Ⅰ 我要准备英语口语考试，现在大一！外教要求给他叙述他预先给我的6个问题，每个问题要求能回答两分钟左右!
第一题：从几个方面抄 1.保护环境先从自己做起比如节约用水，不适用塑料袋等等2. 带动身边的人3 积极宣传保护环境的重要性
第二题：你最敬佩的人是谁？为什么？ 这个你自己看着答了
第三题：业余时间干什么，你有什么爱好？
第四题：科技的发展给你的生活 和 你与别人的人际交往带了了什么变化或者说影响？
第五题：你是喜欢自己创业那还是给别人打工？
第六题：在你看来，对年轻人来说什么是最大的挑战？
Ⅱ 英语外教口语考试准备什么内容呢
我也是英语专业的哦，问哈为什么外教觉得你的海洋保护的话题难度太高了呢，是不是你内讲容的让他听不懂？个人觉得不管什么话题，关键是要吸引人，要让别人听得懂。就好比是快乐大本营的何炅，他之所以成功就是因为他妙语连珠，很吸引人。当然我不知道你的具体情况，可以具体跟我讲讲。
Ⅲ 求上外教课常用的英语口语
现在英语对于我们的生活越来越重要了，有不少的朋友在日常生活中用英语进行交流，而国内很多学员的英语口语都不是很标准，这就导致了在学习英语口语的时候，很多学员会选择英语口语培训机构学习英语口语。那么选择外教口语班学习英语口语好吗？
选择外教口语班学习英语具有以下几个方面的优势：
一、增加词汇量
只有在与外教口语班的老师交流是我们才能够更加清楚的了解自己的不足；一般在学校里我们都会自己默默的学习，尽管班级里面会有各色各样的考试，但是大部分情况下我们并不懂得自己的缺点，我们就会认为不管自己怎么做都是对的，并不利于提高我们的英语水平。只有张口与他人对话我们才能够了解到自己的不足。
二、纯正的发音
我们的生活也慢慢的趋于国际化了，所以英语口语对我们来说也越来越重要了。一般我们在学校学习的英语都是听读写，使得我国一部分的学生产生哑巴英语的现象。正确的学习英语的模式就是听与说要占75%，但是说是我们经常会忽略的问题。然而英语口语班注重的就是说与听的练习。
三、告别哑巴式英语
我们的生活中并不缺少英语水平高的人，但是开口说的人还是很少，因为害怕出错。这也是学校英语教学的一个弊端，因为学校的教学方式，重点在于锻炼学生的读写能力，而没有考虑到或者很少关注到学生的听说能力，因此，学生需要选择一个能够专注于培养人的听说能力的英语学习机构，而外教口语班恰恰专注于这个方面， 选择最具针对性的教学方式才能更快更直接的弥补自己的不足。
选择外教口语班学习英语口语好吗？选择外教口语班学习英语的优势还是很多的，要想学习效果好，一方面要注意培训机构的教师质量，另外最好是选择外教一对一学习英语口语。
Ⅳ 外教口语考试,老师说要用英语说一则中国最火的新闻
你可以去英语流利说上晃晃，里面应该有很多新闻题材的课程的，也可以直接去圈子晃晃，每天都有英语热点新闻
Ⅳ 雅思口语外教告诉你如何准备雅思考试
雅思考试备考建议：删除一些其他的爱好与习惯
就像任何一个目标一样，考到一个好的雅思分数会需要你付出时间。很多人目标失败的理由是：他们在定这个雅思考试目标的时候，自己已经很忙。他们也一点都不考虑自己要怎么找时间去开始达成这个新的目标。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
我准备一个外语考试的时候，比如就像去年准备DELE西班牙语考试的时候，我会把这件事情作为我的优先事项之一。我也必须清楚的认识到，为了把这件事情做好，我必须每天找时间学习。换句话说，我得把一些我平时做的其他事情改掉。我必须决定以上哪些事情对自己来说才是目前最重要的，我要把它们中不重要的放弃。
雅思考试备考建议：做好时间管理
