安徽英语高考口语成绩查询

❶ 安徽高考英语口试时间

1、2018年安徽省高考英语口语考试已经在3月底结束。

2、安徽省高考英语口语考试由各市自行组织内，目前安徽省各市已经完容成了英语口语考试工作。口语考试成绩早已经公布了，下面截图就是安徽省合肥市的英语口语考试成绩查询系统。

❷ 安徽高考英语口试

我大致总结了以下两种英语口试内容： 高考英语口试是对考生听说能力的考查。要想取得好成绩，考生必须从知识和心理两方面来进行准备。 口试内容 考试分为两部分：【第一部分】是以一篇350字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。这部分内容考查考生的语音、语调及对短文的理解程度，是考试的主体部分。【第二部分】是主考老师就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，要求考生在两分钟之内，做一个简短的即兴陈述【如何准备英语口试 】考前准备：正所谓 "知己知彼，百战不殆"? 既然考生知道考试的题型，可以自己在家做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答，模拟考试的情形，反复练习。就第二部分而言，虽然第二部分涉及的范围大，无法预测主考老师要问什么样的问题，但是还是有规律可循的。主考老师为了确认考生的姓名和考号，一般会让考生做一个简短的自我介绍(self-introction)，其中包括姓名、毕业学校、业余爱好、特长等内容，所以，考生提前准备一个自我介绍是非常必要的。还有，提前准备一些关于你的家庭、家乡、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的资料， 例如，家中共几口人，父母的职业等等。另外，如果考生不想刻意的准备考试? 也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音或音调，培养起自己的英语语感。 考试中的准备：第一，合理利用准备室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，大声朗读这一段落，老师会让考生朗读这一部分。准备几个问题，老师可能会从这一段提问几个问题。考生准备问题时， "五个W"是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这"五个W"原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly? secondly? thirdly? etc.或者是on one hand? on the other hand? 或者是，in the first place? in the second place? etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式，例如，I am eighteen or I am eighteen years old or I am an eighteen-year-old boy／girl. 又如，I do not like playing basketball or I dislike playing basketball.再次，要控制语速。适当的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂的句子。例如：My father is an engineer who works at a computer company. 这一句，可以说成，My father is an engineer.He works at a computer company. 【考试过程中注意事项 】英语口试，也是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。一进入考场后，要礼貌地用英语问候老师?good morning? good afternoon。 坐下后，可以说， It＇s my great honour to be here? or I am glad to sit here to have an oral test.当口试结束后，考生应起身说?"Thank you"?"good-bye"? "bye-bye".等表示感谢或再见的话。 要注意使用一些副词或者连词。考试中，考生要使用一些连词或者词组使整个回答连贯起来。比如说，"and…"?"then…"? "after that?" "in this way"?"according to what I have said"? 这样的几个单词，就可以使你的谈话听起来前后关联，从而避免了一些独立句子的出现。 要尽量为自己争取更多思考的时间。如果有个问题实在答不上来时，千万不要保持沉默，而是要不停地说，可以说些如"Well"? "Okay"? "How to say"?"Let me think."?"As far as I remember／know"之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时。要用英语请老师重复时可说："Sorry I cannot catch you?may I beg your pardon?" 或"I beg your pardon？"或"Would you please to repeat?"或"would you please to say it again？"当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问："Sorry? I don＇t know how to pronounce this word? would you like to tell me how to read this word？" or "Can you tell me how to pronounce this word."否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。 要注意使用眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流(eye contact)，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。 【应试技巧 】以上讲的是知识方面的准备。考生考前也应作一些心理准备。根据以往经验，有些考生由于过分紧张，以至于本来自己很熟悉的问题都回答的一塌糊涂。所以，考试中最重要的还是要保持良好的心态，避免紧张情绪。主考老师不外乎要问一些大家都熟知的问题，只要平常学习中，熟记了一些句型，就完全能够应付自如。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，这样才能不会紧张，考出好成绩。 英语口试如何进行 英语口试一般分三步进行，首先是面试，看考生五官是否端正，口齿是否清楚，发音是否准确以及听觉是否灵敏。其次是通过朗读外语单词、词组、句子以及短文，考查考生语言、语调以及朗读技巧。再次通过用外语回答问题，考核考生思维能力、听力、口头表达和模仿能力。 口试试题编制若干套，不时更换，以保证口试内容不泄露。考生进场后随机抽取试题并在口试考场内预习1分钟，然后根据试卷中提示进行阅读短文或回答提问，每名考生口试时间一般控制在3～5分钟。计分方法分为优、良、合格与不合格，成绩由口试教师协商评定。口试成绩将作为高校录取时的参考。 考查的内容 考查的内容有以下4个方面，一是语音语调，朗读一篇短文，要注意它的意群，该连读的要连读，该停顿的要停顿。二是拼读能力，朗读时会遇到生词，这要求考生要懂得语音规则，能流利读出生词。三是朗读技巧，包括升调、降调、重读等。四是表达、交际，考生能与考官进行简单的交流。 应试技巧 英语表达能力是长期积累的，不可能一蹴而就，但注意应试技巧可以提高口试成绩。老师给考生以下建议。 注意仪表。着装符合学生的身份，不要给人邋遢的感觉。 举止得体大方。一进考场给考官点个头，问声好，大方自然。 不要有小动作。有些学生由于紧张或平时的习惯，常伴有不良的小动作，如不停地摸耳朵或鼻子，眼睛看着天花板等。考生应当克服紧张情绪，主考老师并不是想要考倒你，而是考验你的英语水平。 要注意语音语调。对于我省的考生，特别要注意f和h、n和l等发音的准确度。朗读对话时考生要分清角色，根据对话不同的情景，把对话者的语调给模拟出来。 注意句子的意群和停顿。注意段落之间停顿时间的长短，长句不要一口气读完。 注意用英国人的思维。在与考官对话时，切忌将回答的内容由中文翻译成英文，这不但影响回答的时间，还影响回答的质量。 不要简单地回答“yes”或“no”。对于一般疑问句，也要尽可能地发表自己的见解。比如考官问喜欢英语老师的课吗，考生不能简单回答“yes”，还应适当展开。尤其当考生遇到what、when等以“wh”开头，或以“how”开头的问题时要特别注意，这些问题往往不是一句、两句就能把问题说清楚，可以多回答几句。考生表达的内容丰富，给考官的感觉是考生的语言思维是活跃的，对语言的把握能力强。 语速适中。朗读不宜过快，也不宜太慢。太快，发音可能出错；太慢给人感觉是一个单词一个单词发音，影响连贯性。最好保持中速朗读。 要有逻辑条理。回答问题前先想想哪些先讲，哪些后讲，不要一会儿说这，一会儿说那，给人感觉很乱。 避免重复。不要反复重复自己说过的话，也不要重复考官提的问题。 注意在面试过程中适时使用口语。在与考官进行交谈时，应根据实际需要使用适当的语言功能，如打招呼、要求重复、表示不知道、道歉、道谢、道别等等。对于没听清楚的问题，可以说“Pardonplease”要求考官重复。但不能要求重复太多遍，因为这表明考生的听力不过关。 怎样备考 对于考前这一周的复习，建议考生每天至少朗读30到45分钟。朗读时要知道自己读的是什么，注意句群和停顿，对于自己发音的正确与否，要及时反馈给自己，错误的发音及时纠正。除了朗读短文外，还要朗读对话，注意不同人物的语调。此外还可以适当地背一些课文，熟悉一些表达思想的句子。也可以听一些英文磁带，注意模仿语音语调，纠正错误发音。 希望对您有帮助！

