从我的经验来看
第一类是表示关系的，比如therefore, and, moreover, furthermore, however, hence, thus等等等等。
没段落的第一句话内很重要，就是topic sentence，这句话告诉你容这一段在讲什么
一篇文章的第一段和最后一段很重要，都是整个文章主要观点。。你在做阅读的时候，这两段落要很认真的读下
还有就是什么firstly, secondly, thirdly啦，表示几个罗列的观点，应该都是并列的关系。。
对了，题目很重要，是一篇文章的眼睛。。
别的就是看你对文章的内容数不熟悉了，如果是你已经涉及到的知识范围的话，就很简单了。。。象我，关于体育类的文章我读起来就很容易，但涉及到艺术类的，我就不行了。。
高中的阅读应该不难，文章不长，题目也很简单，平时多读点，没问题的。
❷ 我高一，做英语阅读理解时生词太多了，有些文章直接看很难看懂，如果生词太多的话，在做之前先把生词查完
亲，我也同高一，也被英语阅读给困扰了，我觉得做英语阅读必然是要查一下生专词的，要不然题目根本做属不下去，初中英语阅读一般在原文里能够直接找到答案，但高中阅读大部分是理解性的，所以文章意思是必须要懂得，但是查生词很浪费时间，而且麻烦，所以我主观上是不大愿意查的，不过毕竟不会做，所以，我个人建议在做之前先不去查生词，尽量靠自己现有的能力做出来，做完之后，再将自己确实无法理解的生词查出来，并记在一个小本上，俗称“口袋本”，放在口袋里，在闲暇之余可以拿出来翻一翻，看一看，（在食堂排队，早上晨会时），增加自己的词汇量，又利用好了时间，何乐而不为呢？（当然，什么事情都不是确定性的，亲可以根据自己的实际情况进行调整，毕竟每个人的学习方法都是不同的，以上仅是我个人建议，如有帮助，望请采纳！）
❸ 高中英语阅读理解常用词汇
高中英语阅读理解解题技巧 高考英语阅读理解题主要是由阅读短文和短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现象、新闻报道、体育活动、广告说明、书信通知、目录等许多方面的内容。文体多采用叙述、描写、说明、议论及应用文等形式。近年来，高考阅读理解题都由五篇短文组成，一般分易、中、难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧，正确地理解和分析问题，考生应从以下几个方面入手：一、 抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句文章的首段与末段、段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落的中心思想，其它段落及句子只起补充、说明、解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。二、 进行合理推断对文章有了详细而全面的理解之后，就要按照文章内容，上下文的逻辑关系，作出推理判断。阅读理解涉及词汇、语法、句型、段落结构、文化背景等各方面知识。答题时，要领会句子之间的逻辑关系，特别是相邻句子之间的关系，这样有利于理解全文。表示逻辑关系的标志词是连接词、副词、代词、介词短语、关系词、插入语等，通读时应特别注意。如：if ， because， though， as， which， it， and，but，however，therefore，so，for example， so that，so．．．that, on (the) one hand．．．, on the other(hand)．．．等词语。它们在上下文中具有条件、原因、让步、指代、递进、对比、列举、结果、目的、承上启下等作用，正确理解并掌握这些词汇的作用，对做阅读理解题是大有好处的。三、 猜测推敲生词阅读短文时，常常会遇到一些生词。这时，考生要沉着、冷静，细心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通过对全篇短文的理解，就很有可能猜测出生词的大意。另外，还可以从含有生词句子的上下文，以及句子和段落之间的关系来判断、理解生词以求获得其真正含义。 猜测生词的另一种方法是，根据构词法推测。