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英语四级其实就是高中英语的水平，无非是多了一些新的单词和一内些新的题型~ 比如容听力的听写部分等等。其实买套四级真题就好了~ 其他的教材、练习都是多余的。我们所有的语法在高中都学完了···无非是积累一些单词。把套题里送的单词背会足够了。另外，要把每一套练习都吃透~听力啥的都要做，规定好时间。至于什么辅导练习就无所谓了，因为真题都是一样的。星火、新东方、都可以。
❷ 做英语阅读理解的步骤
1，首先看抄题目，因为考试的时袭候不会有很充分的时间让你看懂文章在做题目。先看题目，有目的的去看文章，会让你的速度提高
2.再看文章，吧比较简单的如考一个陌生词的意思或是让你选择一个次来代替的，要把词的位置标出来，结合上下文来看。
3.把考到的点画出来，对照原文，结合上下文来推测答案，有时候你觉得找不到答案就选择排除法，这也是一个很好的方法！。
4.最后，检查的时候如果时间太紧，看你所选的是否是你要选的答案，有没有手误，时间比较紧的时候，看前面你标注的地方，对着看时候你在前一次做题时理解错误导致错选，时间不尽的时候就快速阅读通篇文章，找到一些被你遗漏的东西。
5.要注意的是，如果可以，第一次的时候就要保证正确率（比如不再出现选错或是理解错题目要求的问题）。如果实在打不出来，凭第一印象。
求财富！！这些是我自己的经验，高考，四级都有点用，还有，在平时你就要连自己的快速阅读能力！！
❸ 高考英语作文技巧与方法
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学习英语要心静，持之以恒背读课文选对时间，早晨起床背读，晚上睡觉记得巩固专。
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❻ 新东方英语对高考英语快速提高管用吗
作为一个在新东方和学大补过英语的高三学生（目前分水平），我推荐你最好现在就开始一对一的高考英语补习。新东方的师资有保障，但环境不太好，它的优能一对一课程报的人很多，整个一个大教室分成好多隔间，隔音效果又不好，教师都比较年轻，有些松散（但教学能力有保障）。学大一对一氛围很好，教师也不错。个人感觉一对一课程一定要找靠谱的机构，新东方学大都可以，但龙文什么的不敢恭维。
对于英语的快速提高，你不用太担心，我可以负责任的告诉你，高一高二的内容压缩到一个月就可以补起来（暑期天天上的话)，认真学，别带有厌烦情绪，题量刷够，高考那3000多个词背了，你120没问题。
你首先需要把语法都补起来，形容词性从句名词从句非谓语虚拟语气之类，这部分你可以交给补课老师，他给的题都一道道弄懂，常看，高考单选可以达到错2个以内的水平。语法部分内容杂，多，可能会有些麻烦。
单词词组之类的自己背，一年时间3000多词几百词组，只要你有心，怎么都背会了。大不了每天30个，到高考之前过三遍。
完型阅读这个得多练，首先你要有语法基础，单词基础，多做题，培养感觉。说难也难说简单也简单，我上学期完型平均每篇错8个，每天1片的练，到现在做了一百多，平均错3个。就是个量变到质变的事。
目前的当务之急还是单词语法，新东方可以，个人更喜欢学大氛围。祝你好运。
❼ 新东方高中英语词汇词根联想记忆法这本书应该怎么正确使用
词汇书会有不同的噱头以便出售比如联想啊，词根词缀啊等等。但是我内接触的大多数人用词汇书容只看单词不看别的。所以不用纠结这本书应该怎样使用，记住单词最重要。而且，我个人认为高中阶段没有。这些书，一样记得好单词。
背单词要分不同词汇
进行背诵。听力词汇多听建立读音和汉意的关系。阅读词汇在词的样子和汉意之间的联系看到认识就好。这两种词汇都不用会写，但其短语和固定用法的含义要知道。因为词汇很少有单独使用的。
要求比较高的，会写会用的词汇是写作词汇。但高中阶段写作词汇量很少。所以也没有什么太多负担。
背单词要根据方向有区别的背诵，提高效率，有针对性。多在练习中积累词汇。实践出真知。
希望。对你有帮助，纯手打，望采纳。有疑问，可追加。
❽ 谁有新东方高考英语阅读讲义啊
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❾ 高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办（有分）
高考英语阅读大智慧：找到正确流程
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在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。
通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：
第一类：读文章——做题目——回头再读文章
此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。
不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。
第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目
其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。
对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。
第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目
个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。
高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。
在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。
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我觉得很好诶。全程班最好了
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