英语一阅读出题套路

1. 在英语阅读中，出题人是怎么出题的，思路是怎么样的

他其实就是找一个关键的句子，考你对这个句子的理解。他就通过换同义词反义词或者变幻句型来考你。考对整篇的理解时，你也可以通过对首段或者尾段的关键句来得出答案。

2. 英语阅读理解如何出题

一般来说一段文章出5道题
由易到难
比如第一题可以出最简单的，可以在每隔段落开头找到，或者题目直接点出的
第二题可能需要经过计算，或者结合两端内容才能选
后面三体题直接是考对于该段落的理解。

3. 英语看漫画题必备套路

读图
1. 漫画的题目 眼睛
2. 漫画的画面 细节
3. 漫画的文字 观点
4. 漫画的夸张 寓意
解意
1. 辨明褒版贬，找准角度 夸奖权褒扬 or 批评讽喻？
2. 联系生活，明晰主旨 Imagination!
注意: 文字说明部分往往含有重要信息(clues)，切记要认真阅读！！！
再叮嘱几句：
1. 保证三要素－体裁、时态、人称正确
体裁：议论文
时态：一般现在时
人称：第三人称
２. 避免漫画类作文的一些常见失误
1)误解图意 大忌！
2) 企图幽默 可笑！
3)不明寓意 白写！
4)中心不明 混乱！
3. 控制字数（没话说PK太啰唆）
4. 搞一精辟的结尾！！
一篇好的英语漫画作文
仔细审题
准确立义
规范行文
整洁书写

4. 高中英语阅读理解的选最好题目的题有什么套路

先看题目，当然你也需要先看懂这篇阅读理解，先粗看一遍，对文章所讲的内容有个大版致概括，并且该知道文权章的中心是什么。
1.
如果是概括文章大意，认为哪个更符合题意。这种题目需要你重视开头结尾，找到关键句子，知道作者的思想，并粗略阅读中间部分。再抓到有关作者的观点的句子一般就很好写出来，当然语感也是很重要的
2.
如果是分析题，那么就需要你在粗略阅读第一遍的时候找到这个题目在文中有提及的地方留上心眼，然后专门对这个句子进行分析，并且要带上这个句子的上一句和下一句一起分析
。
你可以试试
希望对你有用

5. 做英语阅读理解和单项选择的技巧有哪些

• 遇到阅读来理解，首先要快速通读一下源整个文章，了解文章大概意思。在这个过程中不要过于纠结中间遇到的生词或者不理解的句子。重在快速通读，了解概况。

• 通读一遍后，快速回到后边的题目，根据题目内容，有针对的回到文章中与题目相关的段落，寻找答案。此时要重点研究相关的段落。

• 遇到答案比较模糊似是而非时候，可以采用排除法，把明显不符合的答案去掉，把文章中没有出现过的选项去掉，最后确定最接近的答案。

• 有很多题目则是可以从文章中找到原句的，这种题目一定不要错过。还有些题目会通过不同的时态差别来迷惑人，这点也要注意。

• 有些题目在题干上留有陷阱，比如让你找不符合项，你选了符合项就可惜了。所以，看题也要仔细。

• 6

  平时也可多做模拟试题，做的多了，各种出题套路就了解了。

6. 英语阅读一般出题是什么思路

【初中专享】英语阅读满分的秘诀，原来在这6个字里面！

做阅读理解，说到底是一个习惯和方法的问题。参透下面六个字，与阅读理解满分零距离！

1重
“重”——“重文本”。读懂文章最重要。
文本是题源所在，如果将考生比作勘探人员，那么文本就是他们的勘探场所。撰题者正是通过对文章的深入剖析，才将一个个地宝藏埋藏其中，让考生去发掘。所以读懂文本不仅是正确解题的第一步，也是最关键的一步。

1、阅读的不良习惯
要养成良好的阅读习惯，首先要克服阅读的不良习惯。下面我列举了一些常见的阅读不良习惯，对号入座，看你有否。
心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解;
指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读;
逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓;
见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章;
出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉;
唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出;
默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。
以上不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。常听到同学抱怨“其实试题并不难，只是时间不够”，这正是阅读的不良习惯使然。

2、以意群为单位，成组视读
分清意群，停顿娴熟，不仅是朗诵的关键，更是阅读的基本素质。英语阅读时是以意群为单位，而非以单词或词组为单位。成组视读是说用眼睛扫视，不是一个词一个词的去默看，而是向探照灯一样根据意群，一组组的进行扫视，这时额头成了一个通道，被收纳的是信息，而不是词汇。这是一种高超的阅读能力，非以一贯之的坚持和大量的阅读不能够习得。

3、首尾在心，紧扣中心
任何一位作者都会有自己的写作意图，任何一篇文章都会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平，出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此同学们应格外注意它们。

4、学会跳读，心中有图
阅读理解要做到心中既有森林，又有树木，既要统揽全文，又要主次有别。跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息——如此既把握了整体，又不会忽视细节。在跳读时一定不要借用母语翻译，而要通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络，使之直观化、形象化、具体化。

