导游英语日常口语

Ⅰ 跪求!!要一则导游和游客的英语口语对话

要哪方面的对话资料？

建议到51导游词网上找找，挺多的。

Ⅱ 英文导游词中， 集合、吃饭、上下车、购物旅游指导等日常用语应该怎么说不要单词，要用句子表述~~~

we will gather together here at XX o'clock 几点我抄们在这里集合
Dinner time is XX o'clock at XX 几点在哪吃饭
When you get on\off the bus, please care...上下车的时候注意。。。
I have some shopping guidelines for you...我有些购物指导。。。
句子看你怎么组合了，吃饭你可以说具体的饭点，也可以说去哪个饭店，意思是那样就ok。。。

Ⅲ 全陪导游的全陪导游常用语

全陪欢送词各位朋友！ 我们的旅程马上要结束了，王导也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共处，算算也有千年的缘分了！接下来这个字是原谅的原，在这几天中，王导有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了！再一个字就是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小王说声谢谢了！最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好！
优秀的导游欢迎词和欢送词
“欢迎词”———行的开始，第一印象艺术性地致好“欢迎词”太重要了，它好比一场戏的“序幕”，一篇乐章的“序曲”，一部作品的“序言”。
中外游人都讲究“第一印象”，而致欢迎词是给客人留下“第一印象”的极佳机会，我们应当努力展示自己的艺术风采，使“良好开端”成为“成功的一半”。
任何艺术、技巧，都有一定的“规范”和“要素”，那么，“欢迎词”的“规范”和“要素”是什么呢?规范化的“欢迎词”应包括五大要素。
（1）表示欢迎，即代表接待社、组团社向客人表达欢迎之意。
（2）介绍人员，即介绍自己，介绍参加接待的领导、司机和所有人员。
（3）预告节目，即介绍一下城市的概况和在当地将游览的节目。
（4）表示态度，即愿意为大家热情服务、努力工作，确保大家满意。
（5）预祝成功，即希望得到游客支持与合作，努力使游览获得成功，祝大家愉快、健康欢迎词切忌死板，切忌沉闷，如能风趣、自然，会缩短与游客的距离，使大家很快成为朋友，熟悉起来。
另外，欢迎词注意汲取一些谚语、名言，充满文采，会收到很好效果，下面一些言语，可参考使用:“有朋自远方来，不亦乐乎”;“千年修得同船渡”;“千里有缘来相会”;“世界像部书，如果您没出外旅行，您可只读了书中之一页，现在您在我们这里旅行，让我们共同读好这中国的一页”。
除了注重欢迎词的文采之外，有些导游创造的言语，越琢磨越感艺术性强，值得我们学习。埃及一位63岁的老导游，在为中国旅游代表团担任导游致欢迎词时有这样一句:“在今后的导游中，如果有什么地方我讲得不清楚，欢迎先生们提出来，我将努力讲清楚……”大家感觉一下，他这句话令人听后是愉快的。
其实，大家都知道，有时并不是导游讲得不清楚，而是游客精神不集中而没听清楚，但他将责任归为自己了，把愉快也留给了游客，听者如何不高兴呢?这比我们一些导游说的“如果你有问题，我可以给你讲明白”不是高明多了吗?文采固然好，含蓄也令人回味，但有时平平淡淡，也令人感到平淡中出艺术，显技巧。
现在让我们听听香港一位十佳导游开场的欢迎词:“各位早晨好，欢迎大家光临香港。我是王××，今天非常高兴有机会与各位一起游览九龙和新界。这个观光节目全程70英里，需时五个钟头。
各位如果有什么问题，请随便提出，我将尽我所知为各位解答。祝大家今天旅程愉快并喜欢我们导游介绍!”大家的欢迎词，若注意以上这些，并切实做好，我们认为这样就会令游客有个美好的“第一印象”，也使“行”有了良好的开端。
三、“欢送词”———行的小结，终生难忘送别是导游接待工作的尾声。这时导游与游客已熟悉，还有的成了朋友。如果说“欢迎 词”给游客留下美好的第一印象是重要的，那么我们认为，在送别时致好“欢送词”，给游 客留下的最后的印象将是深刻的、持久的、终生难忘的!经过几十年的总结归纳，我们中国导游认为，有水平、符合规范的“欢送词”，应有五个要素，共20个字，这就是:表示惜别，感谢合作，小结旅游，征求意见，期盼重逢。
所谓“表示惜别”，是指欢送词中应含有对分别表示惋惜之情、留恋之意，讲此内容时，面部表情应深沉，不可嬉皮笑脸，要给客人留下“人走茶更热”之感。
“感谢合作”，是指感谢在旅游中游客给予的支持、合作、帮助、谅解，没有这一切，就难保证旅游的成功。
“小结旅游”，是指与游客一起回忆一下这段时间所游览的项目、参加的活动，给游客一种归纳、总结之感，将许多感官的认识上升到理性的认识，帮助游客提高。
“征求意见”，是告诉游客，我们知有不足，经大家帮助，下一次接待会更好!“期盼重逢”，是指要表达对游客的情谊和自己的热情，希望游客成为回头客。“欢送词”除文采之外，更要讲“情深”、“意切”，让游客终生难忘。
我国的一位从事近40年导游的英文导游，在同游客告别时，为体现“期盼重逢”，他说:“中国有句古语，叫做‘两山不能相遇，两人总能相逢’，我期盼着不久的将来，我们还会在中国，也可能在贵国相会，我期盼着，再见，各位!”也许这位老导游的话和他的热诚太感人了，时至今日，每年圣诞节、新年，贺年卡从世界各地向他飞来，有不少贺年卡，甚至是他一二十年前接待的客人的贺年卡，上面工工整整地用英文手写着“Greetngs From Another Mountain”（来自另一座山的问候）。
由此可见，一篇讲艺术的欢送词，几句情深、意切，又有文采的话，会给游客留下多么深远的印象!另外，还有一点要特别注意:有经验的导游在话别游客之后，他们都会等“飞机上天，轮船离岸，火车出站，挥手告别”，才离现场，“仓促挥手，扭头就走”，会给游客留下“是职业导游，不是有感情的导游”，是“人一走，茶就凉”的导游。我们千万莫当此样的导游。

