蓝思指数英语阅读

『壹』 蓝思指数1100对应的托福分数

蓝思指数是只你的阅读水平，而托福是一项含有听说读写的综合考试，两者实在内没有办法进容行转换。你的蓝思指数是1100也就相当于美国9年级学生的阅读水平，你可以利用你的蓝思指数来选择适合你阅读的托福阅读材料，但无法转换成你的托福分数。

『贰』 话说，雅思5.5的阅读成绩可以读蓝思值多少的书

如果要测试你的蓝思阅读指数的话，还是进入蓝思网站测评最为准确：
蓝思分级的参考网站 http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx
从这个网页，输入你手中英文图书（注：美国出版的，其他国家有自己的蓝思分级网站，比如澳大利亚）图书的名字，很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You（猜猜我有多爱你）”的蓝思分级是690L，那么如果我们能读懂这本书的话，700L上下的书就基本上可以阅读了。
（测试某篇文章或者某本书的蓝思等级请登录http://www.lexile.com→Learn more about lexilemeasures→Tools→Lexile Analyzer，首次使用时注册用户名密码，导入一篇1000单词以内的文本文档即可测试该文章或书籍的蓝思等级。）

『叁』 孩子刚开始接触英语阅读，用呱呱阅读合适不

当然合适了，这是专为3-12岁的宝宝定制的英语分级阅读学习工具，可以分为4个阶回段，答18个等级，课程分级科学系统，还有级别为0的精品字母绘本和单词绘本，很适合给英语阅读0基础的宝宝使用。呱呱阅读里面的绘本也很有意思，带有原版音频。大部分给孩子推荐的主题也都来源于生活，容易理解，孩子比较感兴趣，自家孩子用了呱呱阅读理解能力，还有整体英语能力有了很大的提升，真心觉得不错。

『肆』 彩虹兔分级读物里每本书背后的“蓝思”、“CEFR”是什么意思

之前我在上海来逛童书展的时源候，在孩宝小镇摊位也碰见过你说的这套书。当时我读完也和你有相同的疑问，后来他们工作人员解释说“蓝思”是一个分级阅读体系的名称，而“CEFR”中文是“欧洲共同语言参考标准”，是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。只能说，英语阅读，不仅孩子要读各种书丰富英语知识，做家长的也还有很多理念需要学啊。

『伍』 什么是Lexile Framework 蓝思阅读测评体系

蓝思阅读测评体系可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长内为孩子选择容适合的读物。蓝思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。
蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。

『陆』 蓝思指数870l，大概是多大的词汇量

蓝思指数是指阅读水平，而托福是一项含有听说读写的综合考试，两者实在没有办法进行转换。蓝思指数是1100也就相当于美国9年级学生的阅读水平，可以利用蓝思指数来选择适合阅读的托福阅读材料，但无法转换成托福分数。

蓝思值阅读水平和文章难度不符，个人读书能力指数不够阅读这篇文章。蓝思的分级结构是通过全美人类健康与研究所的认证和认可的科学客观的分级方式。

主要包含两方面的内容：一方面会对读者本身的阅读水平进行测量，另一方面也会对文本的一个难易程度进行测量，是两方面同时进行的。

(6)蓝思指数英语阅读扩展阅读：

1、蓝思的分级特色：

由美国国家儿童健康与发展中心开发的词汇量表是词汇量表中用来衡量读者阅读水平和出版物标签便利性的单位。

简单地说，一个词汇表是一个困难的单位，定义为一个词汇表是读一本初学者的书和读一本网络全书的差别的千分之一。Lens的最高分是1700L。

2、分级标准：

欧洲和美国有两种常见的分级方法，的阅读方式是一种引导类型，从A－Z，一个是最简单的，主要根据26个字母的排列，面对读者的水平到26日，这一观点提出了在1996年和2001年，两本书，一个是1996年的阅读指导孩子教育，2001年，阅读教学和功能分类这两本书都提到过。

第二个量表，Lexile评分系统，实际上是一个评分系统，从第一次阅读的人开始，一直到1700。

『柒』 想知道自己的蓝思分级阅读指数怎么测官网上好像不能测试。有什么其他途径吗

蓝思官方只是给定了一个蓝思指数的框架,就是一个怎么测量蓝思值的算法。蓝思机内构和一些在线阅容读系统进行合作，来提供蓝思值的测试,其中一个在美国比较流行的系统叫 archieve 3000, 这个在线网站提供在线英文阅读学习和蓝思值测试。根据测试的值推送合适的文章。国内有一家机构优妈妈儿童英语引进了这套系统。为防止广告嫌疑你自己搜索吧。

