工程师英语阅读

A. 软件工程师如何提高英语文档阅读能力

多阅读一些软件开发 相关的英文文档，熟悉一下这个行业的专业术语。不懂的单词可以使用有道词典，有划词功能，鼠标移动到单词上就能给出中文翻译。 看多了，你的软件开发方面的英语水平就提高了

B. 我是才读中专出来，想进大专院校，长沙哪所大专学校可以收呢

长沙商贸旅游职业技术学院

长沙商贸旅游职业技术学院于2003年7月1日由原国家级重点中专—长沙市商业学校和省级重点职业中专—长沙市商业职业中专合并组建，是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案、长沙市人民政府主办、教学业务由湖南省教育厅主管的一所全日制公办普通高等院校。学校有近五十年的办学历史，为地方经济社会培养了大批优秀的高素质技能型专门人才，被社会广泛赞誉为“商界黄埔”。学院现有在校学生6500余人。2008年学院在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获“优秀”等级，学院是湖南省普通高校党建工作合格高校。

长沙商贸旅游职业技术学院是经过湖南省人民政府批准成立的、由长沙市人民政府主办、教育业务由省教育厅管理的一所全日制公办普通高等院校，由具有四十多年历史的国家级重点中专学校——长沙商业学校和省级重点中等职业学校——长沙市商业职业中专学校合并提升而成。学院连续多年被授予省、市“文明单位”、省、市“花园式单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”称号。长沙商贸旅游职业技术学院校园环境优美，办学设施完善学院分南北两个校区，南校区位于交通便利的长沙市韶山南路578号，校园内标准的田径运动场，曲径通幽的亭台楼阁，流水小桥，于规范有序中透出江南园林的秀美。北校区毗邻贺龙体育运动中心、市区名胜白沙古井、第一师范、贾太傅故里，人文荟萃，育人环境优良。办学机制灵活，教学成果斐然现有经济贸易、会计、旅游管理、信息技术和人文科学五个系20多个专业，拥有3年制高职大专、2年制高职大专、2年制中高连读大专、5年制高职大专、3年制中专、函授专科和本科、短期培训等多种办学层次。并被国家教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部等七部委指定为承担计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培训基地。

学院以“修德砺能、自强笃行”为校训，始终坚持“以人为本，立德树人，依法治校，质量立校，人才强校，特色兴校”的办学理念，坚持走产学研结合之路，初步建成为具有商贸旅游特色的高素质技能型专门人才的培养基地，形成了“志存高远，学至精深”、“为人师表，立德树人”、“德业双修，知行合一”的优良学风、教风和校风。学院办学成绩斐然，连续多年被授予省、市“文明单位”、省、市“花园式单位”、2003年学院被国家教育部授予“全国职业技术学院职业指导工作先进单位”称号，被团中央授予“学雷锋青年志愿者金奖”奖章。2006年学院被评为“湖南省职业教育工作先进单位”，2006、2007、2008年被评为“长沙市大（中）专学生就业指导工作先进单位”、“长沙市全国文明城市创建工作先进单位”。2008年学院大学生“三下乡”志愿服务社会实践活动被评为“长沙市共青团十大品牌活动”；院团委连续五年被评为长沙市“五四红旗团委”，2006年、2007年评为湖南省“五四红旗团委”。2008年学院被评为“湖南省普通高等学校大学生思想政治教育先进单位”，“湖南省普通高等学校大学生心理健康先进单位”。

[编辑本段]专业设置

专业概述

现开设有会计系、经贸系、旅游系、信息系和人文系等五个系20多个专业。其中电算会计、酒店服务与管理、旅游服务、美容美发与形象设计、计算机应用、金融、烹饪、市场营销等专业，特色鲜明，已成为颇有社会影响的品牌专业。学生毕业后既可参加对口升学考试进入本科院校继续深造，亦可由学院负责推荐工作。学院建立了以长沙为中心，辐射深圳、广州、上海、北京、温州等多个省市的就业网络，学生就业率连续多年均达98%以上，真正做到了学生、家长、企业、学校“四满意”。