很显然，如果我每天有6个小时的空闲时间，那有很多我可以利用的方法。不过为了增加一点这个思考实验的难度，我要想象自己跟大部分人一样比较忙。而且，在把我的不重要的爱好与习惯改掉之后，我每天还是只有两个小时可以专门准备雅思。说实话，如果学生知道如何集中注意力在那两小时，应该够了。当然每天学习4或6个小时也好。不过如果你是分心的边看英语书边看韩剧或者刷手机朋友圈的话，那这6个小时练6分钟的专心学习的价值都没有。
通常，我会把那两个小时分成3个40分钟的阶段,比如07:20-08:00, 13:00-13:40 &
20:30-21:10。这样大脑会有足够时间处理我在上一个学习阶段所学习的内容，也会有足够时间休息。如果你一次性学习两个小时的话，会比上面这样累多了，而且大脑累的时候学习效果很低。
下面为大家介绍我的雅思考试复习方法
如果我是中国人的话，那就意味着我上学的时候已经学了至少3-10年的英语。我很有可能考过CET4,可能也考过CET6。我英语的被动词汇量已经应该有几千个词。我的阅读和听力很可能已经还不错，不过除非我的朋友群里已经包括几个不会汉语的外国人，否则我的口语与写作应该不怎么样。由于这个问题，我会把我大部分的精力放到改善自己的口语与写作上。
还记得我上面说我会把我每天的两个小时分成三个40分钟的学习阶段吗?我会每天用其中的一个阶段来专门练那两个输出能力(口语和写作)。比如周一，周三，周五与周天练口语，周二，周四，周六练写作。
雅思口语练习方法：
我说练习口语的意思可能跟你对这件事情的定义不太一样。通常我在教我的在线雅思课时都会问那些新学生：“你每过多久会练习口语呢?”
他们很多都说自己每天都练一个多小时。可惜的是他们以为朗读和背诵雅思模拟答案就算是练习口语!
我对练习口语这件事情的定义是：你在跟另一个人讲话。假设我是一个打算准备雅思的中国人，那我会先尽量找一些语言交换伙伴。万一我找不到母语人的话，我的第二选择是跟其他的英语水平不错的中国人练习。另一个选择是找在线老师。对空闲时间不多的人来说，网上老师可能是唯一的选择。无论是跟朋友还是老师，外国人还是其他中国人，一个想全面准备雅思的人应该每周至少三次跟别人讲英语。
在练习写作的那些时候，我当然会做一些雅思模拟题。不过我不只会做模拟题，我也会写一些其他关于不同话题的文章。比如写一个日记，描述我最喜欢的明星，我对最近的一些新闻的看法，描述我最近看过的书，电影或比赛，描述我的梦想。这样练习写作比只做模拟题好玩多了。那就是一个好事。
写那些有意思的话题的文章会帮我们提高自己写作的速度和主动词汇量。写完每个文章后，我会把它上传到italki网站上的'作文簿'版块，为了让母语人修改它。虽然我自己也有提供写作批改和评价的服务，但是除非你有特别需求，或者你的文章实在太无聊没人愿意帮你改，否则你发到这类网站就可以了。
抓住每一分钟的空闲时间和每个讲话的机会
任何遵守以上学习计划的学生会有比较快的进步。不过为了把进步的速度再加快一点，我也会尽量把自己不忙着办其他事情的每一分钟时间用来学习。在很多方面，学习一个外语就跟学习任何其他能力一样。一开始我们会做的非常差，很多人就因为这个感觉太丢脸，所以在还属于初学者的时候就放弃。而其他人会坚持练习到他们达到自己所需要的水平。
语言学习的优点是：我们可以随时随地学习。
假设自己是想考雅思的中国人，我会每天上下班/上下学的公交或地铁上听适合我水平的英语或看适合我水平的书或文章。我每次走路到某个地方的路上，也会同时听英语录音，并且我在排队的时候会拿出手机学习单词卡。我也会尽量跟所有的会英语的朋友之间用英语交流。
什么时候考雅思比较合适?
