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2015-2016学年上学期高一课标第17期参考答案及解析
Book 2 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BAABC 6-10BACBC
11-15 BBCAC 16-20BBCBB 21-25 DABAD 26-30 CBBDA
31-35 BADBB 36-40DAECG 41-45 BABDA 46-50 CACBB 51-55 DCACD 56-60DACBD
61. It 62.to celebrate
63. which 64. became
65. that 66.Actually
67. an 68.agreement 69. for 70. will be held
短文改错：
71. ... my favorite teacher ...
teacher→ teachers
72. ... his students understand ...
understand前加to
73. ... things in heart. in → by
74. ... such interesting that ... such → so
75. ... stay wake in ... wake → awake
76. ... always made himself ... made→ makes
77. ... to my office ... my → his
78. ... as many as ... many → much
79. ... have been learned ... 去掉been
80. ... a truly excellently ...
excellently → excellent
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'd like to tell you aboutmy favourite sport.
Of all the sports, I like swimming best. Istarted to learn swimming at the age of six and I'm now a member of our schoolswimming team. As we all know, swimming is a great sport and can help peoplekeep fit. I can relax myself by swimming. Besides, I can give a hand to thosewho fall into the river by chance and are in danger. My dream is to join thenational team and take part in the Olympics one day.
What is your favourite sport? Please writeand tell me.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (体育)
本文是议论文。文章主要讨论了奥运会选手是否应该接受兴奋剂检测。
21. D。细节理解题。根据第二段中的Also drugs hurt people and they could even kill people可知，David认为使用违禁药品对健康有害。
22. A。推理判断题。根据该句的字面意思“使用药品的运动员就好比穿着溜冰鞋赛跑”以及该句后面的It's cheating and should not be allowed可知，划线句子的真正含义是：使用药品和作弊没什么两样。
23. B。细节理解题。对比第一段中Jim的观点It alsogives an extremely unfair advantage to the athlete using the drug和第四段中Sam的观点No drug testing would be unfairto people who don't use drugs可知，他们两人都提到奥运会比赛的公平性问题。
24. A。写作目的题。文中的五个人就奥运会比赛期间运动员是否应该接受兴奋剂检测进行了热烈的讨论。故A项符合文章主旨。
B篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一名美国艺术家展出80余幅绘画作品让人们了解美国南部奴隶的真实生活状况。
25. D。推理判断题。根据第一段中的When he was face to face with the picture, he couldn't believe hiseyes和第二段中的I hadnever seen that type of picture on money before可知，当Jones看到南部联盟纸币上的图片时，觉得很不可思议。
26. C。推理判断题。根据前三段内容可知，南部联盟纸币上的图片显示奴隶快乐地在田间采摘棉花，这与Jones听到的有关奴隶的痛苦生活不相符，因此他决定要一探究竟。
27. B。细节理解题。根据第四段中的Many of them showed healthy and smiling slaves at work. None of thebills showed the hardships of slavery可知，Jones最后发现南部联盟纸币上的图片都将奴隶刻画成欢快劳作的样子，而从未描述他们生活的艰辛。
28. B。标题归纳题。Jones因发现一张纸币上的图片展示的奴隶生活和他听说的有很大出入而开始研究，经过两年的深入调查发现这些纸币上的图片都不能反映当时奴隶的真实状况。他花费三年的时间画出80余幅作品，告知人们关于奴隶的真实故事。最后一段中的The story is on the money点出文章的主旨。故B项作标题贴切。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了一款实用的环保应用软件。
29. D。细节理解题。根据第二段中的the Verizon Innovative App Challenge. The competition was designedby the Verizon Foundation to increase students' interest in science,technology, engineering, and math, or STEM可知，这项应用软件挑战赛旨在增强学生对STEM的兴趣。
30. A。推理判断题。根据第三段中的They kept their idea simple so that anyone could use it以及下文描述这个创意得以付诸实施并且被很多人下载使用可知，这个回收箱应用软件的创意是很实用的。
31. B。推理判断题。根据第三段中的The middle schoolers were surprised when they were among the tennational winning teams和其中一名成员说的I didn't think our app was this good可知，他们对于自己的应用软件能够获奖感到很意外。
32. A。细节理解题。根据倒数第二段中的We worked together and it was great和they learned a lot working together可知，在将回收箱应用软件的创意付诸实施的过程中，队员从彼此身上学到很多东西，收获不少。
D篇 (个人情况)
本文是应用文。文章介绍了四位网课老师。
33. D。细节理解题。根据第一段中的Not only does he teach students math可知，Mike是教数学的。