信息技术系

信息技术系拥有雄厚的师资力量和一流的教学设施，现有教师42人，教授、副教授8人。建有省内一流的专业计算机机房15个，共有电脑800余台，多媒体教室10间，计算机网络、计保证就业算机组装与维护等专业实训室10个。与长沙、深圳多家高科技企业建立了校企合作关系，为学生提供了大量的专业实习和就业岗位，为社会培养了既有扎实的专业基础，又有较强的动手能力的一专多能的实用性复合人才。信息技术系以计算机为基础，以市场为导向，以为社会培养紧缺人才为宗旨，特设有计算机软件技术、动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用等专业。一、计算机软件技术(游戏设计与开发方向)培养目标：掌握游戏设计与开发技能，具备中小型游戏项目开发能力，熟悉游戏设计与开发项目管理流程，培养适应市场需求的游戏设计与开发高级应用型技术专门人才。特色课程：图案设计、图形图像处理、电脑动画、游戏架构设计、3D游戏设计、在线网络游戏设计及开发、手机游戏开发、软件工程、游戏项目实践等。就业方向：主要从事游戏架构和游戏编剧、3D建模和3D多媒体艺术设计、J2ME程序员、手机游戏设计和网络游戏设计与开发等工作。二、计算机软件技术(印度NIIT软件工程师、教育部NIT-PRO软件工程师)培养目标：本专业采用学历证书+国际权威软件工程师证书(软件工程师)的课程模式，通过理论和实践学习，培养市场紧缺的IT软件设计与开发高级应用型技术专门人才。特色课程：JAVA程序设计、ASP编程、J2ME项目、面向对象程序的架构流程分析与设计、软件项目管理、网络通信、多用户与分布式操作系统、软件工程、软件测试等。就业方向：主要从事计算机软件开发、程序设计和网络软件设计与开发等相关工作。三、动漫设计与制作(教育部NIT-PRO电脑美术师)培养目标：培养能从事平面设计、电脑广告设计，网页网站设计，三维动画设计的高级应用型、技术性专门人才。特色课程：经典动画欣赏、平面立体构成、图案设计、FLASH动画设计、IIIustraor平面设计、特技制作与合成、数字化影视制作、电脑动画制作系统等。就业方向：主要从事平面、网页、装饰、工艺及雕塑公司等行业的设计与制作；从事电视台、广告公司等领域的动画与漫画制作、影视广告设计与制作等工作。四、计算机网络技术(教育部NIT-PRO网络工程师)培养目标：培养精通多媒体网页制作，能独立架设企业内部网；安装、维护各种服务器，掌握动态网页制作；掌握Java编程、网络编程的高级技术人员。特色课程：网络工程、JavaScript、动态网页制作、高级动态长沙商贸旅游职业技术学院网页制作、Java网络编程、Linux应用、Unix应用；专用服务器架设与管理、网络安全与维护、多系统互联等。就业方向：在各类企事业等单位担任网络工程师、软件编码人员其它相关技术人员，完成网络的设计、架设、管理、维护及开发、系统集成等工作。五、计算机应用(全国计算机高新技术操作员、高级操作员)培养目标：培养具备计算机软硬件基础知识，掌握数据库技术、网络技术、多媒体技术及计算机维护技术，为企、事业单位和IT行业服务的高等技术应用性专门人才。特色课程：工程制图、局域网管理与维护、数据结构、多媒体技术与应用、图形图像处理、多媒体网页制作、微机原理及应用等。就业方向：从事计算机系统管理与维护、软件管理及网络应用与二次开发、计算机及其外围产品的营销工作；从事计算机安装调试、维护、检测、系统管理和营销等工作。

