『壹』 作为一名高三学生，如何总结做过的英语阅读理解的错题谢谢大家了
先做大的分类，比如故事型、科技型；然后再分错题的类型：概况型，细节型，推理型，等等。也可做其他的分类。还有看看是错在单词量的问题还是没有照顾上下文。
『贰』 高三英语阅读完型的做错题该怎么总结啊尤其是阅读。
首先来看技巧，考场不会源就用技巧蒙，你仔细看看哪些选项是正确的，特点是什么，比如，三短一长选最长等等。之后，仔细分析一下，不管阅读还是完型都必须看懂，完型要注意语法，阅读要注意别钻牛角尖，我是一名家教专职，希望可以帮到你，望采纳，谢谢
『叁』 阅读理解的错题本怎么弄我忘说是英语的阅
阅读抄理解做错后，要搞清楚袭错在哪里，首先要翻译全篇，翻译题目，总结，将题目归类一般归为为主旨理解和细节理解题，复习的时候看总结就可以了。
至于错题本，阅读理解的阅读抄下来简直浪费时间，做错的题卷子直接订起来时常翻阅就好。
还有一个知乎上看到的方法，如果你有钱，可以去淘宝，找打字的，把图拍下来，让人帮你做错题本
『肆』 英语完型和阅读如何做错题集
我都是直接把试卷剪下来粘到本子里，虽然破坏了试卷，但是试卷又没有收藏价值，如果你抄下来的话，累死了，浪费时间。我都是剪下来。
『伍』 高考英语阅读理解怎么做还有任务型阅读，该怎么选不会错
针对于任务型阅读： 一、打破常规。扫读图表 预测整篇文章的大概主题。注意表格前的小标题(包括行标题和列标题)，判断空格设计的纵向、横向的类别等等。表格项目基本上就是根据篇章结构而设计的。只有读懂了表格，才能顺利地在表格中填出相关信息。值得注意的是：如果表格前提供了小标题，要特别注意小标题，它通常是段落和表格的主题句。读懂了标题有助于理解短文和表格的大意和结构。 二、略读全文。知晓大意 了解文章的基本信息、作者的写作态度与文章基调，尤其是首尾段和每段的第一句，把握主旨大意，结合表格结构，理清文章的文脉结构。在略读时，要做到：(1)找出主题句。(2)概述大意。(3)将表格提纲还原至表格中。 三、细读文章，推敲答案 细读全文，在读文章的过程中留意与题目有关的信息点。带着问题读文章，有意识地留意文章的细节描述和关键词。对于直接信息，要大胆填人；对于间接信息，要标记相关的短语、句子等信息点，然后进行归纳。 四、全面衡量，确定答案 在文章中标出与表格中空格前后给出的关键词句相符合或一致的句子。有许多答案是不能直接在文章中找到原句或原词的，这就需要对文章进行加工或变通。这些变通大多与语法知识有关，也有些与短语和句型有关。需要注意的是，有时表格中的语境悄悄发生了变化，有的是在原文句子的基础上“多一词”，有的是“少一词”，还有的是“换一词”，学生如果稍不留神就会犯错。 五、认真校对，纠正错误 切记在填写答案时，务必要注意规范，书写工整，千万不能因为大小写或抄写错误而扣分。另外，还要注意词性的转移和词形的正确使用。校对要做到以下几点：(1)清晰。(2)拼写及语法知识。①拼写正确。② 动词的适当形式、时态、语态等。③名词的单复数。④形容词的比较级和最高级。⑤词的限定。⑥ 字母的大小写。任务型阅读是对学生词汇、语法、阅读等各种技能的综合检测，在第二轮复习中，每一个环节都必须稳扎稳打，来不得半点马虎。在这一轮复习中，学生通过了两次大型的模拟考试，出现了明显的两极分化，部分学生或多或少地出现了学习倦怠现象，或者由于高考的临近出现了过度紧张而变得麻木的状况。针对这种情形，老师应当从学习生活以及思想各个方面关心学生，从心理上帮助学生消除畏惧心理，放松心情，开发学生的非智力 素，在这个关键时刻更加融洽的师生关系也是鼓舞学生斗志的一个良方。词汇方面，要求学生还是要回归课本，每天疏通一单元的词}厂，尤其是“放射性”的记忆，即与该单词相关的各种词性、近反义词等，特别是记忆一些任务型阅读高频率单词。