34. B。词义猜测题。根据Jody紧接着说的I fearedsomething would be lost in the give and take of classroom discussion和Now I know online teaching allowsstudents greater freedom to express themselves之间的对比可知，Jody一开始担心网络授课中不能很好地进行课堂讨论交流，因此对是否要进行网络授课有所迟疑。
35. B。推理判断题。文章主要介绍了四位网上授课老师的基本情况以及他们所获得的相应奖项，因此对于正在挑选在线老师的学生来说很有用处。
七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。文章就男女是否应该分开接受教育进行了讨论。
36. D。根据接下来的两句Some people believe ... Others believe ... 可知，D项“人们对于这个话题各抒己见”符合该处语境。
37. A。该段主要介绍了美国在20世纪90年代中期仅有两所单性学校，然而发展到今天，已经有超过500所学校提供单性教育。由此可知，单性教育呈现上升趋势。故选A项。
38. E。根据该空前一句Girls usually do well with lots of class discussions, while boysneed to learn by doing可知，由于男女学习方式不同，因此分开教育有助于满足他们不同的学习需求。E项中的differentlearning needs与该段第一句中的learnvery differently相呼应。
39. C。根据该空后一句They say it reces boys' and girls' opportunities to work together可知，《科学》杂志的报道不赞同这类单性教育。
40. G。G项中的girls whospend more time with other girls become与该空前的Boys who spend more time with other boys become形成对比。
完形填空：
话题：交通
本文是说明文。文章介绍了几种常用的交通工具。
41. B。根据常识可知，自行车不像汽车那样“占（take up）”地方。第三段中的take up much space也是提示。
42. A。联想常识可知，自行车是一种“便宜的（cheap）”出行方式。
43. B。根据该空前的China and India, with the largest populations in the world可知，由于中国和印度人口最多，因此“自然而然地（naturally）” 骑自行车的人也是最多的。
44. D。根据该句最后的too以及接下来举例介绍阿姆斯特丹骑自行车的情况可知，自行车在一些发达国家也很“受欢迎（popular）”。
45. A。在阿姆斯特丹，有专门供人们免费“骑（ride）”的公共自行车。
46. C。根据上一句中的white bikes可知，供大家免费使用的自行车通常是白色的，而私人自行车则通常漆成“彩色（colourfully）”。
47. A。根据第一段中的way of getting around可知，摩托车在很多国家是最好的“出行（get around）”方式。
48. C。摩托车比自行车“更快（faster）”。
49. B。根据上一句中的don't take up much space可知，摩托车比汽车更好“停放（park）”。
50. B。根据该段中的motorbikes可知，该段主要讲“摩托车（motorbikes）”这种交通工具。
51. D。根据该空后的things和下一句中的a wholefamily可知，摩托车可以载人“载（carry）” 物。
52. C。根据上一句中的amazing ways to ... things on motorbikes可知，既然人们可以想到令人惊讶的方式来搬运货物，那么一家人都“挤上（fit）”一辆摩托车也就不足为奇。
53. A。54. C。联系上文讲的自行车和摩托车以及下文讲的公共汽车和火车可知，“除了（Besides）”使用自己的自行车、摩托车和汽车之外，人们“还（also）”选择使用公共交通工具。
55. D。buses和trains属于public transport的范畴，因此此处是说人们使用“诸如（such as）”公共汽车和火车之类的公共交通工具。
56. D。在有些国家，人们常“见到（find）”铰接式公共汽车。
57. A。根据该空后的a popular way of getting around可知，英国的红色双层公共汽车是“常见的（common）”街景。
58. C。“由于（because）”人们带小鸡甚至山羊上车，因此南美的汽车通常被称为“小鸡汽车”。
59. B。每天都有数百万人乘坐地铁“出行（travel）”。
60. D。根据下一句举的例子“伦敦的地铁叫tube而在纽约人们称地铁为subway”可知，地铁在不同的地方叫法“不同（differently）”。
语法填空：
61. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的从句，故填It。
62. to celebrate。考查不定式作宾语的用法。want to do sth. 意为“想要做某事”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明rings且在从句中作主语，故填which。
64. became。考查一般过去时。由at the 1920 Games可知，设空处表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填became。
65. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句结构及意义均完整，故填that。
66. Actually。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Actually（实际上）。
67. an。考查不定冠词。symbol是可数名词，且在此表示泛指，又因被international修饰，故填an。
68. agreement。考查名词。设空处与peace和unity并列作宾语，故填名词agreement。
69. for。考查介词。stand for意为“代表，象征”。
70. will be held。考查一般将来时的被动语态。Olympics与hold之间是被动关系，且由four years later可知，设空处表示的动作尚未发生，故填will be held。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CADAD 6-10 CBACB
解析
A篇 (社会)
本文是议论文。作者认为驾驶年龄的上限应该规定在70岁并陈述了相关理由。
1. C。词义猜测题。根据划线词前的When people get older, they suffer from mental and physicalillnesses和接下来进一步的介绍Drivingrequires a sharp mind and good sight, and as people get older, these thingsbecome worse可知，hinder应该是“限制、阻碍”的意思。
2. A。细节理解题。根据第二段中的The driver was an old man suffering from dementia可知，由于这位年老的肇事司机是一位痴呆患者，因此才造成了交通伤亡事故。
3. D。推理判断题。第三段的主题句是it is common for older drivers to become forgetful，因此作者讲这对老夫妇的故事是为了说明老年人记忆力差容易导致交通事故。
4. A。推理判断题。根据第四段中的Good sight ... something that gets worse as people age和many elderly people hold on to thebelief that their sight is not failing at all可知，年龄增大的同时，视力也会下降，但是很多老年人不愿意承认这一事实。