人文系

人文系是我院最年轻、最具有活力、充满人文关怀的专业系。我系师资力量雄厚、教学设施先进。现有副教授以上职称9人，讲师22人，助理讲师17人。其中研究生和在读研究生12人，拥有一批双师型教师和多学科人才，还聘请了多位具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家。我系下设文秘、商务英语、家政服务(管理)、涉外事务管理等专业。毕业生就业渠道广阔，前景喜人。请记住：“因为我们年轻，所以我们充满活力。”热忱欢迎有志青年来我系学习深造。

文秘专业

培养目标：培养适合本地区与社会发展需要，具有较强的公务文书写作能力、熟练使用计算机和其他现代办公设备能力、较强的公关协调和辅助管理能力，能够在基层机关、企事业单位从事秘书工作及其他管理工作的复合型人才。招生对象：普通高中毕业主要课程：经济法、网络信息处理、会计基础、商务公关礼仪、秘书心理学、外贸英语函电与合同、文秘英语、秘书学、文书与档案管理、英语口语与听力、管理学基础、现代办公设备维护与使用、企业形象设计与策划、国际贸易实务、秘书学、电子商务、贸易谈判技巧等课程。就业方向：主要从事企事业单位、社会团体及政府部门的文秘工作，也可从事公关、策划、谈判、管理和商贸外事等工作。

商务英语

培养目标：培养适合本地区经济与社会发展需要，具有良好的职业道德，扎实的英语基础知识，较强的职业应变能力，熟悉国际商务及文秘知识，能够使用现代化办公设备的高级技能型商务英语人才。招生对象：普通高中毕业生主要课程：英语阅读、英语口语与听力、英语语法学院食堂、商务英语听说、国际贸易、经济法、基础会计、实用商务英语、公关礼仪、外贸英语函电与合同、办公自动化、速记、网络信息处理、市场营销、英语阅读与翻译技巧等课程。就业方向：主要从事外贸、外事、商务、涉外旅游及酒店管理中的商务翻译、文员等工作，为旅游和外资企业培养国际贸易与商务复合型应用人才。

家政服务(管理)

培养目标：培养具备系统家政学基础理论和相关专业知识，掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能，能够在城乡社区、家庭服务业、企事业单位、医院、军队、学校、政府机关等部门从事与提高全民生活质量相关工作的高素质家政专门人才。招生对象：普通高中毕业生主要课程：家政学、家政心理学、家庭服务与管理、家庭理财、营养配餐与烹调技术、茶道与插花、服饰与服装整理、美容美发及保洁、家庭保健与护理等课程。就业方向：从事管家、社区家政服务指导、政府高级接待，还可以从事与家庭需求相关的产业策划、开发、营销和推广等工作。

涉外事务管理

培养目标：培养适应市场经济需要，既具有良好的科学文化素质、开拓创新精神、扎实的市场营销理论和外事管理知识与技能，又具备实际工作能力，能适应各种涉外工作环境的高级涉外技术应用型专门人才和高级管理人才。招生对象：普通高中毕业生主要课程：涉外秘书学、涉外企业管理、中国涉外法概论、国际政治与中国外交、英语口语、国际金融。就业方向：主要从事跨国公司、外资企业、社会团体、事业单位及政府部门的涉外文秘和对外事务管理等工作，也可在企事业单位从事涉外公关、谈判、文秘等工作。

