⑴ 英文翻译：学校非常重视我们的阅读能力，安排每周二下午有一节课供我们读书
学校非来常重视我源们的阅读能力，安排每周二下午有一节课供我们读书
The school attaches great importance to our reading ability, arrange two afternoons a week there is a lesson for us to read
望满意
⑵ 如何指导小学生开展英语阅读
阅读的过程因人而异。不同的学生有着不同的文化水平，不同的生活经历，即使是同一年级的学生也由于学习的方法和阅读习惯、兴趣等存在着差别，使得阅读理解实践出现这样或那样的问题，常见的有以下几种：
第一，逐字逐句的阅读。阅读理解的过程是一个心理过程，据心理学家的研究，人在阅读时眼球的运动是跳跃式前进的，并非一词一字地慢慢地往前移动。大脑对信息的接收，通过一些关键性的词语连贯起来进行猜想、概括，迅速形成语段大意，虽不一定能一目十行，起码也一目一行或一目数行。那种逐字逐句理解的阅读方式是只见树木，不见森林的做法，不但大大地减缓了阅读速度，而且使整体理解变得更加困难。
第二，忽视了培养根据上下文线索猜测词义的能力。有的学生一遇到句子中有生词或陌生词组，便迫不及待地去翻字典，这看来好像很认真很勤奋，其实这是一种“勤奋”的“懒汉”的做法。因为他用手的动作代替了脑的思考。如四年级英语考试中的阅读题中曾出现“pajamas”这个单词。同学们没有学过这个单词，因为是判断题，所以做题目时大多数同学都是猜的。其实，根据上下文中的“go
to bed”和“wear”，很容易就能猜到“pajamas”的意思是“睡衣”。
第三，缺乏非视觉信息。在阅读理解过程中，不但视觉信息起作用，非视觉信息也起作用。所谓视觉信息是指眼睛感知文字符号而获得的。非视觉信息则是在阅读过程中起潜在作用的，由大脑所提供的。在非视觉信息中最重要的是文化背景知识，非视觉信息越丰富，阅读难度越小。
我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？我建议读下列四方面的内容：①选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语读物，开始可选一些简易或缩写的读物，如英语儿童读物，然后逐渐向难一点的读物进发。②订一份英语报纸或杂志。现在因为英语的迅速普及，一些优异的英语读物随之出现。这对我们的学生积累非视觉信息是非常有利的。③选一本与你的教科书程度相近的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，学生可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。④读所有是英语的东西。如：我们在吃东西时包装上的英语说明、逛街时所见到的英语广告、电视上歌曲中的英语词组……
那么怎样培养和提高学生阅读理解能力？我们经过不断的摸索和探讨，逐步形成了“导（Presentation）→读（Reading）→练（Practice）”的教学模式。
1 导（感知教材）
这是知识的输入阶段。学生的学习主要是掌握书本知识，这种知识对学生来说是他人实践经验的总结，为了理解和掌握这种知识，学生必须有感性认识作基础。如果学生的感性认识丰富，表象清晰，想象生动，理解书本就比较容易。反之，如果学生没有必要的感性认识，他们学习书本上的知识将生吞活剥，食而不化。为了使学生获得感性认识，教师应指导学生做好阅读前的导入工作，即激活。这些工作可包括：
设置情景，提出问题，使学生产生读的需要，带着目的去读。阅读是对书面信息的理解的吸引，是受一定的目的或需要支配的。
2 读（理解教材）
这同样是输入阶段。理解教材是一个感性认识和理性认识相结合的辩证过程，学生对阅读对象有了感性认识，给理解教材奠定了基础。阅读的种类可分下面三种：①粗读（面式读法）。粗读即粗略地阅读全篇。这是为掌握大意梗概或为侦查是否需要进一步阅读所用的方法。②跳读（点式读法）。这是一种为寻求特定细节，放弃大部分无关内容，只注意某一点或几点的阅读方式。③细读（线式读法）。细读即详细、逐行地阅读，以掌握全部内容甚至分析语言特点等。通过阅读理解教材，能强化学生处理信息的能力，为巩固和运用知识打下了基础。
3 练（巩固知识与运用知识）（Consolidation，Practice）
这是输出阶段，学生在理解教材后，为了牢牢记住所学的知识，防止遗忘，需要做多种形式的训练，使知识在记忆中痕迹得到强化，形成牢固的联系，但学生理解掌握了知识并不等于会运用知识，不等于形成运用知识的技能、技巧。要使学生从理解概念、掌握理论到运用知识于实际，形成技能、技巧，单靠动脑来加深对知识的理解和记忆是不够的，还要引导学生动口、动手进行实际的练习或操作才能达到。学生运用知识的能力，是在反复练习中，从最初的不会、不准确、不熟练到比较会、比较准确，通过归纳和总结，逐步地发展和完善起来的。
⑶ 英语作文学校即将开展读书周,倡议同学们多读书,写一封提议信
I know a lot of people that prefer to play video games over reading.Personally,I love to read.You might be wondering why.If you are,it probably means that you do not realize the advantages to reading.