❸ 安徽省高考英语口语考试要不要自我介绍

口试的时候 你带着一本英语教材 读一段课文就行了 我们口试的时候是我们学校老师监考。。那个东西很简单的。。都是合格和优秀。。

❹ 安徽高考英语口语考试

高考英语口试安排在高考之后，大约是6月12号左右。安徽省招生办是不进行省级英语口试的，而是把口试任务交给各个区县的教育局。一般由区县教育局来安排，然后组织口试。所以各区县的考试内容不大一样，有的是实行朗读课文加即兴问答，有的是自我介绍。主要的还是看你的语音语调，考试主要以朗读课文形式进行，所以很简单。一般是5分制，优是5分，良是4分，3分及格。考试不纳入高考分数计算，只做录取录取参考。
口语考试不用担心的，很简单，一般只要参加，老师就会给你过。如果口语不是特别蹩脚，然后把课文完整无间断地读下来就可以拿3分到4分。5分的比列当然不是很高，当然也不是很难。记得去年也没有准备过，然后当天去了，然后课文还没读完，三个老师就让我停了，然后问了我理想的大学生是什么，我回答是北京外国语大学，然后老师就让我走了。后来看到老师给我的语音语调，音色，节奏都是给的满分，总评分就是5分。
准备嘛，如果你的口语不怎么样，你最好坚持听《疯狂英语》杂志的磁带或者MP3，这样既有利于你的听力，也有利于你的口语。相信你听一段时间之后，就会有收获的。考试还是很简单的，不用担心，记得我们高中班上的一个女生，连普通话都说得很难听，英语更是差劲了，结果还拿了4分。所以你大可不用担心这个。

❺ 安徽高考英语口试

没有多大影响，高考不同省份对于英语口语考试的要求是不一样的,绝大部分省份英语口语考试都是自愿报名的,考不考都可以的，但大学所报的英语专业录取是需要高考过后的英语口试来做标准的。

❻ 安徽省英语口语考试在什么时候

一般是高考之后过半个月左右就考。
一般考官先让你用英语自我介绍，然后内让你朗读一段文章，容最后再问你几个关于这篇文章的几个问题，都是比较简单，基本的。
我觉得不报考英语专业，口语考试不重要，因为考口语的分数大家都差不多

❼ 我是安徽天长铜城中学的高三学生，即将参加英语口试，但是我英语成绩很差，考试中如果听不懂老师说的怎...