5. D。篇章结构题。分析全文的内容和结构可知，本文是“总—分—总”结构。第一段提出观点I think people should be required to stop driving at this age，第二至第四段是三个分论点，最后一段是结论。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章告诫人们应该注意上网安全。
6. C。细节理解题。根据第二段中的To keep him safe online, his parents monitor his web use可知，Julian的父母监测他的上网情况是为了确保他的网络安全。
7. B。写作手法题。根据第三段中的A study found that 62% of children aged 8 to 17 have had anunpleasant online experience可知，作者主要是通过引用研究结果来说明孩子们不愉快的上网经历。
8. A。细节理解题。根据第四段中的cannot collect personal information, such as a phone number or fullname和倒数第三段中的Itwill expand what falls under “personal information” to include videos, photographs and services that give user location可知，COPPA法案对于个人信息的定义进行了调整，增加了一些其它内容。
9. C。推理判断题。根据最后一段中的There is a misunderstanding that if a site is following COPPA, it istotally safe可知，人们认为遵循COPPA法案的网站可以确保他们上网的绝对安全，然而事实表明，这是错误的观念。
10. B。写作目的题。通读全文可知，由于上网的方式在发生改变，因此相应的确保上网安全的法案也要进行更新调整，特别是文章最后一句中的it also can be dangerous if you are not careful点明文章主旨，即：告诫人们在上网时应该小心谨慎。故B项符合题意。
B. 2014-2015学年英语周报第6期阅读理解答案
你想太多了
C. 高一英语周报阅读理解专项训练20
高一英语周报阅读理解专项训练20
阅读理解专项训练（20）
1-4 DACC 5-8DBBC
9-12 CBAD 13-16CBDB
阅读理解专项训练（20）
A篇
市场上一位老农告诉作者采摘豆子的秘密，之后作者付诸实施，尽管没有实现，却得到了意想不到的收获。
1. D。细节理解题。根据第一段中的If you pick the whole plant clean once it's ready, it'll keepprocing all summer, into fall可知，这个老农告诉了作者如何让豆子结出更多果实的方法。
2. A。推理判断题。根据第二段中作者一回家就按照这个农民的建议去做可知，她认为这值得一试。
3. C。细节理解题。根据第三段中的But here's the secret that the farmer failed to tell me: It'simpossible to pick them all可知，作者意识到摘掉所有的豆子是不可能的。
4. C。标题概括题。作者通过践行一个农民的秘密“把熟好的豆子摘干净可以一季摘7次”，尽管这一秘密没有实现，但作者从采摘中得到了快乐，因此， C项作为标题符合文章主旨。
B篇
作者尽管年事已高，但是仍然被美国硅谷一家设计公司录用。
5. D。推理判断题。根据第二段中的Can you imagine a young child being brought into the house of an80-year-old who didn't like kids可知，80岁的外婆不喜欢孩子，所以作者儿时和外婆在一起时不高兴。
6. B。推理判断题。由划线句子前面的My father had a sharp eye for everything and passed that on to me.My mother was very creative可知，作者眼光敏锐，母亲很有创造力，由划线句子后面的we used to make our own可知，作者经常和父母一起制作玩具，由此可推断划线部分意思为作者也变得很有创造力。
7. B。细节判断题。根据第四段中的I worked with children with learning problems. I wanted to developsomething that would not only interest them but also help improve their balance可知，作者发明的所谓飞船是为了引起孩子们的兴趣，帮助他们学习。
8. C。细节理解题。通读全文可知，作者大学毕业后就进入部队培训项目，1966年作者辞去在部队的工作开始教书，1997年她重新回到大学里学习艺术，2013年她被IDEO设计公司录用。
C篇
研究表明学校里的绿化面积越大越有益于学生的心智发展。
9. C。主旨大意题。文章开头就点名主旨，即学校绿化面积大有益于学生的心智发展，下文通过调查数据和科研成果进行了说明。
10. B。细节理解题。根据第三段中的Existing urban schools should think about replacing concrete orother hard surfaces with green space可知，Mark认为学校应该给学生提供更多的绿色空间。
11. A。推断理解题。根据文章最后一句the results fit with previous findings that views of nature helpchildren and alts lower stress and perform mental tasks better可知，Sally Augustin认为这次研究发现是正确的，有意义的。
12. D。推断理解题。本文主要是关于学校里的绿化面积对学生心智发展的影响，因此是关于教育方面的。
D篇
本文是某研讨会的组织者们关于会议安排的邮件。
13. C。推理判断题。这封电子邮件的日期是6月10日，根据第一段中的I wish we had scheled it for next Monday instead of for the day aftertomorrow和however, wecan't change the date now可知，研讨会将于6月12日举办。
14. B。推理判断题。根据第二段中的Tea and snacks should be served immediately after Mr. Chang'spresentation. He plans to talk for just an hour和表格里Chang先生于九点半开始做讲座可知，茶点应该在10点半提供。
15. D。推理判断题。根据第二段中的Also, Room C is a small room, and serving a meal there would bedifficult. See if you can exchange places with the Market Research workshop和表格中Market Research安排在D厅可知，Park先生希望午餐设在D厅。
16. B。细节理解题。根据最后一段中的Mr. Wang will have to leave right after lunch, so please give himMs. Lee's time slot (period), and she can take Mr. Wang's afternoon time slot和表格中安排D. Wang作讲座的时间是下午三点可知，J. H. Lee将在下午三点开讲。