5、善于猜测词义
各类考试都允许出现3%的超纲词汇，这些词汇往往文中都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动、植物等等，而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意，因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，一定不能因之而恐慌，从而影响发挥。对于词义猜测试题中的超纲词，文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示，只要细心，只要思路开阔，就一定能发现线索，确定其含义。

2
定
“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。
出题者一般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在区域，为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样，要想找到文本中躲藏的“猫猫”，就必须对藏躲“猫猫”的区域谙熟于心，进而准确定位，圈定范围，定能一抓一个准。

总的来说，每个问题都对应于文本中的某个区间，或显或隐，或大或小，或段或句或词，考生要擦亮眼睛，善于定位，为找到答案的根据做好必要且充分的准备。

3
划
“划”——“划根据”。作答时理由要充分，并在文章中划出解题依据。
能够在文本中划出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。猎人有句行话，叫“不见兔子不撒鹰”，在这儿我要告诉各位同学，在做阅读理解时要做到“不见根据不做题”。理由充分，根据凿实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。从这种意义上讲，“划”字诀是“重、定、划、看、防、读”六字真诀之尤为重要者。

4
看
“看”——“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。
英语语言相当丰富，同一意思会有多种不同表达，以避免语言表述上的单调重复。考试中常见的题型“同意改写”就是考察学生的这一能力的。以句型“决定做某事”为例，英语中就有不下就中表达：
1. decide to do sth.
2. make a decision to do sth.
3. determine to do sth.
4. be determined to do sth.
5. make a determination to do sth
6. resolve to do sth.
7. make a resolution to do sth.
8. make up one’s mind to do sth.
9. set one’s mind to do sth.
出题者设计试题时总会用不同的语言结构对文本中的某些信息进行同意转述。有的转述会很明显，可以一目了然;但也不乏隐含很深的转述。

5
防
“防”——“防陷井”。锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
英语阅读中的陷阱设置最常见的有两种，判断对错真假型和词形相近型。对于判断对错真假型，考生做题前一定要认真审题，看准是“true”还是“not true”，是“right”还是“wrong”，然后才着手解题。可能会有同学认为，这么简单的事怎么会错?其实不然，在考场高度紧张的情况下，什么事情都会发生。试想你身边有过多少同学曾因把“true”与“not true”看反而懊恼不已，顿足捶胸?
对于词形相近型要做只有两个字“细心”，三思而后选。只要细心，此类陷阱就会很容易被识破。

归根到底，“防”的主要对象是自己，防止慌张，防止粗心大意，防止那些“想当然”的想法，防止自己的骄傲情绪——只要沉着应对，处处留心，任何陷阱都会被识别发现的。

6
读
“读”——“读全项”。做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项，解题时考生要通读所有选项，比较鉴别，确定最佳。切不可挑读臆断，匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时，选项中会有“一对三错”或“三对一错”，通读全项就会补救误读题干所造成的过失。

7. 2015考研英语 阅读只拿到26分 完型拿到10分 有机会过60嘛。。。

可以。

• 第一：英语作文两篇一共30分，可以拿到20分。

小作文应用型，一共10种类型，排除近两年考过的，排除几乎没考过的，一年背3种类型基本就可以了。

大作文，英语一都是漫画型，英语二都是图表型，可以自己设计一个模板，把别人的普通模板替换成高级词汇，倒装句。

• 第二：阅读。共40分，拿30分。

阅读是大头，关键看词汇和长难句。词汇至少要把5500掌握3000，建议背阅读真题，对词汇和句子结构掌握都有帮助。词汇上，最好从阅读中背词汇，用词汇书效率比较低，可以作为辅助。

用1997-2004年阅读学词汇，只学词汇，尽量做到能逐句翻译。2005年往后真题放到6月以后练阅读，把握出题套路。

考研阅读题目比较喜欢偷换概念、偷梁换柱、混淆是非。能分清楚每个题目的套路，阅读就基本不在话下了。

• 第三：长难句。共10分，拿8分。

翻译要练起来，一是词汇，二是语法和句子结构。还要注重其中的熟词僻意。长难句也可以从阅读中练，毕竟长难句本身就摘自阅读。翻译讲究信达雅，信是基础，就是词汇不出错。达是意思明确，这就看语法了。雅是句子整体通顺，可以灵活一些，关键是词汇顺序，可以不逐词翻译，意思到了即可。

• 第四：新题型。不算太难，可以预计拿10分，最差也要6分。

• 第五：完形填空。20题，每题0.5分，分值不算大，没有人能全对，也没有人太惨淡，一般都能拿10分。

这样看下来，即使有一两个差错，60分也是妥妥的。

关键还是看个人，很多同学去年10月就开始复习了，一般补习班也在今年3月开班了。所以，自己从现在开始，通过阅读积累词汇，也要行动起来了，毕竟英语是个长期积累的过程。

加油！

8. 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(8)英语一阅读出题套路扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

9. 江苏高考英语阅读干扰项出题套路是什么

就是中间加一个词或者减去一个词，对付这种，最好的方法就是跟原文做比较。
还有一种就特别坑爹了，中间有一项是你的常识，但文中根本没有提到，十分有可能凭着感觉就选错了……