旅游管理系

旅游管理系是我院发展势头强劲，重点扶持的专业系。本系依托迅速发展中的旅游大产业，面对旅游人才供不应求的大市场，秉承“一条主线(职业能力)”、“两条辅线(人文素质和外语能力)”的办学思路，培养出一大批能适应现代旅游业发展、具有扎实旅游管理专业知识和技能的旅游管理人才。历届毕业生社会适应能力强，专业技能水平高，就业层次高，深受用人单位欢迎。我系现设有旅游管理、酒店管理、涉外旅游(分英语、日语、韩语三个方向)、烹饪工艺与营养和空中乘务等五个专业，全日制学生1080人。拥有现代化电教设备校园文化活动和各种教学实验室和多个校外实践基地，能够开展多种形式的旅游教学、科研和培训活动。师资力量雄厚，教学和专业工作经验丰富，有教授3人，副教授12人，讲师15人，助教4人。其中国家级专家和省优专家2人，硕士5人。教学、科研成果显著，获有国家级教学成果奖一项和省政府一等奖二项，其它成果多项，在旅游资源保护研究上取得多项国家级和部省级成果。在国内外发表学术论文200余篇。另在本行业和其它高校中聘有10余名在教学、科研和管理方面有名望的专家学者作为兼职教授。旅游管理专业培养目标：培养具有旅游管理专业知识和专业技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主要课程：旅游学概论、导游基础、导游实务、导游政策与法规、旅行社管理、现代酒店经营管理、中外民族与民俗、中国旅游地理，中国旅游历史、旅游资源开发、旅游礼仪、旅游心理学、摄影技术、中国名特产风物、汉语口语、旅游英语、日语、粤语、导游词写作、旅游文学作品欣赏、艺术欣赏等。就业方向：学生毕业后可到国际国内旅行社、旅游景区、及星级酒店等单位就业。报考要求：限身高女1.56米，男1.65米。

涉外旅游

培养目标：培养具有良好职业道德和服务精神，熟练掌握涉外专业基础知识，系统掌握涉外旅游服务与管理的职业技术和相应的实践技能，具备国际旅游商务翻译和涉外文秘工作素质复合型实用管理人才。主要课程：旅游英语、旅游英语听说、旅游英语写作、导游基础、导游实务、涉外旅游公关礼仪、旅游政策法规、世界旅游经济地理、国际商法与经济法、旅游交通与票务、跨文化交际、旅行社经营管理、翻译及英语导游、领队英语、客源国概况、景外景点、现代酒店管理实务、日语、韩语、泰语、音乐舞蹈、形体训练等。就业方向：学生毕业后可在国际国内旅行社(旅游公司)、外资企业、星级酒店、政府旅游行政机构、教育部门等从事经营管理、翻译、服务、教学等工作。报考要求：分英语、日语、韩语三个方向选择报考；限身高女1.56米，男1.65米；限英语成绩100分以上。

酒店管理

培养目标：培养德、智、体全面发展，旅游管理专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的中、高级应用型、复合型人才。学生毕业后，能在现代酒店业、国际旅游业及其它旅游相关企业从事经营管理工作。主要课程：酒店英语、餐饮运行与管理、前厅运行与管理、客房运行与管理、餐饮运行与管理、酒店市场营销、饭店办公系统操作及管理、酒吧管理与调酒技术、烹饪知识、酒店领班、西餐西点、面点知识、康乐服务、茶艺、导游业务、旅行社经营与管理、粤语、涉外礼仪与形体训练等课程。就业方向：星级酒店、大中型餐饮企业的管理人员、大堂主管等。长沙饮食集团班享受长饮奖学金和定向就业待遇。报考要求：限身高女1.56米，男1.65米。

烹饪工艺与营养

培养目标：培养基础知识牢固、实践动手能力强、业务素质高、能够胜任中西餐烹饪工艺制作、餐饮经营管理、营养配餐设计工作的高级应用型人才，毕业生可在大中型宾馆饭店等餐饮企业从事烹饪技术、生产、服务及管理工作。主要课程：烹饪概论、烹饪原料学、烹饪工艺学、刀工、烹调技术、面点技术、饮食营养卫生、湘菜、粤菜、川菜、食品微生物、食品雕刻、食疗与保健、烹饪化学、筵席知识、餐旅设备使用与保养、烹饪实用美术、烹饪文学、餐饮服务与酒店管理等专业课。就业方向：毕业生可在食品、宾馆、酒店、卫生防疫、餐饮服务等部门工作。享受长沙饮食集团奖学金，到长沙饮食集团定向就业。