D. 英语周报答案网
2017 2018 第7期报纸答案
E. 高二外研阅读版英语周报第7期总第3281期阅读理解突破7
第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 BCABA 6-10 DCDCD
11-15 ABADC 16-20 BCABD
阅读表达：
1. English and Japanese.
2. His brother and their friends.
3. Because they are very poor.
4. He sells children’s toys and teaches language.
5. To open more classes.
阅读理解突破（7）
1-4 CCAD 5-8 DACB
9-12 BCDA 13-16 DCBB
[部分解析]
专项技能训练（7）
完形填空：
本文介绍了一种儿童游戏——护球。
1. B。2. C。由本空后的in different ways可知，在玩这些游戏时，孩子们可以学会（learn）不同的玩法，并且开发出特别的技巧（skills）。
3. A。4. B。下文就是墨西哥学生所描述（describes）的自己儿时（young）喜欢玩的一种游戏。
5. A。我小时候经常在外边玩捉迷藏和弹珠游戏，但是最有趣的（fun）还是护球游戏。上文中的fun有提示。
6. D。根据第7空后的our cousins可知，每年暑假我们都要去看望（visit）我父亲的亲戚。
7. C。在暑假（vacation）的每天下午，我们姐弟和表兄妹们都会玩游戏。上句中的every summer vacation有提示。
8. D。由第5空前后可知，我们一直（always）喜欢的是护球游戏。
9. C。首先，所有的玩家要分成两组（teams）。下文中的teams有提示。
10. D。这个游戏主要用手（hands）玩，有时也用脚。下文中的throw有提示。
11. A。12. B。在游戏开始前，大伙得先定（decide）规则，比如游戏的时间和场地（field）大小。
13. A。当一个人把球抛向空中时，游戏就开始（starts）了。
14. D。抓到（catches）球的人要想方设法保住它。文章末的catch有提示。
15. C。由上句中的team可知，他可以把球传给同组的伙伴（partners）。
16. B。根据本空后的steal可知，而对手（opposite）那一组的人想方设法要把球抢走。
17. C。你不能把球回传给（return）刚才给你球的那个人。
18. A。当时间结束时（When），球在哪个队的手里哪个队就算赢。
19. B。这个游戏使大伙始终处于活动的（moving）状态。
20. D。由本空后的内容以及上文的fun可知，当有人接不住传来的球时，大伙儿就会哄然大笑（laughed）。
阅读理解突破（7）
A篇
汤姆·威廉姆斯是一个诵读困难患者，但他克服困难，成为了一名作家。
1. C。细节理解题。根据第一段第二句和第二、五段中Tom所说的话可知，Tom患有诵读困难症。
2. C。词义猜测题。根据第六段中的He says people were often surprised that someone with dyslexia wanted to pursue a degree in English中的surprised和Similarly可知选C项。
3. A。细节理解题。根据末段中的To make sure that doesn't happen and encourage a deeper understanding of the condition among those affected by it可知，该组织旨在让更多人进一步了解患诵读困难症的人们。
4. D。主旨大意题。本文主要讲述了诵读困难患者汤姆·威廉姆斯克服困难，最终成为了一名作家。
B篇
害羞有其不足的一面，但害羞的人喜欢思考，善于观察，看重他人意见，这些特点还是有着积极的意义的。
5. D。段落大意题。第一段主要讲述了害羞的人不敢与他人对视，害怕丢脸，而这些特点影响了他们与人相处的能力，由此可推断此段旨在介绍害羞的弊端。
6. A。推理判断题。根据第二段中的But while shyness can often be seen as a bad thing, there are ways to use the personality trait to your advantage, Taylor says可知，Taylor认为害羞虽然有其不利的一面，但也有其有利的一面，故而人们应该正确看待它。
7. C。细节理解题。根据第三段中的What's more, shy indivials care deeply about what others think of them, and if this is addressed healthily, it can be used to form social connections可知，害羞的人非常看重他人的意见。
8. B。推理判断题。最后一段一开始就提到主题Shy people are observant，即害羞的人善于观察，而能否读懂他人的表情本身就是一种观察能力。
C篇
美国一年一度的“拼写游戏大赛”又要开始了，本文作者对往届比赛及获奖情况进行了评价和描述，并表达了对本次比赛的寄托和关注。
9. B。细节理解题。根据第一段的比赛名称以及第四段的第一句话可知，the spelling bee与单词拼写有关；且根据最后一段可知，它是针对参赛者的词汇综合技能的拼写比赛。
10. C。推理判断题。根据第二段中的Indian Americans swept the top three spots in 2013, the same as the year before可知，2013年的情况与2012年的情况一样，即2012年的前三名全部是印裔美国人。
11. D。细节理解题。根据第三段最后一句中的minor league systems, a family focus on ecation, and hard work可知，他们能够获胜的最主要的原因之一是他们后天所接受的教育以及个人的努力。
12. A。指代题。根据第五段第一句可知，North South Foundation应该是一个培训参赛者的非盈利性机构，因此，此处的proct是指在它那里接受过培训的人。
D篇
本文是一篇新闻报道，由美国青年兄妹Scott和Stacey创办的密码管理公司MySocialCloud被Reputation.com收购。
13. D。细节理解题。由第一段第一句及第四段第二句可知，Scott和Stacey创办的公司已被Reputation.com收购。
14. C。细节理解题。由第四段中的we decided that we wanted to start an online password manager ...和第五段可知，MySocialCloud是一家负责帮助用户管理密码的公司。
