A. 现代大学英语精读2第二版课文翻译
找配套的精读指南
B. 大学英语精读第二册课文翻译！
。。。
这个我们课文刚学过
承接上文 作者表达途中很劳累，TOO..TO..的意思在这里表达是
因为上述的劳累，他已经感觉不到紧张了。
HOT修饰JUNE MORNING.不用考虑到那里的。
C. 现代大学英语精读2翻译
And
ont
having
a
book
of
his
own
to
point
to,he
pointed
to
mine
which
was
lying
on
the
desk
没有自己的书,
他只好指着那摊在桌子上的我的书.
D. 大学英语精读课文翻译
第一份工作
当我等待大学入学的这段时间内，我在当地的报纸上看到一则招聘教师的广告，学校在伦敦郊区，离我住的地方大约10英里。由于非常缺钱，并且想做一些有意义的事，我应征了。我担心的是，我没有学位并且没有教学经验，这样获得这份工作的机会会很渺小。
尽管如此，三天后我收到了一封信，通知我去克里登面试。这是一次尴尬的行程：坐火车到克里登车站，再坐10分钟汽车，然后是至少15分钟的紧张步行。
学校是红色的砖房，有大大的窗户，前面的庭院是碎厂广场，四棵常青树分别在广场的四角，它们在充斥着来自车来车往的主干公路上的灰烟中存活下来。
很明显是校长本人开的门，他矮且胖。有沙子色的小胡子，额头布满皱纹，头发很少。
他诧异地不赞同地看着我，就像上校看着一个没系靴带的士兵一样。"哦,"他嘀咕说，"你最好进来"。走廊狭窄，没有阳光，充满着不新鲜的卷心菜的难闻气味。墙壁很脏，布满墨水的印迹。一切都很安静。他的办公室，从地毯上的面包渣来判断，也是他的餐厅。“你最好坐下”他说，然后开始问我一些问题：
他问我在普通学校学过什么科目，多大年纪，参加过什么比赛。然后突然用他充血的眼睛注视我，问我，是否认为比赛在一个男孩的教育过程中十分重要。我含糊地回答了一些，并未附上太多重要性。他嘀咕，说我说错了。校长和我显然很少有共同点。
学校，他说，由一个有24个7-13岁的男孩的班级组成。除美术由他自己教以外，我要教他们此外所有的课程。每星期三和星期六的下午，在一英里以外的公园踢足球和板球。教学设置使我忧心重重。我首先要把班级分成3组，基于三个水平轮流教;而且我也很担心教代数和几何，因为我在学校就学的不好。更糟的也许是星期六下的板球，这在我的朋友看来也许是很享受的事。
我胆怯地问“我的薪水会是多少？”“每周12英磅外加外饭”在我还没来得及抗议时，他站起来，说“现在，你最好见见我的妻子，她才是学校的真正经营者”
这是我最后的稻草。我非常年轻：在一个女人手下工作是最大的侮辱。
E. 大学英语精读第二册YOURSELF阅读翻译
虽然托马斯杰佛逊才开始努力设计佛吉尼亚大学直到晚年，教育的普通人occupiedhis思想几十年。他认为无知（无知）是自由的敌人，他想纠正他所认为是弱点的学校（机构）仿照欧洲设置。他想，“academicalvillage”周围绿树成荫的草坪将提供一个理想的环境，追求更高的教育。这样的一个中心村是一个庙，将房子大学图书馆知识。当佛吉尼亚决定成立一个州立大学的1818，退休的美国总统，最终能够把自己的人才，时间，和精力创造这一新的教育机构。由时间，他完成了他的设计，杰佛逊发明了一种全新的美国设置的高等教育：大学校园。1812，杰佛逊决定开始建立他的“学术村，“弗吉尼亚大学，在夏洛茨维尔，弗吉尼亚州，远离城市中心。他打算在这个地方促进学习因为它是自然景观，并远离任何可能干扰或伤害学生。该大学由2排房屋，每边五个，导致一个主要建筑。主建筑，大厅，成为最重要的大学的一部分，因为它包含了图书馆。通过把整个机构的图书馆，而教堂周围，杰佛逊改变了美国大学建筑学院。杰佛逊的目标是创建一个新的体制形式，他的理想的教育系统，一个系统，他认为应该给每个公民，他需要的信息进行日常业务。这种新方法的公民教育要求的新型大学，一个在学生和教授可以共存和分享想法。他试图创造这种环境相结合的教授和学生的教室，和联系的所有建筑覆盖的人行道，部门之间的知识交流得以顺利进行。杰佛逊也承认的重要性，学生的生活，并给出了许多想法和计划的学生，生活，和运动设施（设施）。
F. 大学英语精读2课文翻译
昨天刚看完的
其实这故事肯定是虚构的
金星上的人观察到地球上有生物
要降到地球上，在研内究地球环境时，发容现这里极不适合金星人生存
。。。，最后他们还是决定发射飞船到地球
因为专家说，如果我们在地球上这么恶劣的环境都能生存，
那我们在哪都能生存
文章讽刺人类现在把地球环境污染到极致
你如果懂这一点，就可以容易理解这篇课文
is there life on earth?
是双关语，指地球上有生命吗，也只到底有没有生命
还是在讽刺人类的罪行
G. 大学英语精读第2册课后翻译
好多的啊