遇到生词后，可从构词法角度分析判断生词。例如： unforeseeable一词，其中词根为see, fore的含义是“早先、预先”的意思，un前缀是“不”的意思，因此可以猜知，此词词义为“未能预见的”。四、 利用常识解题多了解一些常识性知识有利于阅读理解。如果对文章的相关背景有所了解，读起文章一定既省时又省力。因此，在学习过程中，了解各方面的背景知识是十分重要的。考生应了解下列知识： 1． 著名作家、艺术家及其主要作品； 2． 科普常识：尽量了解有关生态平衡、环境污染、计算机应用、诺贝尔奖等方面的知识；3． 了解西方社会风土人情、社交活动、新年、圣诞节活动、宗教信仰、罢工斗争、失业现象、风俗习惯等；4． 多看新闻联播、世界各地和各类英语讲座等节目；5． 使用各种工具书，查阅各类名词、术语、重大事件；6． 熟记常用的缩略词语。五、 正确理解题干纵观历年高考试题，阅读理解试题一般有以下几种题型：一是直接回答who，whom，which，what，where，when，why，how等疑问词引起的细节问题；二是猜测词义题；三是推理判断题；四是综合概括题。 在做阅读理解题时，一定要仔细看完、看清楚试题要求再作答，特别要注意NOT, TRUE, EXCEPT等词。有时，要先看题后阅读文章，带着问题去读短文，可缩短阅读时间，效果也许会更好。 总之，阅读理解试题是高考试题中最重要的一项内容，占有举足轻重的地位。如果学生按上述答题方法去做，再做些适当的练习，一定会在阅读理解试题上取得比较理想的成绩
❹ 高中英语阅读中的生词怎么处理
1，英语是靠日积月累的。做阅读肯定会遇到不会的单词的，但不会影响对整文回或某个问题的理解答。
2，多做阅读，重复出现很多次，影响到你对文章理解的就去查字典。很多词重复出现几篇，你就慢慢熟悉这个单词。连背单词都时间都省了。
3，语法靠平时积累，主要是锻炼语感。
4，语感对了，自然就会选对的答案。
❺ 高中英语阅读理解 完型填空应该怎样记生词 是把全部的生词记下来还是
为了积累生词肯定是全部记下来，每天抽时间复习，读上几遍，有时间也可以听写练习。阅读题重复意义不大，题中提炼出来的生词和总结比较有意义
❻ 高中英语阅读理解文章都是生词怎么做才能提高阅读能力
每天一篇完形填空，两篇阅读，一片改错这是除了上课和作业以外要做的内，而且最容好固定在同一时间我用了三年，今年高考成绩不错，试试吧贵在坚持只是我高一英语老师介绍的另外高三老师还说一天不学英语，落后一个月这句话经验证也很对总之祝你成功 这三个方面都是相关联的，就这样做，不仅阅读水平会有很大改善，而且英语水平也会保持在一个很高的水平
❼ 高中英语阅读理解中经常出现的单词有哪些
不完全统计～根据本人做抄了这么些阅读，除了一些常用词(i,was,is,)介词(were,to.from.that,等)常用的有这几个：still,skill,full,fill,in fact ,等等，这样说吧。感情词，如(worry.serious.angry.等)还有形容词，美丽、丑陋(ugly)还有连接词，since.because.as result ,希望有所帮助、纯手打。望采纳
❽ 高中英语阅读理解生词多吗语文阅读理解难吗
生词是挺多的，但如果平时注意增大词汇量，到高三的时候就不是问题了。语文都是有基本套路的，但也有变态的(参考今年浙江卷“诡异的光”)
❾ 高中英语阅读遇到很多生词，怎么解决呢，如果真的猜不出来呢，生词太多，阅读题会随之看不懂阿，导致失...
生词的问题当然就是要扩大词汇量，这个就需要日常的积累什么的
一般情况下的阅读问题并不需要你了解这篇文章里所有单词的意思， 只要根据问题来找关键的地方就可以了，好的阅读能力是要善于分析，快速的找答案
❿ 高中英语阅读理解的生词处理问题
1根本不用全部都抄。因为阅读理解考的是你的速读，有些段落与做题无关的，版出题人可能设置阅读障碍。因权此这些地方是根本不值得背的。
2生词一定会很多。因此建议完型填空的词汇是必背的。阅读理解中的词汇可以放弃，只要能作对答案即可。如果阅读中的关键句你不懂，或题干的词汇不认证明你基础不好，应该把遇到的这些词汇抄下来。
3按照单词，音标，词性，意思。复习几天就行了，因为，只要你在不断的学习，早晚还会再遇到它。千万不要去记那些生僻的词。