15. B。推理判断题。由倒数第二段中的taking the opportunity ... project was finished，并联系第三段可知，他们兄妹参加那次鸡尾酒会是为了获取资金赞助。
16. B。推理判断题。由最后一段可知，Reputation公司对MySocialCloud评价很高，寄予厚望，因此B项说法正确。
F. 高一英语周报阅读理解专项训练18
高一新课程第18期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
阅读理解专项训练（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
专项技能训练 (18)
完形填空：
一次危地马拉之行改变了我对人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁边的飞机座位（seats）上我的朋友们正在熟睡。
22. C。设空后的was shaking与上句中的sleeping peacefully构成转折，故选however。
23. A。由上句中的shaking判断，我心里非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者当时正在飞机上，似乎看到了闪电，所以应该是飞行员（pilot）解释他们正在准备（preparingfor）应对闪电袭击。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，当时我就认为即将到来的一周（week）将改变我的人生。
27. B。由下文这些人和事对我的影响可知，给我深刻印象的（impressed）是那些危地马拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，这些孩子们与我相比很穷（poorer）。
29. A。由设空后的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我们给了她们房子，她们很感谢（thanked）我们。
30. B。由设空后的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很简陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去后（After）对人生有了新的感悟(realized)。
33. D。设空前的People in Guatemala lead a hard life和设空后的they continue是转折关系，故选but。
34. B。由下文可知，作者想帮助别人，所以此处意思为“对于我拥有一切的事实，我再也不能（no longer）熟视无睹了”。
35. A。由下文我的行动可知，今后我打算（plan）用我所拥有的一切去让别人受益。
36. D。根据上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是为了帮助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思为我努力取得了（achieve）好成绩，是为了得到（get）更多机会去帮助更多人。
39. C。40. B。根据设空后的ourplane was not struck再结合文章开头的飞行员准备应对闪电袭击可知，最终（Finally）我们的飞机没有遭到闪电（lighting）袭击。
阅读理解专项训练（18）
A篇
Kops在八十多岁时返回大学校园，并将取得毕业文凭。
1. C。细节理解题。根据第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因为不喜欢她所在的师范学院，所以中途辍学。
2. A。细节理解题。根据第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她当时因为丈夫去世而感到非常难过，她的一个女儿建议她去上学是为了让她忘掉痛苦。
3. B。推理判断题。根据第四段中的I enjoy the young people, listening to them,” she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年轻人相处得不错。
4. C。主旨大意题。本文主要讲述了Kops年轻时上大学因故辍学，八十多岁时返回校园并将获得毕业文凭的故事，故C项最符合她的情况。
B篇
本文介绍了尼日尔境内的泰内雷沙漠中的一棵金合欢树。
5. D。细节理解题。根据第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，这棵树拥有很长的根。
6. B。词义猜测题。根据划线词后面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。细节理解题。根据第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人们把the tree of Ténéré作为参照从而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。标题归纳题。本文主要介绍了位于尼日境内的泰内雷沙漠中的全世界最孤独的一棵树，故B项作标题最符合文章主旨。
C篇
本文介绍了四位读者对Jaanvi所写的Painfully Shy一文的评论。
9. B。推理判断题。根据第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii当时感觉做自己没有什么不对。
10. A。推理判断题。根据第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者写这篇文章主要是为了鼓励人们克服害羞。
11. D。推理判断题。根据第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，这篇文章让Ana有了站起来讲话的勇气。
12. B。细节理解题。根据第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，给Devin留下深刻印象的是：尽管Jaanvi很害羞但是她却署名发表了这篇文章。
D篇
大象马球是一项有趣的运动，大象们也很喜欢打马球。
13. B。细节理解题。根据第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜欢打马球的原因之一是，它们可以与家族成员重聚。
14. D。细节理解题。根据第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象马球的场地比足球场小一些。
15. C。细节理解题。根据最后一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子捡球属于犯规。
