大学英语口语考试怎样评分

A. 大学英语口语的等级标准

口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。
A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交版际，基本上没有权困难。
B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D(7.9分以下)，尚不具有英语口头交际能力。
考生必须参加考前培训，内容包括：通知考试时间、地点、考场以及候考室安排；介绍大学口语考试；播放考试过程录像。武汉。

B. 大学生英语口语考试有哪些等级

个人觉得中级口译和高级口译证书的含金量还好的 每年有两次机会考试，笔试和口试是分开考的，只有通过笔试，才有机会参加口试，
一次笔试通过可以有四次口试考试的机会。
加油吧~~~

C. 请问6级英语口语考试的评分标准是什么呢

语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性

5 分
• 语法和词汇基本正确
• 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
• 发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
• 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
• 能够自然、积极地参与讨论
• 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应

4 分
• 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
• 表达过程中词汇较丰富
• 发音尚可
• 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
• 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
• 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
• 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分
• 语法和词汇有错误，且有时会影响交际
• 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
• 发音有缺陷，有时会影响交际
• 发言简短
• 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
• 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分
• 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
• 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
• 发音较差，以致交际时常中断
• 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
• 不能参与小组讨论

这些是网上摘来的。
我去年刚考了四六级口语。考前会有培训，说是培训其实就是跟你讲下注意事项。
没培训之前我以为真的是“口语”，结果听完那老师的话后，我跟我同学才恍然大悟，说是口语，其实更准确来说是“口头作文”。
真正的口语应该是聊天式的，可是这个根本就是口头作文。

D. 英语口语是怎么划分等级的

英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D等：尚不具有英语口头交际能力

(4)大学英语口语考试怎样评分扩展阅读：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

E. 全国大学生英语口语等级考试如何查询分数

在网上查询大学生英语口语等级成绩，一般这种考试都有网上查成绩的入口，希望对你有所帮助。

F. 英语四级口语考试评分标准

英语四六级的能力考核目标

提前学习英语准备大学的英语考级的考生们，你们知道英语四六级口语考试的能力等级标准吗?备考之前要清楚大学英语四六级的考核是一种标准化考试，其目的就是培养学生的读说听写英语的能力，考核学生运用英语语言的能力和掌握能力。考核的内容包括了写作、听力理解、阅读理解和翻译等四大部分。采取的是笔试的形式，目前没有条件实现口试。除了写作属于主观题之外，其他的题目都是客观性选择题和标准化答案。

英语四六级的口语考试

要参加英语四六级口语考试，必须你的英语笔试成绩达到了预定的分数线才有资格。这是英语四六级口语考试的能力等级标准的前提条件。四六级的笔试成绩过了关，说明你的英语水平以及达到了一定的程度，还需要口语考试进一步来查证。这个四六级英语口语考试考察学生的口语水平，如果你平时不注重锻炼自己的口语能力，没有流利的英语口语，口语考试是很难通过的。英语口语考试比笔试更加实用，口语流利在就业方面很有优势。

英语四六级的口语考试等级

和英语四六级考试等级一样的是，英语四六级口语考试也有四个等级分别。英语四六级口语考试的能力等级标准的分法，分别为A、B、C、D四个等级。A级最高，能够用英语对现场出现的题材进行流利的口语交流，没有困难和难度舒适度很高;B级是在此基础上也也能够正常口语交际，但是，流畅度稍微要差一些;C级就是只能进行简单的直白的口头交流，局限性很低。可能对生活场景还是能够有表达;D级为没有口头交际能力不能过关。

G. 大学英语口语的评分标准

A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。
B.语言范版围--指考生使用的词权汇和语法结构的复杂程度和范围。
C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。
D.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。
E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。
F.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

H. 大学英语四级口语考试等级评定C+算合格了吗有证书吗

大学英语四级口语考试等级评定C+算合格，有证书。
大学英语四级口语考试回总分为
15
分，分为
A
、
B
、
C
和答
D
四个等级。C
等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有
CET
Spoken
English
Test
成绩等级的CET证书。
A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D等尚不具有英语口头交际能力。
(8)大学英语口语考试怎样评分扩展阅读：
大学英语四级口语考试评价标准：
1、
准确性：指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。
2
、语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。
3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。
4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。
5、
灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力。
6、
适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
参考资料：网络-大学英语口语

I. 雅思口语到底是怎么评分的怎么给表现打分啊

雅思口语的四个评分标准：

1. 流利度与连贯性：指的是考生是否能够使用正常水回平的连贯性、答语速，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、相互关联；

2. 语法多样性与准确性：指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构，在评分过程中，考生的表达长度、复杂程度以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围内；

3. 词汇的丰富度：指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍（如用不同方式表达相同的意思）；

4. 语音语调：指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义，在评分评分过程中，考生在表达中所造成的理解障碍的次数、母语对英语表达的影响次数都在考察范围之内。

   
   

J. 山东省高考英语口语怎么考，怎么评分

是高考完之后进行的口语，那不在高考成绩内，只是说如果你以后上大学时报一专些跟英语有关的专业属才会用到，一般就是在高中有考点，老师就是高中老师，当时我们就是在自己学校考的，就是自己的老师，3个老师对一个学生提问，一般都很简单的