初中英语口语哪家最好

❶ 上海学英语口语哪家好

其实英语口语培训这个东西，是没有必要去说哪家好哪家不好的。每个人对于学习的回习惯和方式都是不答同的，有的人即使是放到非常不错的英语培训中去，到最后可能也学不出个名堂，但这就能说明那个英语培训不好了吗？
因此，还是得根据自身的情况来定，选择合适自己的，选择自己所能够欣然接受的，如果自身的学习能力强，其实完全可以自学。而就如今市面上的英语培训价格来说，得分为线上和线下来看。
线下的英语培训，一般价格是比较贵的，许多课程可能都会过万，毕竟线下学习的各方面成本还是比较高的，教室的场地费啊等等。
线上的英语培训，价格相对与线下来说会便宜一点，课程几个大都在几千块左右但是有一些高端或者定制课程的价格同样不低。
如果要进行选择的话，结合自身的各方面情况进行选择吧。

❷ 学英语口语哪里最好

选择网上口抄语机构：1.真实语境；2.大量袭接触；3.交流互动。

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❸ 初中英语口语辅导班哪个好，只有自己试过才知道

同步K12课程的就是杰森英语了

❹ 中学生线上英语一对一哪家好

线上英语机构是许多家长给中学生的第一选择，毕竟中学生日常学习任务繁多，比起线下英语机构来，在线上学习英语更便捷省时，费用也更加合理。但不同形式的线上英语机构带来的学习效果也是不同的。
线上学习具体分为几种？
总的来说，线上英语学习分为两种，一种是录播视频课，一种是在线视频课。录播视频即老师提前录好视频供学生播放学习，家长在网络上也可找到不少视频资源，但网上视频存在着质量参差不齐、课程不够系统、教师专业性无法令人信服等问题。此外录播视屏课无法让孩子和老师实时互动，一堂课上完，孩子的疑惑无人可解，还是没用。
在线视频课则是学生利用iPad、笔记本电脑等电子设备，和外教进行在线视频，和外教面对面实时上课。这样使得孩子和外教的双向互动成为可能，外教能适时给予孩子帮助和指导，还能够根据孩子的特点制定针对性教学方案。
什么样的在线课适合中学生？
中学英语不同于小学的基础英语，更加注重英语水平的提升，由此对外教的质量要求更高。家长最好给中学生找一个来自欧美国家且经验丰富的外教，确认其是否具备TEFL/TESOL等国际教资认证证书，这样才能给孩子提供专业扎实的英语硬知识，同时提高孩子的英语应用能力。培训机构考虑到了这一点，聘请的外教全部来自英美加三国，具备三年及以上的教学经验，无论是发音、专业知识还是文化背景都有保障。
中学生学英语不再只依赖于新奇感和兴趣，而是需要孩子长期坚持的持续过程。家长要格外重视外教是否固定，培训机构就遵循着固定外教的原则，孩子在试听时即可绑定自己满意的外教，跟着特定的外教长期学英语，这样能促成外教和学生之间的相互了解，实现两人课堂的默契配合，从而让孩子的英语学习取得更好的学习效果。
在线课堂更加注重孩子英语应用能力的培养，所以家长在选择机构时要依托于孩子的英语应用能力水平。口语基础较好的孩子更适合一对一的课堂模式，孩子有能力直接和外教交流，更有针对性；口语基础稍薄弱的孩子则更适合一对二同伴式学习，在互助与竞争并存的学习氛围中，孩子学习英语的自主积极性更易被激发。
文中提到的培训机构就是一家主推一对二模式的线上英语机构，再加上之前的内容中提到的优点，很值得家长带着中学孩子去试听看看：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

❺ 网络英语初中培训哪家好

网络英语初中培训哪家好?初中英语相对小学英语来说，无论是在知识的难易度上还是学习的层次上都要更加深入且具有难度性。而且根据最近中高考中新增的英语口语考试内容来看，也可以感受到国家对初中生英语能力的要求更加全面和严格，除了过去书面理论知识外，应用能力也有了明确的要求。
过去初中生的英语补习都是在固定的线下培训机构进行，但如今无论是从英语口语需求方面来说，还是从初中生的学习压力方便来说，线下英语都不是最好的选择。所以很多家长开始在问网络英语初中培训哪家好?小编今天就为大家分享一下关于初中生的网络英语培训，家长们记得带孩子去试听感受哟。
初中英语网络培训的优势：
1.提高听说能力
我们都知道平时校内的英语学习主要是针对书面考试，所以他学的内容都是以理论知识为主。但这对于初中生的听说英语应用能力是没有半点帮助的，所以才会有那么多考试高分但开不了口的“哑巴英语”。
而网络英语课程不同，他们主要是以外教全英文授课为主，在课堂上孩子有更多的听说练习机会。而且外教老师还可以纠正孩子的英语发音帮助他们掌握标准地道的口语发音。
2.巩固课堂学习
虽然网络英语培训是以外教为主，但不是说他就和国内的应试教育相脱离，相反的他是对孩子在课堂上所接受的英语知识的一种巩固。培训机构会为孩子配备相应的学习教材，让孩子在锻炼提升英语听说能力的同时还能够接轨国内应试课堂，而且和课堂上的记忆学习不同，网络课堂倾向于即学即用，孩子一边学语法单词，一边和外教老师在互动交流中进行运用。
关于网络培训机构的推荐：
小编建议家长们可以让孩子去试听一下培训机构在线少儿英语这家机构(免费试听：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=yx）。
首先他们的外教是经过严格筛选考核的欧美母语外教，既具备TEFL和TESOL证书，也有一定时间的少儿教育经验。所以他们在教学的专业性和经验的丰富性上都是非常具有优势的。
然后就是培训机构采用的教材是经过国内教育专家本土化之后的国家教材。它既和国内应试考试同步，学完之后甚至超出了九年英语考核标准，同时它还同步欧美母语小孩的英语课堂，让孩子学习规范标准的英语知识。

❻ 哪些英语平台好一些（我是个初中生，上初二，主要想练习英语口语。）

手机应用：
综合一些的：
Duolingo
busuu
主要是口语的：
英语流利说
英语魔方秀
英语趣配音
背单词：
百词斩

❼ 初中英语口语班哪个好 看过这篇你就会明白

1.“中考复读”是指年龄不满18周岁的初三毕业生，因目前成绩不理想或对录取学校版不满意,愿意用一权年时间复习调整,重新参加下一届中考的学生。
2．复读学生的学籍问题:选择复读的学生不存在学籍问题，所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中后再重新建立高中学籍。
3．关于中考复读的政策。复读学生再次参加中考符合国家政策规定，中考复读生在择校范围与录取政策方面与应届生相同。他们被安排与应届考生同步进行体检、体育测试、英语口试等考察项目，并在中考结束后参加下一届地理、生物水平测试的补考，成绩加入总分。

❽ 英语口语哪个好性价比最高

提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我

们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book

（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the

book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因

为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different

ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白

。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习

，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）

。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替

换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听

不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to

you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的

替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子

来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我

们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。

而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往

往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。

只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖

了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得

很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是

什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我

们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们

之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词

你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中

断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，

实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定

能学好口语。