空中乘务

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的英语运用能力和多门外语的初级交际能力，掌握一定的计算机基础知识和基本操作能力，具备良好的航空服务的职业形象，能胜任航空服务及航空相关业务、旅游和其它涉外工作的复合型、实用型人才。主要课程：旅游电子商务、中国航线地理、汉语言文学、乘务英语、空乘服务心理学、飞机起降原理、乘务技能与管理、导游业务、酒店管理概论、民航旅客运输、旅行社经营管理、飞机模拟舱训练、乘务员手册、中国古典文学、急救保健知识第二外语(日、韩语任选)等。就业方向：空中乘务员、票务、地面服务、值机、客贸代理、机场仓储管理、侯机服务、机场餐饮及宾馆服务等工作岗位。报考要求：限女性，限身高1.63米至1.72米

会计系

会计专业(注册会计师方向)招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、经济学、税法、审计、统计学原理、财经应用文、会计电算化、财政与金融、微观经济学、计算机应用基础、银行会计、行政事业单位会计、数据库应用、企业管理、证券投资等课程。就业方向：主要从事国家机关、会计师事务所、管理咨询公司、企事业单位财务会计、审计、财务管理及会计电算化系统应用等工作。会计专业招生对象：普通高中毕业生和对口升学毕业生学制：全日制二年主要课程：计算机应用基础、经济法、统计学原理、财经应用文、基础会计、财务会计、成本会计、财务与管理、审计、税务会计、会计电算化、行政事业单位会计等课程。就业方向：主要从事国家机关、企事业单位财务会计、审计、会计电算化系统应用等工作。

投资与理财

招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年主要课程：计算机应用基础、西方经济学、经济法、基础会计、财务会计、货币银行学、统计与市场调查、会计电算化、商业银行经营与管理、证券投资原理与实务、期货投资原理与实务、投资银行学、保险实务等课程。就业方向：主要从事证券公司、投资咨询公司、银行、各类企业证券部理财、会计、财务预算等工作。

财务管理

招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年主要课程：计算机应用基础、经济法、统计学原理、财经应用文、基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、会计电算化、财务管理、审计、财务分析、货币银行学、计算机财务管理、证券投资、企业管理等课程。就业方向：主要从事国家机关、企事业单位会计核算、财务管理及经营管理等工体育运动作。

金融管理与实务

招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年主要课程：计算机基础、西文经济学、基础会计、财务会计、统计学原理、财政学、货币银行学、金融法、金融企业会计、银行财务管理、投资银行学、商业银行经营与管理、金融市场营销、保险学原理、银行信贷管理、票据理论与实务、国际金融等课程。就业方向：主要在银行、保险、证券咨询、工商企业及其它经营管理管理部门从事金融业务操作和经营管理等工作。

会计与审计

招生对象：普通高中毕业生学制：全日制三年主要课程：计算机应用基础、经济法、税法、统计学基础、财经应用文、基础会计、成本会计、财务会计、财务与管理会计、行政事业单位会计、财政与金融、审计学基础、证券与投资、政府审计、内部审计、民间审计、会计审计电算化、证券与投资等课程。就业方向：主要从事国家机关、会计师事务所、企事业单位审计、会计及会计电算化系统应用等工作。

会计电算化

招生对象：普通初中毕业生学制：全日制五年主要课程：计算机基础、经济法、统计学原理、财经应用文、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、税务会计、会计电算化、行政事业单位会计、金融企业会计、会计应用软件、电子商务基础、财政与金融、证券与投资、市场营销、企业管理等课程。就业方向：主要从事国家机关、企事业单位财务会计、审计、会计电算化系统应用等工作。

经济贸易系

经济贸易系是我院面向社会，服务地方经济建设而设立的一个专业系。下设市场营销、电子商务、管理三个教研室，现有专任教师32人，其中具有副高以上教师12人，具有研究生学历的教师10人，开设有市场营销、电子商务、国际贸易、商务管理、会展管理、广告设计与制作等六大专业，其中市场营销专业于2005年被确定为省级教学改革试点专业，会展管理专业已与长沙市会展办建立合作共建机制，近三年我系各专业毕业生一次性就业率均在98%以上。