我会等到我在那些模拟考中发挥够好的时候才报名考试。假设我需要考到总分6.5，那除非我已经在阅读与听力的模拟考上达到了6.5分，否则我是不会浪费自己的时间与金钱去参加真正的考试。由于绝大部分中国考生的阅读与听力分数会比口语与写作高，所以我最有可能会等到听力与阅读都至少达到7分。另外，在我已经做了至少100个小时的一对一口语练习前，我也不会报名参加考试。
希望你觉得以上我的那些想法会有一点道理。我基本上都用过这些方法与概念准备我之前的汉语和西班牙语考试。我在国内当雅思考官的时候，我遇到了很多跟我说那是他们第四或第五次考雅思的考生，我一直想跟他们分享以上的一些意见，希望他们也有机会可以看到。
考生的口语成绩分四部分：流利性，词汇量，语法，语音。
在中国一个很普遍的成绩是:流利性5,词汇量6，语法6，语音5，那就等于5.5。如果你在口语超不出5.5的话，那你的弱点最可能是流利性或者语音。也有流利性和语音比语法和词汇量好的考生，不过，他们很少见。很多人在流利性方面落后的理由是他们讲话太慢。也许他们大脑里的词汇已经够多，不过他们需要太长时间来运用这些词语形成自己想表达的话。而在语音方面最常见的问题是：很多中国考生非常不注意英语的语音语调，声音如同机器人的单调语音。他们谈到人生中最快乐的一天和谈到舅舅被鲨鱼吃掉的那一天的语音语调发音一模一样!
Ⅵ 初中英语口语大赛“外教问答”环节的问答内容一般都包括哪些方面
从近几年我市中学生英语口语大赛实况来看，首先一上台来，外教会跟学生亲切的寒暄几句，以消除学生紧张情绪。外教往往会用语速较慢的英语问学生一些问题，例如：Hi! / Good morning / afternoon! / Can you tell me something ahout yourself / family / school? / What do you usually do in your free time? / Do you like reading? Why? / How do you usually go to school? Why? 等等。回答这类问题时，学生不要紧张，因为都是平时常用的简单知识。要求学生发音正确，语言连贯流畅，最好加上面部表情或肢体语言。要会使用诸如“Well / Aha / Hmm / Yeah”之类的词语来填补空档，语速不要过快。
接下来，外教会用较快的语速对学生进行考核，所问的问题也比较深入全面地考核学生听、说能力了。如果学生没有听懂问题，应该立刻问外教：“I beg your parden.” 但学生精力要集中，不能过多使用词类句子。外教可能会问学生：I'm a new student in your school. Would you mind showing me around it? / In China, there are lots of bicycles and cars in the street everywhere. Which way do you prefer to take to go to work? Why? / We all know that health is very important to us. Could you give me some advice on how to keep healthy? / Are animals our friends? Can you give me some examples? 这类问题都是围绕课本所学的内容展开，要求学生能够用较为流畅的口语进行表达，能对观点给出自己的判断，能用实例来支撑自己的观点。
当然，学生出场后，要注意自己的着装和举止，要重视开头的问候语和结尾的感谢、道别语的使用，这些”细节“也很重要的。
（DAVID提供）
Ⅶ 树童英语外教口语课的教学内容是什么呢都教那一些
嗯 顺便一提，我现在学的ABC天丅口语的教师才和我提过 就是想征服英语是很容易的内；必须要有一个容适宜的学习环境跟进修口语对象，老师水平是关键 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以，保持每天口语交流 1&1家教式教学就有更.好.的学习成效；课程结束后同样要复习听取课堂录音档 帮助加强记忆 然后要是真的无口语交谈的人的话，就上可可或大耳朵获取课外教材阅读 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 迅速的口语会提高起来，学习成效是必定快速显着的..根据教材内容,将下面的“知识树”添枝加叶,而且,可以继续发展,尽量将它添加的枝繁
Ⅷ 阿斯顿英语外教口语测试一般是什么内容
主要测试口语，听力内容还有发音，读，是全程外教授课的，我觉得非常不错的哦！！！
Ⅸ 求一个三分钟的英语speech，是外教的口语考试，主题是how to make yogurt
When making yogurt, it is very important to have clean equipment, clean hands and good temperature control.
Pour eight cups of milk into a large cooking pot. Heat the milk to eighty-five degrees Celsius. Then cool the milk quickly to forty-three degrees. To do this, you can put the cooking pot in cool water.
Keep the yogurt at forty-three degrees and add one-half cup of the starter. The remaining starter can be kept for later use. If you want a thicker yogurt, you can also add one-third of a cup of dry milk.
Yogurt can be made with milk from cows or other animals including goats, sheep, water buffalo and camels.
Cheese makers age it for at least twelve months in large rounds called wheels.