英语高考交际口语

⑴ 高考之后的英语口语考试考些什么

就是老师给你一篇英语文章，让你读，当然能流利的读出来就是最好的了。

然后，老师会根据你所读的这篇文章，对你提出一些比较简单的问题，你只要用英语回答出来就好了。

最后，老师会根据你的回答给你打分的。

⑵ 高考英语口试主要考什么怎么考

主要考朗读，回答问题，话题简述和情景对话。
考试方式及标准如下：
1.要求：高中学生口语测试分为两级：三级和四级（初中学生为一级和二级）。
2.内容：三级：(1)朗读短文，（2）回答问题，四级：（3）情景对话，（4）话题简述。
考试步骤：
1.朗读短文（10分）一档（9－10分） 语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。二档（6－8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3－5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四档（0－2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

2.回答问题（10分）
共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。

3.情景对话（10分）
一档（9－10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二

档（6－8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。三档（3－5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。四档（0－2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。

4.话题简述（10分）
一档（9－10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。二档（6－8

分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。三档（3－5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。四档（0－2分）语音语调较差，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。

等级标准：
三级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过三级。四级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过四级。凡未通过三级测试的学生不得进入四级测试。学生的测试成绩分四个等第：优秀A、良好B、及格C、不及格D。未通过三级测试的学生，其测试成绩为不及格；通过三级测试而未通过四级测试的学生，其测试成绩为及格；通过三级测试后又通过四级测试的学生，其测试成绩为良好或优秀（其中四级测试得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。凡有明显口吃、大舌或重音者，一律不得通过四级。凡有下列缺陷之一者，其测试成绩一律不得评为优秀：方音过重；有明显发不准的因素；将辅音读成音节等情况严重的。

⑶ 高考英语口语考试（人机对话）

这里给你提供一些典型句型,供你考试复习使用.
问题:
3. I'm sorry that I forget to return the book to you.
4. We'll have a dance on Sunday. I hope you can make it.
5. Let me have the photo, would you
1. Is there anything I can do to help
3. The movie is okay, but I don't like the actors.
4. Is it all right if I turn down the TV now
5. Hey, where are you going to take your holiday
1. Thanks a million times for your helping me with my English.
2. Can I try the shoes on, please
3. Can you really be sure of his honesty
4. I don't really enjoy watching TV. There are too many advertisements.
5. Who do you want to win the World Cup
2. Would you please pass me the salt
5. Make sure that every window is locked.
1. What can I do for you
3. Just call me whenever you are in trouble.
4. Take this medicine and you'll be all right.
5. I should have gone to watch the horse racing.
2. I'm hoping to spend a few days in the mountains.
3. Is there anything else you'd like to buy
4. I wonder if I could leave a message
3. Behave yourself.
4. I hope the weather will stay fine tomorrow.
5. Do you think you could turn your radio down a bit
1. Watch out! There's a car coming.
3. Please water the flower in the garden, will you
4. Are you sure this tape is okay
1. I'd like to invite you to dinner this Saturday, Mr smith.
3. Would you mind my staying here for some time
4. You cooked us a wonderful meal, Mrs. Smith.
1. Someone is knocking at the door.
2. I'm sorry. I've lost your pen. Let me buy you a new one.
3. The music is too loud. Could you turn it down a bit
4. Shall I help you with the cleaning
5. I hope that John will not play basketball tomorrow.
1. Shall I wake you up tomorrow
2. Have you been here long
3. Can you follow me
5. What's his work like
1. I wonder if I could use your phone.
2. Hand in your exercise books.
3. Be careful when you go out. It's too dangerous to cross the busy street.
4. Which job do you think I should take, the counter's job or the waiter's job
3. Do you happen to have twenty dollars with you
4. How is everything going
5. How did you enjoy the concert last night
1. May I help you to some meat
2. Do remember to say hello to your parents for me.
3. Here you are last!
4. Do you hope that the American team will win the game
5. You mop the floor and I'll clean the windows. OK
1. Many happy returns of the day!
2. Would you be so kind as to do me a favour
3. Let's go and have some ice cream.
4. Will you join us in a game of cards
5. That's all. Come again if you have any other questions.
1. What made you so upset
4. The New Year is drawing near.
5. Are you going to the party this evening
1. It's such a nice day. We are going to have a picnic. Will you come with us
5. There's not much food left in the refrigerator.