电子商务

培养目标：本专业切合市场发展趋势，以培养既有专业理论知识，又有实践操作能力的复合型人才为目的，围绕社会和行业对于专业人才的要求，运用全新的经济与实践教学体系，培养在电子商务领域第一线的应用性高等职业技术人才。培养要求：通过本专业的学习，学生须获得以下知识能力：1、具有本专业所必需的文化知识2、具有商务、财会等基础理论知识3、具有扎实的计算机原理及应用知识，具备熟练的商务信息化采集处理能力4、掌握计算机网络系统原理及其构建运作和维护等基本技能5、掌握EDI原理及实务知识，具备网络营销及电子商务活动策划、组织和管理等职业工作技能主要专业课程：计算机应用基础、计算机网络原理、网络营销、电子商务概论与实务、国际贸易实务、商务法规、EDI技术、网站建设与维护等课程招生对象与学制：初中毕业生：学制五年，高中毕业生：学制三年，继续深造通道：专升本就业岗位群：主要从事企事业单位电子商务的策划，运营，维护与管理活动及内部信息系统的维护与管理工作

国际贸易

培养目标：本专业培养具备国际贸易的基础知识与基本能力、能从事涉外商务管理、外贸制单、进出口报关、涉外商务代理、商务谈判及国际市场业务等专业技术人才。培养要求：通过本专业学习，学生应获得以下知识能力：1、具备该专业所必需的文化基础知识2、具备必备的专业基础知识3、掌握涉外商务洽谈、外贸企业经营管理的专业知识及实务4、有较强的业务操作能力，即：货物报关、信用证、托运单、进出口货物许可证、结算单证等有关单证的制作，熟练处理进出口业务往来函电等。5、熟悉WTO规则主要专业课程：专业英语、电子商务、国际商务谈判、国际货运实务、进出口报关实务、外贸函电、国际贸易学、国际金融与结算业务、外贸会计等课程招生对象与学制：高中毕业生：学制三年继续深造通道：专升本就业岗位群：主要从事各类企业的进出口、报关、货运代理业务及商务管理

商务管理

培养目标：本专业培养适应现代经济、文化和社会发展所需要的具有扎实的专业基础理论知识、熟悉工商企业管理的应用型高等职业技术人才。培养要求：通过本专业的学习，学生应获得以下知识能力：1、具有该专业所必需的文化基础知识2、掌握计算机基本操作知识与技能，以及管理学等专业基础理论知识3、具有较强的企业管理、公共关系协调、文字处理等业务处理能力4、熟悉WTO规则主要专业课程：企业管理、市场营销、商务谈判、国际贸易、财税金融、基础会计、财务会计、商贸英语、公共关系学、办公自动化、电子商务等招生对象与学制：初中毕业生：学制五年继续深造通道：对口升学就业岗位群：主要从事企事业单位经营管理工作

市场营销

2、广告策划与广告制作方面的基本理论知识；3、具有教强的语言表达能力和人际沟通能力；4、具有一定的绘画、设计能力；5、具有较强的广告创意制作能力。主要专业课程：广告学原理、广告策划、广告媒介、广告经营管理法规、广告文案、广告设计就业岗位群：本专业毕业生主要面向各广告公司和企事业单位的广告、宣传部门。招生对象及学制：高中毕业生学制三年继续深造通道：专升本