针对性选材训练。第二轮复习就要有选择性地进行任务型阅读训练，要选择有代表性的且难度适中的阅读材料，材料的选择要多样化，包括说明文、议论文、应用文等，让学生熟悉各种题型。 尤其重要的是，教师要对学生进行限时训练，仔细讲觎答案根源，让学生在习题练习中找到规律，练出速度，提高阅读能力。讲解答案时，要特别注意错题分析，帮学生找出错误根源，避免下次再犯类似的错。 通过一个阶段的洲练，我们可以把经常考到的单词分类进行加强记忆，或是一些醒目的带有提示性的单词也要进行做标记。比如，关于时间类的单词：time，date，period，century等。此外，要仔细看清题目，注意固定短语的搭配，如：原因reason和fnr搭配，cause和of搭配，以免草率填人错误答案。
『陆』 高中的英语完形 阅读的错题怎么集啊，要科学方法
完形填空来的错题集可以这样做源：
把你做错的那个题目的原句和选项抄下来，把正确答案勾出来，然后再把其他选项的意思区别一下。如：
As a teenager ______with my parents is not the most fun thing I do but I feel it is necessary.
A putting up B getting up C keeping up D hanging out
put up with 忍受
keep up with sb 跟上..；与某人保持联系
keep up with sth熟悉、了解（消息，形势）
hang out 和某人呆在一起；闲逛（to spend a lot of time in a particular place or with particular people）
阅读理解可以把错题的类型归纳出来，是属于细节题、逻辑推理题、主旨大意题还是词意解释题？把错误的原因分析一下，把这篇文章的生词积累背诵，如果是科学术语就可以理解一下。
以上建议希望能帮到你，做个学习的有心人，祝你学习进步！
『柒』 英语完形填空和阅读理解的错题怎么整理
英语完形填空
如果是词组那把词组记住.......
阅读理解就不用了...因为这事靠自己理解的..多看看英语短文.提高一下.......祝楼主取得进步...恩恩】
『捌』 英语阅读理解如何整理错题集
首先，重点词汇，短语，句子
『玖』 英语阅读要怎样整理错题
英语阅读要怎样整理错题
错题本是我们复习的好帮手，但合理使用确实比较重要。建议回你可以把错题答本分一下类。比如第一部分为单项选择。除了把正确答案写出，错因写出外，建议在题目的前方写上是哪方面的问题。比如是情景对话，还是定语从句？是连词还是冠词等等。考试前好好看看自己错的比较集中的地方，然后进行针对性复习。完形不建议把整篇文章都写下来，但如果只写选择，又没有什么联系。其实完形最主要的是考察大家的词汇和对文章的理解。尤其值得注意的是所给项目是没有语法错误的。可以把四个选项中相似的疵进行辨析的总结。至于阅读，不建议你整理错题在本上，但可以看看自己什么样的题目最容易错。比如是中心思想还是推理判断？相信分析几套题中的阅读理解错误，就会对自己的问题有所了解，然后只要多做阅读这方面的题目就可以了。写作其实没有必要整理错句子，可以找一些好的文章作为范文好好欣赏和学习。
『拾』 英语阅读做错了，要怎么做错题辑，做总结
先分清是细节题目还是判断推理的题目，细节题目一般是粗心大意，下次做题小心一点回。
判断推理的题答目出错，那说明文章没有读懂。如果是不认识的单词导致的没读懂，你可以积累这些单词，读懂文章即可。如果是有复杂的句型没理解，一定要把句型理解好，以免后期还犯同样的错误。希望我的回答能帮到你。