『捌』 怎样提升学生对英语外刊的兴趣，提升蓝思指数

关注一些原版阅读类的公众号进行学习，可提升蓝思指数。推荐《英语学习plus》、回《蓝思答学生分级外刊》、《外刊看世界》，这些公众号的文章篇幅不长，逻辑性强，表达地道，内容覆盖政治经济娱乐社会热点等方面，不像一般的英语原著那么枯燥。

『玖』 基于蓝思阅读框架的初中生英语分级阅读资料库属于什么成果

相反的，我觉得以下这些国外主要的分级标准就严谨得多，首先这些分级都不是为了卖书，或者说有的评级几十年来都没有商业目的，所以也更学术一些，这也是在英语国家无论是学校或是家长都纷纷接受的原因。
A-Z分级法（GRL／Guided Reading Level），即按照26个字母顺序将图书分成26级；
Accelerated Reader (AR)分级法又称为Grade Equivalent Level(GEL)，评价读者的阅读水平等同于美国学生哪一年级第几个月阅读水平；
蓝思(Lexile)分级，将读者的阅读水平与书的阅读分级相对应；
91reading MM（MinMax）阅读发展评价体系。
各分级方法侧重点不同，谈不上哪一种更加完美。因为分值之间有一个转换表，如果家长能够获得孩子其中一个阅读分值，就可以根据转换表找到相对应的分值。
A-Z分级法（GRL／Guided Reading Level）
有很多国际学校用该方法将图书按A-Z进行分级，共26级，从A到Z难度递增，一级称为一个GRL。我之前介绍过的国际学校常用的Raz-kids系统，采用的也是A-Z分级法。
A-Z是由凡塔斯和皮内尔两位阅读专家（Fountas Pinnell）开发的一套图书分级系统。在其上已有32000种图书被分级，且在线分级书单每月更新。A-Z法是一个应用较广泛的分级方法，很多数据库采用其分级作为检索项，或用以标注图书级别。
该分级系统的特点是将主观因素与客观因素相结合，既有一套电脑运作的测试程序，也依靠人工。测试标准的主要因素包括：全文词汇数量、单词数量、高频词汇数量 与比例、低频词汇数量与比例、句子长度、句子复杂度、句义明晰度、句式、印刷规格、每页词汇数、插图信息量、思想深度、主题熟悉度等。其中客观因素靠电脑 分析，主观因素如图例、句子复杂度、思想内涵等则靠训练有素的分级阅读专家进行分析。
A-Z法的特色
由于该分级标准将图书的主观因素和客观因素综合考虑，采用电脑和专家分析相结合的办法，从而避免了蓝思的“机械化”，但是这样也造成该标准不能应用于所有图书，而必须依靠专家鉴定。所有通过这个系统可选择的图书比较有限。
如果说蓝思分级侧重语言训练和读物难度，A-Z法则在难度基础上更看重图书的内容、深度、印刷等主观要素，因而它对少儿的阅读培养来说，更具针对性和推广意义。所以，很多国际学校使用这个分级体系的英文图书为学生上Guided Reading课。
其不足之处在于它只有对英文书的分级，而没有对读者英文阅读水平的测试，不过由于和DRA等阅读水平检测方法配合使用，这一缺陷得到弥补。另外，该分级最多到Z（美国小学六年级水平），这样英文阅读水平达到及超过美国初中水平的孩子就不适合使用这套系统。

『拾』 雅思阅读5.5分，蓝思指数多少

如果要测试你的蓝思阅读指数的话，还是进入蓝思网站测评最为准确：

蓝思分级的参考网站http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx

1. 从这个网页，输入你手中英文图书（注：美国出版的，其他国家有自己的蓝思分级网站，比如澳大利亚）图书的名字，很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You（猜猜我有多爱你）”的蓝思分级是690L，那么如果我们能读懂这本书的话，700L上下的书就基本上可以阅读了。

2. （测试某篇文章或者某本书的蓝思等级请登录http://www.lexile.com→Learn more about lexilemeasures→Tools→Lexile Analyzer，首次使用时注册用户名密码，导入一篇1000单词以内的文本文档即可测试该文章或书籍的蓝思等级。）