16. B。推理判断题。根据文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等词句可以判断，本文的作者应该是一名大象马球运动员。
G. 英语周报2015-2016第16期高三新课程阅读理解突破(16)答案
英语周报2015-2016第16期高三新课程阅读理解突破(16)答案
高三新课程第16期参考答案及部分解析
[参考答案]专项技能训练（16）
1-5 BACCA 6-10 ABBAA
11-15 CCACB 16-20 CACBB
阅读理解突破（16）
1-4 CBCC 5-8 DBCA
9-12 BDCA 13-16 BCBC
[部分解析]
阅读理解突破（16）
A篇
尼泊尔发生大地震后，联合国儿童基金会正在那里进行救援活动，作者号召英国大众来帮忙。
1. C。细节理解题。根据第一段中的It hurts to think that in and around Kathman almost a millionchildren are in urgent need of help可知，这次地震让约100万儿童处于急需帮助的状况。
2. B。推理判断题。根据第二段中的I spent one night sleeping in a tent in Luma, Nepal ... But thesefamilies don't have a choice可知，作者想用自己的亲身经历来表明那里的人们正遭受痛苦。
3. C。细节理解题。根据第四段中的I know that the team on the ground will be doing absolutelyeverything to help children in danger可知，联合国儿童基金会主要在那里帮助遭受地震灾害的儿童。
4. C。写作目的题。根据最后一段的描述可知，作者写本文的目的在于号召英国大众帮助正在尼泊尔救灾的联合国儿童基金会。
B篇
The WaterBlade是由Gameli Cruz发明的一种用于健身的水上冲浪板。
5. D。细节理解题。根据第二段中的is intended mainly to be fitness equipment可知，Cruze设计WaterBlade的目的是为了帮助人们健身。
6. B。段落大意题。根据第三段内容可知，电池给发动机提供动力后，发动机就可以发挥作用，使该冲浪板前行。因此，本段介绍了发动机的功能。
7. C。细节理解题。根据文章第四段中的The gun-like part on the deck is actually used to start and stop themotor可知，可以通过像枪一样的装置关掉发动机。
8. A。推理判断题。根据文章第四段中的a claimed run time of five hours ... a built-in LED indicator可知，WaterBlade的电池的指示灯可指示电池的电量方便使用者查看。
C篇
俄勒冈州有一个著名的湖泊，这个湖泊在干旱季节会消失，变成一个草场。
9. B。细节理解题。根据第一段中的as drier weather comes, the water disappears, turning the 85-acre “lake” into beautiful grassland可知，这个湖神奇的地方在于干旱季节会变成一个草场。
10. D。细节理解题。根据第二段中的the lakebed starts to fill ring the rainy season in fall. Sincethe lava tube is narrow, it is unable to drain the water fast enough可知，秋季湖里积满水是因为秋季雨水多，且那个熔岩管很窄。
11. C。推理判断题。根据第三段中的Experts are not entirely sure where the water goes可知，这个湖里的水究竟去了哪里还是一个谜。
12. A。段落大意题。根据最后一段的内容可知，其主要解释了熔岩管是怎么形成的，故选A项。
D篇
作者推荐了一些便宜且有趣的适合家庭出游的景点。
13. B。推理判断题。根据Theme parks部分的Call 0844 472 1950 or book online and you will pay £65 onthe day可知，DraytonManor Theme Park的票价最便宜。
14. C。细节理解题。根据Activities部分可知，在Bristol Zoo学生可凭借学生证享受打折优惠。
15. B。细节理解题。根据文章最后一段可知，在该自然历史博物馆里，孩子们可以了解有关动物的知识。
16. C。推理判断题。本文主要推荐了一些适合家庭出游的景点，所以该文最可能出现在旅游杂志中。
H. 英语周报2014_2015专项技能训练5阅读理解5
第5期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 ABCDC 6-10 BDCDA
11-15 BACDA 16-20 BDBAD
短文改错：
1. Entered high school ... Entered → Entering
2. ... eat too much. eat → ate
3. ... I was so serious ... serious → seriously
4. It made matters worse ... It → What
5. ... made a fun of ... 去掉
6. From now on ... now → then
7. ... to avoiding snacks. avoiding → avoid
8. ... I took off jogging ... off → up
9. ... until I did succeed ... until → before
10. Only then I ... I前加did
阅读理解突破（5）
1-4 ADCA 5-8 DADC
9-12 CBBC 13-16 AABD
[部分解析]
专项技能训练（5）
完形填空：
作者小时候在地板上涂鸦惹父亲生气，但看到父亲生气的样子，作者不敢承认。最后是姐姐主动替他接受了惩罚。作者长大以后才感悟到家庭的重要性以及姐弟之间的珍贵亲情。
1. A。从后文看，父亲非常生气，因此声音严厉，用a sharp voice。
2. B。3. C。父亲生气的原因是地板上有(containing)用粉笔乱涂乱画的笔迹，所以作者和兄弟姐妹在父亲生气时，都盯着(stared)地板看。
4. D。作者心里害怕，同时默默希望(hoped)别人都不知道是自己干的。
5. C。前面已经有提示，作者心里害怕(Scared)，因此撒了谎。
6. B。根据上下文可知，其他人也否认(denied)是他们干的。
7. D。作为家里最小的孩子，作者没有勇气(courage)承认是自己做的。
8. C。前面提到作者不是个坏孩子，所以说谎并不是作者经常(normal)做的事情。