困难，高中口腔检查应该是急于让你上一年度在高中，我们还口试，老师问你的问题是很简单的，你可以做自我介绍，然后漫不经心地回答后，学校的老师监考不会困难

❽ 2020安徽高考英语口试时间

2020安徽高考英语口试时间，
估计下周就会公布。
可留意安徽省教育考试院官网信息。
祝你好运。

❾ 安徽高考英语口语考试难吗都问些什么题目啊

很简单，自我介绍下，给你一段英语文章或单词读，也有的考官和你情景对话

❿ 安徽高考口语测试程序是什么样儿

好像是打等级吧!我那年就是的,最高好像是五分吧!这几年可能有所变动！

我英语超滥的说,口语还行，听力勉强，单词实得几个，其余都是猜的，就一典型英语文盲，就这样还给偶四分哦!（不可思议啊！~~~~~~~），最后总结一下才知道，第一印象和礼貌很重要（通俗一点就是，他们是我们祖宗，要把他们当佛一样崇拜，越是客气越好，脸皮千万不要绷的很紧，带点轻松的笑容更好，像我那样莫名其妙脸部肌肉控制不住白痴笑也凑合！）每当一个一个老师问完问题，你如果会，回答完毕后，要说谢谢，不会要说对不起，进门之前要轻轻敲门两至三下（门是开着时，也要象征性的第一次见面主动打招呼，要说hello!在中国是无所谓啦，外国人比较忌讳这个，对于他们来说只有认识或者亲密的人才能say “hi”!不然视为不礼貌的行为，此时人家是不会理你的，还要询问May I come in?得到回应才可以，进门后，看到地上如果有纸削或者拖把等物件凌乱的摆在地上，记得要拾起丢入垃圾篓或者将其放在墙角摆好，看到椅子，要问may i sit down? 等到肯定回答才能坐下，这些都是简单的礼貌用语！很实用！

我那年考试很弱质的,把我们一大帮子人弄到一楼拿号，上楼后要在楼道两侧排排站着,一人发张纸,每个人的都不一样,上面是篇短文,给我们半小时时间熟读了解短文大概内容!一时间，楼道就像油炸开锅了，然后点到谁就走进一间教室,过程有点像电视上的大型企业人才面试一样,氛围非常之压抑的说!三个老师轮流用英语面对面的跟你答辩,内容就是那张纸上的有关问题,除非平时英语底子很扎实,或者从小在国外长大的，不然在那地,你只有一边流冷汗一边口吃的份!
我还记得我讲的是圣诞节的起源,大概意思我是马马虎虎懂了,但叫我用英语说,我就懵了,等我出来时,别人问我什么情况,我只记得一进门时,为了能给老师们一个好印象所说的英语日常问候语,和自我介绍,(这几句,我去之前,早就背好了,可以说很流利的,)其他鬼晓得,我说啥啦!一个劲的在那说I don't know!不知道我那天是走得哪门子运，几个老师对偶好好，一个在进门时，正在倒水，看了我一眼后，我因紧张给了他一白痴样的笑容，他就走到饮水机下拿了一次性水杯给我倒了一杯红茶，还有偶只要一口吃，她就用那种妈妈的眼神望着你，还不停的给我提醒，搞得我一讲I don't know!就有罪恶感，不正常，实在很可疑，可又说不上来，我们家族内的上一代和这一代都属于国家公务员，绝对不存在超生现象，这号亲戚朋友的存在性被past掉，我很有自知之明，自认为自己虽然长的不丑，跟人家说的清秀小佳人也是擦边球，事后仔细想想，，我的同学就没有这么幸运了，有的老师态度就会很傲慢很恶劣，有的还用脏话骂你，中文英文都有，什么What a stupid idiot! ；You're a joke! ；You are out of your mind. 还有什么蠢货，这么简单都不会，你要是我家小孩，早在生下来时就被我掐死咯，一个个跟愣头清样，干嘛呀，委屈是不是，要不要姐姐我（其实已经四十了，自己不要脸还一个劲的说别人，遇到这种人，我们也只能大叹深叹一句，社会在变，世道在变，没想到以前让人敬仰的老师也在变）给你几颗糖啊！你到底几岁啊，真怀疑你的幼儿园怎么毕业的，我真替你们的家长感到羞耻，如果让见到他们，就一人给几耳光，问问他们还要不要脸，怎么都生出这么多污染社会的残次品，有些小女孩还给骂哭了，至于吗，残次品，真想送她一句 It's none of your business.我靠！现在想想都有气，当我们弱智，有种怎么不用中文骂，用英文骂人，我们好歹学英文都这么多年了，潜移默化之下也大概知道一些，就这几句初中水平的英语，还好意思拿出来现世，真当我们是笨蛋啊！不给还嘴的，除非你不想好了，我们班当时有男同学就回了两句，Don't give me your attitude.You make me sick!就摔门走人，狂人一个啊！不过他后来被送了鸭蛋！据他所说，很过瘾！

PS：一晚上没睡，有点兴奋，没玩得了，只好上网络找人吵话！废话太多，请见谅！

不过，我还是希望我的一翻废话能给你点帮助！

祝你考个好成绩，记住礼貌很重要！走到哪里，都是一样，所谓伸手不打笑脸人吗！~~~~~~~~~~