的小故事
我在学答校时外教经常让我们自己编play来演,每个人都有自己的角色和台词,挺有意思也很练口语

另外多搞一些3-5分钟的英文演讲

也可以找些VOA或BBC的新闻来让大家模仿,那可是标准的美音/英音,对口语很有帮助

如果你门学校有外教,也可邀请来于大家闲聊

❹ 英语口语社团有哪些值得开展的活动

我也是英语口语爱好者
希望我下面的帖子能帮到你咯

❺ 所在大学，大学，英语协会都举办过那些活动，演讲，口语，歌唱排外

可以分成几来类：
语言类：演自讲，英语角（会话练习），辩论（也可以日常活动也可以比赛）
表演类：话剧，歌曲，配音（比赛的形式很好）
专业类：商务谈判（最好邀请专业的老师参与培训和评价）
文化类：文化沙龙（邀请多国友人一起交流英语文化）

用心回答，请采纳~~~

❻ 我是高中生，我们学校的英语口语社团活动越来越少，请问可以举办哪些有意思并有意义的活动

可以举办英语演讲比赛、英文歌曲比赛。

❼ 英语口语社团有哪些值得开展的活动

仔细想想，我们从小开口学习说话，是我们读课本、背语文学会的吗？当然不是，那只是基础的基础，还不是我们的爸妈经常跟我们对话、交流学会的。

❽ 口语交际学校和学校里同学们举办社团活动很多同学跃跃欲试小明很想参加街舞社

参加的同学举办的社会团体活动当然都是让大家很快乐的事情

❾ 口语社团总结500字

英语口语社团活动总结
转眼间，一个学期的社团活动已接近尾声。虽然每个星期四的课外活动时间都付与了社团小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的„„为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下:
一. 兴趣是学习的动力
第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Free talk ，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。How are you ? 进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。
此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。
二．合作学习
英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自
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编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
通过活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