9. D。父亲脸上的表情(expression)使作者感到害怕，第一段中也有提示。
10. A。看到大家都不承认，父亲因此想惩罚大家。since“既然”，引导原因状语从句，表示显而易见或双方都清楚的原因。
11. B。12. A。听到有人承认，作者惊奇地环顾四周(looked around)，看到姐姐主动走上前(forward)去，接受惩罚。
13. C。姐姐主动承担了过错(blame)。
14. D。因为姐姐代自己受过，作者感到内疚(guilty)。
15. A。作者站在那儿，知道(knowing)姐姐将会挨打。
16. B。作者长大了以后才承认是自己干的，这时作者不会再受惩罚了，因此也就是安全 (safe) 的了。
17. D。18. B。19. A。每当作者回想起(think back to)当年的事情，他都会意识到家庭的重要性(value)和姐姐(sister)愿意为他做任何事情的珍贵亲情。
20. D。作者也愿意为姐姐做同样的牺牲以回报(in return for)姐姐的无私亲情。
阅读理解突破（5）
A篇
爱迟到的人其实很想成为准时的人，只是他们对时间的流逝和守时的人相比有着不同的感觉。
1. A。推理判断题。根据第一段中的Rubbish. You are rude and inconsiderate可知，Greg Savage对总是迟到的人感到恼怒。
2. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，爱提前的人感觉到的时间流逝速度较快，爱迟到的人感觉到的时间流逝速度较慢。联系倒数第三段中的she’s found ... punctual people和最后一段中的Although the late ... slower speed可知，这个实验的目的在于测试人们对时间流逝的感觉。
3. C。细节理解题。根据倒数第二段中Stop reading ... you were可知，实验要求停止阅读的时候才能看表。那么阅读的时候不能看表，否则实验就失去了意义。
4. A。推理判断题。根据文章最后一句By following ... been arranged可知，接下来的部分是DeLonzor提供的一些建议，帮助爱迟到的人如何成为准时的人。
B篇
本文是一篇应用文，主要为出国留学人员介绍了5款手机应用软件。
5. D。细节理解题。根据Triposo部分末句中的plan your trip和Evernote中的create to-do lists for your travel destination可知，两款应用软件都可以用来安排旅行行程。
6. A。细节理解题。根据Viber中的This app uses Wi-Fi, so you can text and even make calls while you’re away可知，Viber软件可用于打国际电话。
7. D。细节理解题。根据Foodspotting中的Foodspotting offers recommendations及you can choose between lots of delicious choices nearby可知，这一软件主要是用来帮助人们就近选择美食。
8. C。细节理解题。根据对Google Translate中的Don’t just point and say it shyly in English ... practice your pronunciation可知，作者建议我们利用此软件来尝试用所在国家的语言来与当地人交流。
C篇
生活中，我们常常会抱怨，也会听到他人抱怨，但是你知道为什么会出现这种情况吗？它究竟会有什么负面影响？
9. C。细节理解题。根据第一段中的We may try to cover our faults by complaining about the unfairness of it all可知，自己不努力却在抱怨的人，其实是为自己的错误找借口。
10. B。细节理解题。根据第二段中的It may cause the listener to include his / her complaints in the conversation as well可知，以抱怨开始的交流往往具有“多米诺效应”，即倾听的人也会开始抱怨。
11. B。细节理解题。根据第二段末句和末段的首句可知，经常抱怨的人通过抱怨可以获得暂时的宽慰。
12. C。推理判断题。根据末段的最后一句话可知，大多数人讨厌听别人的抱怨，因为这种抱怨会对他们有消极的影响。
D篇
来自约旦的两位少年研究发现，修路时使用橡胶可以延长公路的使用寿命。
13. A。细节理解题。根据第一段第二、三句和最后一段可知，修路使用橡胶能延长公路的使用寿命。
14. A。推理判断题。第四段介绍完约旦极差的路况之后，第五段开头指出Therefore, 16-year-old Mohammad and his research partner, 15-year-old classmate Adam Belaid, came up with the idea of adding rubber to asphalt，由此可知，约旦的不良路况是两位少年萌生研究的原因。
15. B。推理判断题。根据最后一段第四句可知，约旦目前一条公路的寿命大约只有五年，即五年左右就需重建。
16. D。写作目的题。文章第一段就提出研究的结果，之后介绍有关研究的原因及过程等，由此可知，全文旨在介绍约旦两位少年的一项新研究。
I. 英语周报2015-2016高一阅读完型答案
2015秋-2016一本英语阅读理解与完形填空150篇高一年级英语阅读提升训练第7版附答案详解与参考译文专回项词汇真题答教材全解高中强化训练
作 者
李俊和
出 版 社
湖南教育出版社
网站：http://proct.dangdang.com/1491330634.html
J. 英语周报2015-2016第六期高三新课程阅读理解突破(6)答案
英语周报2015-2016第六期高三新课程阅读理解突破(6)答案
高三新课程第6期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CCACB 6-10BBACA 11-15CAABC
16-20 CBACA 21-25 DCABA 26-30DCDBA
31-35 BCDCA 36-40BADBC
阅读理解突破（6）
1-4 BDAD 5-8 DDCD 9-12 BCBA 13-16ACCB
[部分解析]
专项技能训练（6）
完形填空：
20多年前，作者与她的两个姐姐失散了。现在她已经找到了二姐，她想通过这篇文章找到她的大姐。
21. D。由本空前的stolen和下文的I didn'tknow where they ended up可知，我们姐妹三个失散了（separated）。
22. C。由本空后的He told me可知，有一天，一个好友给我发来信息（messaged）。
23. A。由该空前的They had many similar views可知，她们有许多相似的（similar）喜好。
