小学三年级英语入门口语音频

⑴ 小孩子刚上三年级，才开始学英语，有什么好的入门学习资料，包括口语呀，发音什么的，共享一下，万分感谢

你可以考虑给他看色拉英语，情节比较生动，而且是卡通的，对培养学习兴趣和提高语感，都有很大帮助，可以在下面网址看到 [推荐]色拉英语在线视频目录共103集（带文本） http://www.enfamily.cn/thread-40215-1-1.html

⑵ 三年级的小学生学习英语口语有必要吗

如果为孩子长远发展考虑的话，学好英语口语还是非常有必要的，因为英语口语是一项实用终版生的技能权，不仅能在学习的过程中培养孩子的语言思维、表达能力，在学有所成之后，也能成为孩子求学工作的一大加分项。
当然，这些事情孩子在尚小的年纪里是不会意识到的，所以就需要父母去督促和帮助孩子，坚持学习，不轻言放弃。
为了孩子能学好英语，我们还给孩子请了外教，不过是线上的，阿拉索的外教，发音很地道，性价比也很高，想到学好能让孩子受益终生，我们狠了狠心，给孩子报了一年，并且监督孩子坚持学习，现在半年多了，孩子的进步很快。
其实最重要的方法就是坚持，而孩子很难做到坚持，所以眼光长远的父母一定要坚定原则，督促孩子坚持下去。

⑶ 小学英语口语大赛用的英语故事（3分钟左右）

Never too old to learn, never too late to turn.亡羊补牢，为时未晚。

There was once a shepherd to the sheep and found that the sheep pen was broken, someone advised him to fill the hollow as soon as possible, he did not listen, the next day the sheep indeed stolen. So he finally sheep pen good repair.
从前有一个人他家里养了许多羊。

一天，羊圈上的栏杆上塌了一个洞，邻居看见了，就提醒他赶快修羊圈，他呢，摇摇头说：“只有一个小小的洞，没关系的，过几天再修吧。”邻居没办法，只好走开了。

当他准备修补羊圈的栏杆，顺便看看小宝贝羊羔长的怎么样时，发现羊跑掉了不少，没剩几只了，他看到这番景象，不禁伤心地大哭起来：“我的羊儿呢？哇……哇……”

羊儿不见了，是因为羊圈上栏杆的洞修得太迟了。你一旦发现，就要及时修补，否则羊就一只一只地跑走了，你现在修补还不算晚，还能挽救剩下的羊只

⑷ 怎么样学好三年级英语口语

、课前5分钟口语练习。每节英语课前利用5分钟的时间进行 talk，让1-2名学生上台，围绕一个话题，如自我介绍、介绍朋友、介绍家庭等进行对话，全班轮流进行，人人参与，对英语口语能力进行训练。学生哪怕是简单的一句话也能锻炼孩子们的口语能力，最起码对孩子的胆量也是一种锻炼。
2、用实物去创设情境。俗话说：“百闻不如一见”。小学三年级的同学正处于过度阶段。因此，在英语教学中主要是让学生多说、多练。每一件事都有一个度，每节课都在机械地重复练习，我们成年人都会厌烦的，更何况这么小小的孩子呢？动画片为什么会深受孩子们的喜爱？我想也就是这个原因吧！它能引起孩子们的兴趣，由此我想到了通过具体表演和反复做游戏，就能极大地调动学生的积极性与学习热情。比如，在教学“This is a…”这个句型时，我采用了“口袋游戏”，我们已经学习了关于文具的单词，我就把“pen、 pencil 、ruler 、eraser、 book ”等装进口袋里，让一个学生上台在口袋里抓文具，然后给大家说“This is a…”，每个人都有参与的机会，这样就调动了学生学习英语的积极性。
3、多用多媒体教学，创设交际的氛围。在小学专业的英语老师不多，英语的发音多数都不标准，为了不影响下一代，利用多媒体资源，搜索下载课文对话的范读，我们可以让学生多听听标准的读音，这对于学生来说是有百益而无一害，我们尽量利用多媒体来创设情境，这样就会更生动、更形象、更逼真，让学生有身临其境的感觉，从而激发了学生的学习兴趣。也可以把书本中的知识运用多媒体丰富多彩的文字、图像、动画、声音等形式，直观地呈现在学生面前。比如我在教学小动物时，我不但做了头饰，同时我还利用多媒体制作了动画效果的课件，有小动物的声音，还有单词的读音，我让同学们先听听是什么小动物在叫，然后出示单词，在出示读音，一步步循序渐进，同学们越学越有兴趣，这样就达到了我预设的目标。
希望能帮助到你，望采纳！

⑸ 求一篇小学三年级英语自我介绍（一分钟），不要太难

Hello,everybody.大家好
My name's( ).我的名字叫（ ）
I'm in Class( )Grade six of( )school.我在（ ）学校6年级（）班级
I'm tall(short).I'm ( )centimeters.我很高（矮），我（）厘米。
I like English very much.我非常喜欢英语
Beacuse English is interesting.因为英语很有趣。
So my English is very good.所以，我的英语很好。
I acquire many award.我获得过很多奖项。
I hope that every of you will love me。希望大家能喜欢我。

那小明做例子，你可以根据自己的情况改动

hello everyone,at first i am happy to come to this class.now,let me to introce myself to you.my name is xiao ming ,i am 16 years old.i like playing sports especially basketball.and i like listening to soft music,it makes me feel relaxed.i want to make friends with you,how about you ?

三年级是小学还是初中啊？？？

⑹ 如何培养小学三年级英语口语交际能力

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

⑺ 怎样能达到美国小学生英语口语听力阅读水平，哪怕只到三年级水平也行

想要学好英语口语，就必须做到每天能够有一定的对话练习的量才行。
很多版童鞋学了十几年的英语权到头来也说不出半个字来，其实道理很简单，就是没有意识到语言环境对学习英语口语的重要性。
大家可以仔细想想小时候我们是如何开口说话的。靠的就是长期语言环境的熏陶
当然除语言环境外，在用英语口语进行对话练习的过程中也要做到对对话内容的语境把握，建立属于自己的语言思维方式，换角度思考问题，起码我就是这么学会的,有条件的童鞋可以找老­外一起练习:
其实语言的学习没有捷径可循，坚持+汗水=成功。汗水=成功。

⑻ 求一款适合小学3年级学生练习口语听力的app

我家孩子在用来读伴儿自图书馆，里面图书资源是美国原版的图书绘本，并且所有的书都找了美国专业的录音演员做了规范性录音，孩子不但可以听原汁原味的美音范读，自己也可以录音练习，录音的同时系统还把孩子读错的单词或音素标注出来。你可以给你家孩子下载一个读读试试。

⑼ 孩子小学三年级了，英语口语发音不标准，作文不会写，该怎么办

我是一名大学生，从小到大，英语成绩一直都很好，对于小学时代的英语，也一直都接近满分，下面是我的经验。
刚接触英语的小孩子，对于英语充满好奇，家长应该提高孩子对英语的兴趣。
1给孩子买带英语的玩具，在娱乐的过程中，对英语就更接近一步。
2给孩子睡前放英语广播，无明之中就提升了孩子的听力能力
3平常多给孩子听写单词，适当的背写简单的小句子，为以后写作文做好铺垫。
4让孩 子平常看英语版的动画片，至少她今后会对英语不会感到十分厌倦。
5这需要一个漫长的过程，希望家长们不要着急。
最后，祝愿孩子们在小学时代就打好基础，十分重要的。