会展策划与管理

不过既然叫长沙商贸旅游职业技术学院，那它的旅游系肯定最好

C. 工程师职称和职称英语

一、中级工程师评定原则
《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：
担任工程师职务，应具备下列条件：
1、具备下列部门之一的条件
（1）生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
（2）研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。
若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：
（1）材料目录；
（2）学历证书（复印件）1份；
（3）专业技术职务资格证书（复印件）1份；
（4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；
（5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；
（6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份；
（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；
（8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；
（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；
（10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套；
若要分册自以下材料开始，装订顺序如下：
（1）材料目录（本册）；
（2）论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套；
（3）研究成果（复印件）1套；
（4）项目获奖证书等（复印件）1套。
以下材料不需要装订：
（1）《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份；
（2）《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份；
（3）外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份；
（4）计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份；
（5）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）；
（6）提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明
二、全国专业技术人员职称英语等级考试
基本简介
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为l00分，考试时间均为2小时。
评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。 为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1. 英语句子的基本语序及其意义； 2. 英语句子的结构和常用句型； 3. 各种时、体的形式及其意义； 4. 各种从句的构成及其意义； 5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1. 掌握所读材料的主旨和大意； 2. 了解阐述主旨的事实和细节； 3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 4. 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 5. 根据所读材料进行判断和推论； 6. 领会作者的观点、意图和态度。
考试内容与试卷结构
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第l部分：词汇选项(第l～15题，每题l分，共15分) 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为l5个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断(第16～22题，每题l分，共7分) 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题l分，共8分) 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为l篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分；阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分) 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择l个最佳答案。 第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空(第51～65题，每题l分，共15分) 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择l个最佳答案。
命题原则
考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下： (一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。
答题及计分办法
考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。
编辑本段历年职称英语合格分数线
人事部公布的职称英语合格线一般为60分合格，成绩长期有效。 全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线，分数线相对较低于60分，大概会在40-55分，地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短，一般为当年有效。

D. 学习外语有什么好处!

学习外语的好处有七点：拥有更好的记忆力、锻炼了大脑功能、可以延缓老年痴呆症、更善于与他人建立关系、有更多的职业前景、更有吸引力、变成一个更好的旅行者。

学习外语的好处具体如下：

1. 拥有更好的记忆力

研究人员发现了学习双语对我们大脑有许多积极影响。首先，了解两种语言有助于你有效地处理周围环境的信息，这意味着你学习能力日渐提高。此外，说第二语言的孩子通常比只说一种语言的孩子有更好的记忆力。成年人不要担心!尽管我们的记忆在未成年时发展更多，一旦我们成年可能更难掌握一门新语言，你仍然可以通过学习语言获得很多其他的好处。

2.锻炼了大脑功能

流利的掌握不止一种语言，可以提高大脑操作不同语言系统的功能。从科学的角度来看，不同的语言之间切换触发前额叶皮层外侧的活动(这部分大脑功能有：解决问题、多任务处理、和专注于重要的事情过滤掉无关的信息)。

双语掌握者也更好地关注环境并分析它。这个技能来自能够分辨应该说哪种语言，因此可以在不同的语言之间快速切换。

3. 可以延缓老年痴呆症

根据布莱恩（列克星敦市的肯塔基大学医学院的神经学家），了解两种语言可以降低老年痴呆症的风险并可能推迟老年痴呆症的发生。

当双语老年人进行试验时，研究人员发现他们颜色和形状进行分类时，相比单语言掌握者，他们可以更好的完成任务。他们还通过大脑扫描仪监控大脑运作过程。原来掌握一种语言的人在完成任务时大脑工作更吃力。而双语掌握者的大脑则更有效并且可以相比年轻人。在年轻时保持更多的脑力储备可以帮助你防止阿尔茨海默氏症引起的损失和其他形式的大脑痴呆。

4. 更善于与他人建立关系

能够使用不同的语言交流更容易创建全球的人际关系赢得他人的关注，除了这个显而易见的原因，背后还有一个更加微妙的影响。

加利福尼亚大学的苏珊在她的报告中指出：“当我们在一定情况下要求改变语言，我们可能有一个强烈的价值观和情感的转变。甚至有一些双语掌握者承认他们有双重人格。”的确，很多双语者承认他们感觉在使用两种不同的语言时，他们的人格也是有差别的。