回答
3.Never mind
4.ok
5.yes,l'd love to
1.no,but thank you all the same
3.i agree with you
4.yes
5.i'd like to visit the great wall
1.it's my pleasure
2.yes,you can
3.yes,i can
4.i agree with you
5.England
2.yea,here you are
5.yea,of course
1.i'd like to go to the nearest post office
3.thank you
4.i hope so
5.but why don't you go
2.why do you hope so
3.no thanks
4.of course you can
3.yes,i will
4.i hope so too
5.i'm sorry.i'll turn it down
1.thank you,i don't see it
3.no problem
4.yes
1.thank you.i'd love to
3.no
4.it's my pleasure
1.sorry.i didn't hear
2.never mind
3.i'm sorry.
4.no,thanks.i've done it.
5.why
1.yes,thank you
2.no
3.yes
5i don't konow
1.certainly
2.ok
3.i'll take your advice
4.the counter's job
3.yes
4.all is well
5.yes,it's very good
1.on.thanks
2.yes,of course
3.i'm sorry
4.yes,certainly
5.ok
1.i agree with you
2.yes
3.i'd love to
4.of course not
5.thank you
1.i don't do well in the test
4.so happy new year
5.yes
1.i'd like to
5.i'll buy soon

⑷ 高考后的英语口语测试

一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。
多年来，每到高考前夕，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。我在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。
二、英语口试内容
1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快??陀镅允欠裾?贰?
有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑；第二幅一辆轿车飞驰而来；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。
3，自由交谈。读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题，例如，你在哪所中学上学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4，口语小作文。作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。

⑸ 英语高考口语达到A等级需要哪些标准，就是要注意什么

高考英语口语考试说明及评分标准

一、考试性质

普通高等学校招生全国统一英语口语考试是由合格高中毕业生和具有同等学历的考生所参加的选拔性考试，着重考查考生对英语语言基础知识的掌握和在特定语言环境中应用英语完成任务的综合能力。考试成绩不计入高考成绩总分，仅供高校外语类专业及对外语能力有特别要求的（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技外语等）相关专业录取时参考(见附录七)。

二、考试内容和要求

根据普通高等学校外语及相关专业对新生英语能力的要求，依据中华人民共和国教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲试验修订版》，并考虑英语教学实际情况，确定本学科口语考试内容。

1.语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为2000个词汇及相关词组。

2.语言运用

考试分模仿朗读、角色扮演、口头作文三个部分，要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：

(1)做到语音正确、语调自然

(2)理解所熟悉话题的简短对话

(3)获取具体的事实性信息

(4)询问或传递事实性信息

(5)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思

想拿A的注意事项：

⑹ 高考英语口语考试常用语

学英语关键还是在来与源方法跟坚持
1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。
3. 建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。
4.可以参加一些英语协会，互相多交流一下经验！
分享英语口语学习资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a0c5d9a0101i7op.html

⑺ 高考英语口语考试内容有什么

1、口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。
2、一些较好的外语类院校的专业会明确要求需要考生的英语口语考试成绩，这样也是因为专业的特殊性，一些外语类专业在授课当中，是需要学生具备一定的英语口语水平才能开展正常教学的。
3、如果考生打算填报外语类专业，那么，英语口语考试就非常重要了。因为如果英语口语考试成绩很好，那么，对于上大学选择英语专业是非常有优势的。另外，口语考试主要考察的就是学生是否具备这方面素质的一次考试，主要考察的就是发音和即兴表达，而成绩则会作为一些高校录取学生的一个参考。

拓展资料：
高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。
学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。
参考资料：网络-高考英语口语

⑻ 高考英语口语考试怎么考是怎么一个过程

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

(8)英语高考交际口语扩展阅读

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

⑼ 高考英语口语考试都要考什么

一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。
多年来，每到高考前夕，准备报考外语专专业的学生和他属们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。我在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。
二、英语口试内容
1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快??陀镅允欠裾?贰?

⑽ 高考英语口语考试到底是什么意思

以北京的英语口语考试为例，考核内容分为两部分：一部分是以小短文为回基础，要求考生朗读指定部答分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题，另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。

高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

(10)英语高考交际口语扩展阅读：

注意事项：

1、凭高考《准考证》，《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》，《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机，电子词典，书包，书籍，纸张等。

3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种，口试号，考生号，姓名，性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。