❶ 英语阅读理解和完型填空该怎么做
结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、 先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、 速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
四、 逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。
推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。
❷ 谁能教我做英语阅读和完行填空题！
一、完型填空题的命题思路分析
完型填空题虽然在高考英语中所占的分值不是很大，但却是多年来一个传统的考试题型。那么出题者想通过完型填空这种题型达到考查考生什么能力的目的呢？我们首先分析一下完型填空的命题形式：完型填空是给考生一篇语句连贯的短文(按照新大纲的规定在270-320字左右)，出题者有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，供考生做四选一的解答。及要求考生在整篇短文的大背景下，在充分阅读理解整篇文章，对整篇文章融会贯通的基础上去处理每一个具体的填空。因此，可以将完型填空的命题思路概述为："完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力" (教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》对完型填空试题的定位)
二、完型填空的主要测试点
根据完型填空的命题思路，完型主要考查考生的两大方面的能力：阅读理解能力以及在阅读理解基础上的英语知识(主要包括语法和词汇)运用的能力：
阅读理解能力
完型填空既然是以一篇短文为背景，首先要求考生对整个文章内容要有精确的理解，而且它所考察的阅读理解能力决不是泛泛的理解能力，而是包括三个层次的能力：
1.对文章整体的把握和理解
2.对上下文/句子之间关系的把握和理解
3.对句子内部结构和意义的把握和理解
从上述完型填空所要求的三个层次的能力来看，完型要求考生对文章进行"精读"，即考生要从文章整体到每个句子的内部细节都要完全把握，也就是说对文章要有100%程度的掌握。
英语知识运用的能力
从完型填空所涉及的范围来看，它是考查考生对英语基础知识，主要是语法和词汇的运用能力，可以归纳为以下三大考点：
L、语法(占20% - 30%左右)
2、习惯用语(占10%左右)
3、词汇的辨析和使用(占60% -70%左右)
三、完型填空题的基本解题思路
(1)利用完型文章常用的总分对照结构迅速把握文章整体
我们在上文中已经讲过，完型的基本命题思路就是在对完型文章阅读理解的基础上解题，即出题者要求考生首先要对文章有一个清晰、准确的整体把握。考研英语的完型文章一般都有一个很鲜明的主题(FOUCS)，同时文章往往又具有很强的导向性或者作者态度具有倾向性；这个主题以及这种导向性或倾向性其实就构成了完型文章的中心主线，成为从整体上把握完型文章的关键点。此外，通过大量的总结和分析后，我们发现考研英语的完型文章在文章结构上经常采用总分对照的形式，这就为我们迅速从整体上把握一篇完型文章提供了非常便利的条件：
总分对照结构是由总述部分和分述部分构成，总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开，两者之间有着明确的互相支持，互相印证的对照关系。
由于完型文章通常非常短(仅300字左右)，总分对照结构应用于这样短的文章往往使得该文章显得"开门见山"，即文章的首句或首段就是整篇文章的中心思想的所在，或者叫做TOPIC SENTENSE，因为这个首句或首段恰恰就是整篇文章的总述句，是对整篇文章内容的概括和总结。所以，考生可以训练自己通过重点读首句或首段，把握文章的主题(FOCUS)和文章的导向性(或者作者态度的倾向性)，从而在整体上把握一篇完型文章。
想在英语高考中取得优良成绩，必须在平时加强阅读训练，这训练应包括下面几个部分：
大量阅读
以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？
我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如"S hanghai Student Post "，随着水平的提高再转订"S hanghai Star "，随后订"S hanghai Daily "或" China Daily "。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示......，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
快速阅读
读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇
文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。
积累词语
要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。
按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。
快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。
考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。
