高考英语阅读幽默故事

『壹』 2011广东高考听力 练习好多次了，但就是故事复述 知道内容，但一要英语表达出来就断断续续的，接不上。

其实，听力很大的程度跟自己当时的心态有很大的关系，在听力的时候，内一定要知道自己需要那些容材料，还有一定要冷静，心烦气躁只会影响整体的效果。如果你在某一题上找不到自己想要的答案，那就先放下，冷静的对待。因为下面还有更多的分数需要你去接收。还有平时的时候可以多听点对话，或者是故事之类的英文哦，对你的听力有很大帮助的。

『贰』 广东高考英语听说考试第三部分故事复述有没有什么好方法 老是记得不好，请高手指点，谢谢啦

记下关键词
看清楚故事的总结内容（概况）
用简单句就可以，少用定语从句，状语从句。很容易说错
尽可能的流畅就可以了
去年高考，今年大一的走过，祝你高考顺利。

『叁』 请问哪些英语网站可以找到故事性的英语短文就像高考英语阅读理解里的那种

这个指的都是专项测试，你去学海载舟看看，上面有专项的英语测试自动评分，难度按照★来区分的，而且免费

『肆』 天学网英语口语高考复述故事

英语学习方法还是很关键的！
大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常内用的句子，并背诵文章及演讲。容多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。
在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。

『伍』 准备去培训机构试讲 讲的内容是高考中的英语熟语谚语 怎样在开头讲个小故事自然的引出我要讲的谚语

就周围环境而定，也能够对象而定 查看更多答案>>

『陆』 高考英语阅读理解怎么个答题部骤比如故事类的是先看

根据文章类型决定策略。

应用文：把大标题和首段文字（如果有的话）先看一下，下面的小标题专扫一眼，然后直接属看问题，再去相应小标题下的段落找答案。

记叙文：通读故事，明白内容及寓意，抓住人物情绪走向，然后做题。（P.S. 通常会有一道问性格或者寓意的题目出现，记住，看选项之前，自己先想一个词，不要确切的形容词，只需要判断你所选的词是正面的还是负面的就可以了）

说明文/议论文：全国卷的说明文议论文基本上你大体能看懂，先读文章，抓首段以及每一段首句（通常具有概括性），还有，关注first, second, the most, the best, better than, however, therefore……这类词出现时，它后面的内容可能很重要，划出来。（可能出现问main idea的题，你要先想，都这篇文章，出现最多的词是哪个，答案中就应该含有该关键词）

『柒』 09高考英语阅读理解专项训练故事类 翻译

彼得先生约翰逊，二十三岁，半小时奋战，逃脱了被困车昨天在降落倒挂在水下三专英尺。约属翰逊先生作为唯一的逃生路线，通过引导（行李箱）。
约翰逊先生的车已经在一个沟（沟渠）在罗姆尼火星，肯特侧滑后冰抢银行。“幸运的是，水开始缓慢，”约翰逊先生说。“我不能强迫门因为他们挤在沟的墙壁，不敢打开窗户，因为我知道水会大量涌入。”
约翰逊先生，坐在家里，一个甜蜜的推销员，肯特，第一次试图吸引按喇叭并敲打屋顶和引导其他驾驶者的注意力。然后他开始挣扎。
后来他说，“这真的是一个半便士，救了我的命。这是我在我的口袋里只有硬币，我用它来旋开后座进入启动。我用锤子锤拼命试图让别人听到，但没有人来救他。”
花了十分钟松开座椅，和一个五分钟再清晰甜美的样品从靴。约翰逊先生发现一个扳手，开始在行李箱锁。十五分钟过去了。“这是我唯一的机会。最后给出了，但当我搬到行李箱盖，水和泥涌。我用力盖成泥和炒清楚车加满油。”
他的手和胳膊遍体鳞伤（擦伤），约翰逊先生到达贝克特附近的农场，在那里他照顾农民的妻子，露西夫人贝茨。裹着毯子，他说，“三十分钟像小时。”只有在汽车车轮的提示是可见的，警方说，昨晚。汽车陷入了两英尺深的泥浆在沟的底部。

『捌』 高中英语听说考试复述部分技巧

故事复述技巧：

（1）第一遍的时候，应该认真的听。听清小故事的大概内容。把握整体情节。快速采集信息要点，读懂各个要点之间的关系。

（2）第二遍的时候，抓细节。如人物名字，地名，时间等等。做笔记不是重点。关键是要听懂。考的不是你的做笔记能力，而是听说能力。

（3）组织复述语言，注意人称的转换以及时态和连词的正确使用。

（4）故事复述无需对内容进行任何拓展，不需要加上自己的观点。

(8)高考英语阅读幽默故事扩展阅读：

高考英语听说考试技巧

Part A 模仿朗读：第一遍看的时候，将生词找出来；播放录音的时候留意生词的读音，并且尽可能多地将重音、连读标注出来；录音的时候，根据进度条控制好语速，把握好录音朗读时间。

Part B 角色扮演：回答时要特别注意疑问句型、疑问词和语序正确，不要漏译，避免因粗心而失分。

考生要正确佩戴耳机，耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右，距离不能太近（小于1cm）,也不能太远（大于5cm），话筒略低于嘴巴；不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音；在开始录音提示后才进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响最终评分成绩。

录音设备测试：有的人在测试时全是绿线，但考试录音时全变成红线。这是因为在测音时环境音小，自己声音较小，而考试录音时，环境音大，自己的声音也不自觉地提高，导致录音线变红。如果红线不多，基本不影响录音，如果全部都是红线，则应留意。

对策：测音时声音稍大点；考试过程中留意录音线，全部都是红线时，适当调低音量。考试结束后，考生须待监考员回收考生草稿纸、发出离场指令后，跟随考务员按指定路线离开考场，不准在考试场所附近逗留或交谈。

考试期间天气复杂多变，可能出现降温、降雨等天气，请考生密切关注天气变化，如遇降温或降雨等天气，提前做好准备工作，做好安全防范措施，注意赴考安全。