Ⅳ 作为一名导游。怎样学好英语口语。

你看看这些学习方法吧，，但是你还是应该去有关的英语口语网站看看雪口语的方法，这样也有利于你的口语提高，我觉得威尼英语口语还是在口语方面做得很不错的。你可以去看看》
绝对有用的练习口语的方法
这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.
作为成人学英语,记忆力差是个孤坊?作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:：先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!
*这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提

Ⅳ 我是学旅游的，想考英语导游，有什么好方法学好英语口语吗

"很多人都有这种复烦恼
个人觉得每个制人的情况不同
并不是所有的方法都是适合自己的
建议你先了解自己是哪方面不懂
语法？阅读？语感？单词不会记？
再针对性的去学习能够达到事半功倍的效果
或者找些英语机构学习一下 "
。。。。。

Ⅵ 求旅游英语导游机场接机的情景对话，要20句

情景对话一：

A：Hi, are you Catherine?

嗨，你就是凯瑟琳吧？

B：Yes, Jason, right? Nice to meet you. Welcome to Taiwan.

是的，你是杰森吧，很高兴见到你，欢迎来到台湾！

A：Thanks, good to meet you, too.

谢谢，我也很高兴见到你。

B：You had a long flight, you must be tired.

坐了这么久的飞机，你一定累了吧！

A：Yes, and the food was horrible!

嗯，而且食物相当难吃！

B：Oh, sorry to hear that. But, don worry! Taiwan has plenty of great things to eat. First, lets get you to the hotel.

喔……难为你了。不过别担心！台湾有很多好东西可以吃。先让我送你到饭店去吧！

A：Great! How will we be getting there?

太好了！我们要怎么去呢？

B：My car is in the parking lot, lets go this way. Let me help you with your bags.

我的车在停车场，我们往这边走。我帮你提行李。

情景对话二：

A：Good evening, sir. Are you Mr Jim Stewart from the States?

晚上好，先生，您是美国来的吉姆·史怀特先生吗？

B：Ah, yes, that's right.

是的。

A：Glad to meet you, Mr Stewart. I'm the guide from Pacific Tour Agency. My name is Zhang Hua.

很髙兴见到您，史怀特先生。我是太平洋旅行社的导游，我叫张华。

B：Hello, I was just looking for the guide.

您好，我正在找导游呢！

A：I'm always at your service, sir. By the way, did you have a pleasant trip?

随时为您效劳，先生。对了，一路上还好吗？

B：Not bad. But I've made too many flights these days. I could hardly remember how many take-offs and landings I've been through these three days. I think we all feel a bit tired.

还可以。可是这些天尽乘飞机了，都几乎记不清这三天里我经历了多少次起飞和降落了。我想我们都累了。

A：Well, shall we go to the hotel right now? I've already made a reservation for you.

那我们马上去酒店好吗？我已为您预定了房间。

B：Wonderful. I'm eager to take a sauna as soon as possible.

太好了，我真想尽快洗个桑拿浴。

A：So we must get you to the hotel as soon as possible. I hope to see you refreshed and revitalized tomorrow morning, as we are going to visit the Great Wall.

所以我们必须尽快地送你们到旅馆。希望明天早上你们都精神焕发，充满活力，因为我们明天要去参观长城。

B：I am sure we will. Actually, we are looking forward to seeing the great wonder.

我们一定会的。实际上，我们正盼望着能见到这个伟大的奇迹呢。

A：Come this way, please. The coach is waiting outside.

请这边走，车子正在外面等候。

B：Fine, let's go.

好，走吧！

Ⅶ 导游口语技巧的介绍

本书在编写过程中，充分注重学生的实践能力、创新意识与学习能力的培养，坚内持容突出导游口语的特点，在叙述中尽可能采取要领与示范相结合的方法，贴近旅游团的实际运作特点。同时，在阐述问题时，也注意理论和实际的结合，充分体现理论的探索性、知识的综合性、操作的可行性和实用性原则。语言叙述上力求做到深入浅出，条理清晰，使学生通过对本书的学习，能够具有较强的口头表达能力和掌握较高的导游技巧。

Ⅷ 导游英语口语

你可以去韦博啊！他们是小班授课，口语是他们的强项，他们还有免费的试听课，您可以去感受一下啊！

Ⅸ 导游口语

我朋友也是做抄导游的，英语袭是挺重要的一关~~如果你想全世界跑，那英语一定要好，特别是口语。我朋友就是想去世界各个地方走一下，就申请转到国际线。但她的英语不过关，就经我的介绍去了e2ssay英语里面学口语，挺方便的，就算她到了其他地方也可以上课，因为是通过电话上课的，外教一对一地辅导她，她的口语进步得很快！上个月她申请正式通过了~~~我也给你那培训班的网址，你上去了解一下，体验一下他们的课程吧 呵呵》