First of all,reading helps to gain knowledge.From all the different types of books you read,you will definetely learn a lot,which is also why they make you smarter.Believe me,even fiction books can teach you knowledge,so don't let that be your excuse for not reading.
Also,reading opens up your mind.Books gives your imagination space to imagine the situation the author described in your way.This is alos why books are better than movies in my opinion.
Books make me happy.Whenever I feel stressful or frustrated,I sit down and read.It helps me to forget all the problems that are bothering me.
Last but not least,books have helped me to grow as a person.Ever since I learned the alphabet,books accompanied me everywhere I go.That is surely going to continue in the future and you should follow my example!
⑷ 英语作文求助攻！ 假设你是新华中学的学生李华，不久 前在学校举办的英语阅读竞赛中获得 第一名。英语老师
I‘m Li Hua, a tudent from Xinhua Middle School.I'm prized at the school reading competition.I got the first prize.I want to share my reading experience here with you， I hope that it's will be usefull for you.First, reading newspaper,magazines from abroad in my spare time,especially the original English reading materials that are not translated by translators.You shoud make notes in your reading,try to get what you think is important,every reading need to be marked so more or less you know that you have done some reading.Try to expand your words amount,get more words is an important purpulse of reading.I think if you keep this for some time,you'll benefit a lot not only words' expanding,but deepen your knowledge of English culture.Thank you.
⑸ 我建议学校开展阅读活动可以通过竞赛来举行英语作文
竞赛的话作用不是很大吧
阅读需要大多数人参与
这样做未必有用
⑹ 英语阅读理解！学校了
CAADD
相信我，答案都在文中：
第一题，看第二段最后一句，两周，就是14天。
第二题，第一段最后一句，出现了同样的Home 这个词。
第三题，第四段第二句中的it 指代的就是第一句的“Empire State Building“。
第四题，最后一段第一句，直接说了。
第五题，问的是他们没去哪里，用排除法，另外四个都去了，只能选D。
⑺ 假设你是新华中学的李华,不久前在学校举办的英语阅读竞赛中获得第一名. 120词左右
I am lucky that i won the first prize in the English Reading Contest.Thank you for giving me such a good opportunity to stand here to share my reading experience with all of you. In my opinion,reading can help you a lot.I often read English newspaper and magazines from home and abroad ring my spare time . As a result, i learn a large number of new words from reading and it does expand my vocabularies. In addition, i always sumarize what reading skills i have learnt after the reading. With reading skills, i can read quickly and catch the pont of the passage at the same time. So reading skills are really helpful. I hope my experience can motivate you to read a lot and give you some help in reading. Thank you.
⑻ 英语作文学校将在4.23举行庆祝世界读书日活动时间3-5点地
（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。（莎士比亚） 读书破万卷，下笔内如有神。（杜甫）（2）第三则不符容合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。（意近即可）（3）示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。（称呼、时间、地点、内容不可少，符合口语表达特点，意思对即可）（4）如：文苑撷英：点评、赏析佳作片段。（开放性试题，不设统一答案）
⑼ 学校发的这些阅读练习有用没有每天做个一两篇对提升英语阅读
感觉有用，不过当时发的都基本没做。觉得可以做一下，这是积累的过程！