主要是由于不同的语言影响我们的思维方式，从如何选择词汇来描述我们周围的世界到不同文化给你带来的影响。实际上，这是一件很棒的事情，不同的语言之间切换的能力可以提高理解别人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大大改善你与他人的关系。

5. 有更多的职业前景

在你的简历中写出掌握超过一种语言可以大大提高你的被雇佣的机会。事实上，最近的一项调查证明，相比只掌握一种语言的人，双语掌握者在美国每年多赚至少7.000美元，。原因很简单：双语掌握者数量少，因此每一个掌握双语的人都有一个更高的“价值”。然而，在加拿大(双语国家)，很多人说的两种官方语言：英语和法语。他们往往比单语掌握者多赚7 - 8%。

6. 更有吸引力

你那些可以熟练切换两种语言的朋友似乎有一些特别的地方，对吗?最近的一项国际调查刚刚证实，掌握双语的人相比只掌握一种语言的人显得更有吸引力。来自世界各地的超过79%的受访者同意，一个可以立即切换到第二种语言的人似乎更有吸引力。

然而，有一个发现。只有某些语言有这种神奇的效果。排名前几位语言无可争议：法语、意大利语、西班牙语和英语。

7.你变成一个更好的旅行者

旅行者和旅游最大的一个区别仅仅是前者能真正的接触当地人并更深层次地了解文化，而后者只是快速和肤浅的享受。说当地语言，至少几句话，将打开更多的门，将帮助您与当地人建立更深的了解。

Obviously, navigating around a foreign land gets much easier. The locals will often make an additional effort for you if you manage to crunch just a few local phrases.

显然，在外国旅游业变得容易得多。如果你会几个当地的短语，当地人通常会更热情招待你。

E. 大专学历，专业护理，想考教师资格证，怎么考

教师资格考试不限专业，以浙江为例，大专学历可以报考小学或者幼儿教师资格证。
报考流程如下：
第一部分：网上填报
1：注册个人基本信息
考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。
2：诚信考试承诺
新注册的考生用户须须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。
3：阅读报考须知
4：填报个人信息
填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
5：上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，中公教师考试网建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不须要的麻烦。
电子版照片要求：
(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;
(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K;
(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳;
(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。
备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画， Photoshop， ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩。
注意：上传照片的格式须须为jpg/jpeg，不大于200K。
最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。
第二部分：提交审核材料及付费
报名成功后，请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。
第三部分：考试
1：打印准考证
打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。
2：参加考试
注：如有误请及时联系相关客服人员。

F. 程序员是做什么的什么是程序

程序员：

程序员是从事程序开发、程序维护的专业人员。程序员一般需要会做：确认通过审查方案的目标，输入数据，分析师，监事，和客户的输出要求的项目要求。

通常情况下将程序员分为程序设计人员和程序编码人员，软件从业人员分为初级程序员、中级程序员、高级程序员（现为软件设计师）、系统分析员，系统架构师，测试工程师六大类。

程序：

程序是一组计算机能识别和执行的指令，运行于电子计算机上，满足人们某种需求的信息化工具。以某些程序设计语言编写，运行于某种目标结构体系上。

程序就如同以英语（程序设计语言）写作的文章，要让一个懂得英语的人（编译器）同时也会阅读这篇文章的人（结构体系）来阅读、理解、标记这篇文章。

(6)工程师英语阅读扩展阅读：

程序员的日常工作：

1、确认通过审查方案的目标，输入数据，分析师，监事，和客户的输出要求的项目要求。

2、安排项目要求在编程序列分析要求;准备工作流程图和使用计算机知识的能力，题材，编程语言和逻辑图。

3、编码工作流程的信息转换成计算机语言的项目要求。

4、通过输入编码信息的计算机程序。

5、确认程序操作进行测试，修改程序序列和/或代码。

6、准备写操作指令供用户参考。

7、保持历史记录，通过记录方案的制定和修订。

参考链接：网络-程序员

网络-程序