另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。
以下建议或许对英语学习有帮助。
第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。
另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。
第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。
第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。
第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。
而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。
❸ 英语的阅读理解、短文填空题应该怎么做呢
阅读理解和短文填空都是首先要大致略读一下文章大意,熟悉一下内容,然后阅读版理解看一下问题权,然后带着问题,根据刚才的文章大意定位跟问题有关的内容段落,在段落里进行细读.短文填空就是第二遍细读的时候根据文章上下文的意思还有语法进行选词
❹ 如何做(英语)完形填空以及阅读理解
三步应对英语完形填空题
据《燕赵都市报》(马利)报道：对很多高三学生来说，完形填空是一道有些“拿不准”的题，平时考试起伏很大，常常会出现连续错误。胡小力老师介绍，考生在做完形填空题时，可以用“三步法”进行训练。
首先，完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基础知识、辨析词汇的能力。完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的，有利于开发智力，把不完整的文章，通过自己的分析，变成完整的文章，这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要正确对待这道题，解除心理障碍。
在做这类题的时候，希望考生一定要牢记三个步骤，反复训练，使自己在短时间内有一个比较好的成绩。第一步就是宏观认识，第二步微观处理，第三步核对答案，反复推敲。
宏观认识是因为完形填空并非单句填空，它是篇章填空，必须在理解文章的基础上，将文中所缺的信息填出来，所以第一遍要宏观地认识全文。
从整体上把握全文，找出短文的主题、大意，作者的观点，文章展开的线索等信息，第一遍不用着急填，先看一遍，快速阅读一遍。有的同学见空就填，这样会导致连锁性的错误，所以在通读的过程中，特别要注意段首段尾句对主题的提示，联想自己已有的与主题思想相关的常识，判断文章的背景，体会作者的意图，把这些作为进一步猜测细节的依据，这是解题的第一步。
看完一遍以后，关键的就是微观处理这一块，在获得对文章初步宏观认识之后，着手填空，在填空的时候，有两点要特别注意———注意利用选项，不依赖选项。有些考生做题，丢分严重，就是因为太依赖选项，选项中四选一，里面肯定有三个错误选项，如果依赖选项，会走入误区。正确的方法是由上下文的逻辑关系，推理判断空白处的内容，自己争取主动，然后再从四个选项中选出该内容所涉及到的词，比如这个空该填动词，应该想到和它意思相近的动词，然后参考选项，这样才能不受选项的干扰。
第二点，在做填空的时候，要考虑句子的结构和完形填空在文章中的运用。比如说被选的项，如果是动词，应该注意主谓搭配、动宾搭配，动词和主语一致，要和宾语有一定的搭配；如果被选项是名词，就要注意，名词和动词有搭配，和介词有搭配，叫介宾或动宾。
第三步，再通读全文，检查还原了的短文是否完整合理。全部完成后，需要看看文章是不是完整合理，检查答案时，要着眼于全局，从整体上把握，进行宏观地考虑。必要的时候，才能够推敲具体的答案，可能有一两个答案比较难。第三步从全局到具体，再从具体到全局，采用的方法是再次抛开选项，把做出的答案放在文章中，检查答案是否合理，是否符合文章的精神，作者的意图以及文体特征。所以从全局考虑，不要只看语法，只是检查文法，不要逐句地翻译，要整体地理解，再一次看段首和段尾。
❺ 高中英语任务型阅读的短文填空题怎么做
通常这种题目我们都是先通读全文了解文章大意，然后从头开始填单词，其实中途会有很多词汇都是在原文里出现过的
而有时候碰到一些不会填的空可以先放放等第一遍全部都填完拉再回头重新读一遍再填，最后一定要通读。
❻ 怎么做英语阅读题目
先用几十秒略读全文
划出每段落的中心句，有个整体上的把握
再看题目，了解出题人想要考察回的是什么答
不要花太多时间
接着凭借刚才的记忆很容易就能知道每道题会在哪一段出现这样找答案的时候比较有针对性，很省时间，
而且一般问题的答案在原文中都是按顺序出现的。
对于句子意思的理解，要学会划分句子成分，把主谓（宾）提炼出来，这样就很容易明白句子的意思不会理解错了
高考的阅读理解词汇和语句方面的难度都不大，不要紧张，控制好时间认真做就行了。
希望你考试顺利啊！
❼ 初中英语短文填空和阅读理解应该怎么做有什么技巧吗
初中英语比较简单。
短文填空一般都是课文中学过的语法知识，一般有明确内的提容示词，像人称，数量，时态，语态等等，找到关键点就能做对。
阅读理解一般都是五个题，一般有四个是可以在原文中找到答案的，注意一下答题回到就可以，有一个开放性的题目，基本只要找到中心句，主旨句这都可以答对。
总得来说做短文填空就是考语法点，而阅读理解考词汇积累和语法运用。希望能给你帮助。
望采纳谢谢！
❽ 英语的阅读理解，完形填空和短文填空怎么做
就是需要积累大量的词汇，只有懂得词多了，你才能看懂。还有就是需要记住一些常用短语，并且需要理解它的意思。其实最主要的就是看懂了，读通顺就好。