24. B。由下句的lived得出，The Valley是我们出生地（born）的一个绰号。
25. A。由本空前的colorful and amazing可知，我们住在一个多姿多彩的世界，美得让我难以形容（describe）。
26. D。由上文的Twenty years ago可知，我不知道她们这么多年的生活（lives）怎么样。
27. C。由下文的I found one sister可知，我的朋友帮我找到了（found）二姐。
28. D。第21空前的stolen是提示。我二姐曾经被人偷走了（stolen）。
29. B。由第23空后的dreamsabout a place可知，这么多年来我二姐一直记着我们的家（home）。
30. A。由本空后的I couldn't figure out why得出，尽管（though）我不知道为什么，但是我记得这个女孩。
31. B。与姐姐分别了20多年，我最终（finally）想起了过去的岁月。
32. C。由第36空前的over twentyyears可知，我的思绪又回到了旧时的（old）岁月。
33. D。由本空后的changed so much可知，我二姐变化很大，所以很难（hard）认出她来。
34. C。上文的picture是提示。我见到二姐的照片（picture）就大致认出了她。
35. A。上句的sisterly是提示。我二姐记不清大姐（sister）。
36. B。由本空前的I want to find the other可知，我的愿望（wish）是找到大姐。
37. A。由本空后的reunite得出，我非常想念（miss）大姐，我想让我们三姐妹团聚。
38. D。上文的information是提示。
39. B。由上文的inspire others可知，作者希望自己的故事能让人们坚持下去（hold on）。
40. C。与本空前的dark构成对比，本空指我找到了一点光明（light）。
阅读理解突破（6）
A篇
作者到了法国后，发现那里的麦当劳快餐店很特别。
1. B。细节理解题。由第二段中的They take McCafé seriously over there及the McDonald's restaurants I have seen in Marseille have an entirelyseparate area for the café可知，法国的麦当劳快餐店很看重它的咖啡店。
2. D。细节理解题。由第三段中的Customers place their orders on touch screens ... where the food isserved可知，顾客可以在点餐机前自己点餐。
3. A。细节理解题。由倒数第二段中的doesn’t feel likeeating in fast food restaurants ... encourage people to take their time可知，纽约时报的报道表明在法国麦当劳餐厅你可以惬意、舒适地用餐。
4. D。推理判断题。由最后一段中的it's a good choice when you're looking for something quick andfamiliar while traveling可知，作者认为法国的麦当劳快餐店值得一去。
B篇
有阅读障碍的孩子在给小狗读故事时能提高自己的阅读能力。
5. D。主旨大意题。从全文整体看，本文主要介绍了小狗帮助有阅读障碍的孩子在一个轻松的环境里阅读，故选D项。
6. D。细节理解题。由第二段中的Elizabeth Klontz, began the program in the hope that it would getchildren who struggle with reading to make progress可知，Elizabeth Klontz推出这一项目是为了提高那些有阅读障碍的学生的阅读能力。
7. C。细节理解题。由第二段中的many children who have difficulty reading may be afraid of thejudgment they receive while practicing the skill可知，那些有阅读障碍的孩子在训练阅读技能时害怕他人的评论，因此会阻碍他们提高阅读能力。
8. D。推断判断题。从全文整体看，本文报道了有阅读障碍的孩子们给小狗讲故事能提高他们的阅读能力，因此是一则新闻，故选D项。
C篇
古老的朗读教学法在现代课堂上是否依然有效？教育学者们对此看法不一。
9. B。推理判断题。由第一段中的Is it a time-consuming task or a useful way to involve everystudent? Ecators hold their own ideas及下文可知，第一段的作用是引出话题。
10. C。推理判断题。由第二段中的becoming less involved in their learning activities及I find reading aloud to beineffective可知，Johnson老师不支持在课堂上大声朗读。
11. B。推理判断题。由第三段中的I use this method to point out ... a Southern accent and dig in可知，Bell老师让学生们用南方口音朗读《好人难寻》是为了让他们更好地理解这部作品。
12. A。细节理解题。由第四段中的Reading aloud selected passages that are especially difficult orrich in meaning is a frequent practice可知，Fliakas老师所在学校的学生们经常在英语课堂上朗读较难的段落。
D篇
本文主要介绍了如何创办自己的图书俱乐部。
13. A。细节理解题。由第一条建议中的If you are looking to make new friends, you could post a notice onthe school bulletin board or at the local library可知，张贴通知是为了吸引更多的人加入图书俱乐部。
14. C。推理判断题。第三条建议是要找一本适合大家阅读的书，第四条建议需要计划图书俱乐部的活动，故选C项。
15. C。细节理解题。由第一条建议中的Find a group of about 3-5 people that can commit to regular meetings可知，创办图书俱乐部时所找的成员应该可以定期参加活动。
16. B。写作目的题。由文章前两段的If there is not a book club in your area for you to attend, youmight as well start one by yourself及Here are some tips for starting a club of your own可知，该文章旨在告诉人们如何创办图书俱乐部。