A. 有没有人上过苏俊玲老师的学术英语阅读
我没上过
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B. 学术英语阅读教程修订版杨芳主编的课后习题答案
就在书后面,183页
C. 考研英语一和二的区别
考研英语一和二的区别有:难度不同、题型不同。D. 考研英语一和英语二有什么区别吗有知道的吗
一、学术型研究生初试考英语一 专业学位研究生初试考英语二
(一)学术型研究生
学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外,其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用,原统考英语名称相应改为英语一。
(二)专业学位研究生
专业学位研究生入学考试科目第二单元(外国语):法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语);翻译硕士采用翻译硕士外语试题;其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力,尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。
二、英语二与英语一的区别
(1)语法
我们英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了,基本上就没问题了。首先第一个就是名词、代词它的用法,数和格,就是可数不可数,这种会考。第二个是形容词。第三个是动词,动词包括时态、语态,时态就是常见的,比如一般现在、一般将来这样子的过去时,语态就是主动和被动。第四点常用连词,连词大家知道常用的就是七个,这个大家把它准备好了,估计在考察语法方面不大。第五个就是非谓语动词,就是不定式和名词。第六个虚拟语气,具体有什么样的表现形式,以及虚拟语气在语言中起到一个什么样的作用,这个应该是一个考察的重点。第七个就是从句,列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句,只要把这些语法点梳理下来了,大概有一个基本的概念就没问题了。
(2)词汇
第二个就是词汇,英语二的词汇表,大纲后面主要是词汇表,词汇表没有任何的差别。及时说从单词量上的要求来说,英语一何英语二是一样的。
(3)阅读理解
关于阅读理解的部分。英语二没有英语一中规定的阅读理解中会出现3%的超纲单词。
三、 英语二阅读理解部分的单词要求比英语一低一些
英语一只是说你需要能够看的懂,即使你在上硕士期间所需要看懂的一切东西,英语一从内容和题材上来说它考察的内容可能更加广泛一些。而英语二,从内容上主要考会考这样几类:经济、管理、社会、文化和科普。注意它是把经济和管理放在最前边的,也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的,“科普”这个词放在最后说明科普考的可能比较小。体裁方面也规定了就是考三种类型:说明文、议论文和记叙文。这也就是英语二在考试过程中可能出现的抽象性的比较难的文章概率会低一些。针对具体的阅读的要求,英语二也是低一些。比较如下:
第一点,英语一要求大家能够理解文章中概念性的含义,而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的,特别复杂的费解的概念。
第二点,它只要求进行相关的判断、推理,而不需要进行相关的引申,没有引申,也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的一种题型,叫做推理题的话,它推理的难度要小于英语一。
第三点,英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据,所以举例题,肯定不会考了。第二部分,英语一这部分规定了三种题型,一种是七选五,给你七个选五个。第二种是搭配,第三个是排序。最近几年一直考的是七选五,是比较成熟的题型。英语二第二部分,就是新题型部分也规定了三种题型,这三种题型跟英语一非常不一样,第一种题型就是它给一篇文章,让你看,看完了以后让你做一个配队,左边有一系列小短句子,右边有一系列补全这个句子的成份,七个选五个,配比下来,有两个选不到,这个难度比较低,只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题,我们也叫搭配题,就是用标题和文章段落进行搭配,这个跟英语一是完全一致的。第三种,是让你先读文章,有五个句子,让你根据文章的意思判断正误,这个难度更低了,你猜一下也有五成的把握。所以英语二第二部分,就是Part B这个难度比较低。
最后一部分,就是英语Part C翻译部分,这个跟考研英语一Pact C也不一样,英语一Part C是给你一篇文章,有五个划线的句子,一般来说那些句子让你翻译的,肯定是看起来就比较费解,而且比较绕,比较难懂的这样的句子。英语二中出现的翻译是一个全文翻译,给你一个英语文章,让你从头到尾翻译下来。跟英语一比,更像是一个体力活,你要写的字可能多一些,但是整个文章的难度要小一些。因为边翻译边去理解的话,有时候比孤零零地理解一个句子,翻译一个句子可能难度还要容易一些,因为有上下文,大概蒙一下,这个句子也能大概同时的翻译过来。而且这样的话,采分点就会比较分散,有些很简单的句子也是采分点,你把它翻译对了也能得分。而英语一就是给你五个孤零零的句子,有的翻不出来,看不懂,就是没有得分。英语二我担心的是,大家能不能在这么短时间内把那些字写下来的问题,它的难度是降低的,量是加大了,所以这个还是需要大家回去好好训练一下,就是有没有这个速度感,不仅要求质,求量,还要追求一个速度,把这个掌握了可能情况会好一些。
(4)小作文
英语二的考试的写作,小作文有一个比较大的变化,过去五年大纲,英语一教育部是这样一句话,就是考察私人或公务信函、备忘录、摘要和报告,但过去小作文考察的都是信函,另外三种题型没有考到过,但是今年大纲明确提出了,不管是英语一还是英语二,明年小作文分成两种题型,二者选一。第一种题型还是信函、备忘录、报告,写一百词左右。这种题型还有。第二种题型,是新加的或者说特别点出的,就是根据给出的一篇汉语文章,中文文章,用英文写一篇80到100个词的文章摘要。摘要这种题型以前大纲也提到了,但是并没有明确的点出。大纲出来之后,针对明年的考试,英语让他的考生,小作文大概可能有60%左右的可能性还是考书信,复习思路40%的可能性可能会考摘要。
(5)大作文
四、针对大作文,英语二大纲和英语一一样,还是论说文。
但是有一点小区别,就是英语一大纲是160到200个词,英语二是150词以上,所以字数稍微少了一点。一般来讲写到150到180也就差不多了,不需要写太多。今年英语一大纲样题改成了06年考题,就是给希望工程写一封信,请求捐款,这个写作难度更大一点。英语二大纲样题改成了08年考研写作真题,就是给你房东写一封信,借了CD,忘还了,道歉,并且写一些建议。英语二就是日常书信,相对来讲简单一些。大作文大纲样题也变了,过去八年都是2000年的考题,就是世界商业简史,今年英语一大纲样题改成了08年考题,就是两个残疾人跑步,合作这样一个话题。而英语二的大纲,提供的样题是一篇图表作文,是2005年中国某一个城市交通事故的一些数据,给出了一个表格图。通过大纲题我们可以看的出来,明年英语二考生大作文60%可能需要准备一下图表作文,40%还是需要关注一下图画作文。
从2010年英语二试卷诞生以来,纵观三年试题我们发现英语二试题在很大程度远远低于英语一试题难度,下面跨考教育英语教研室跨考英语教研室董瑞敏老师就每个题型进行分析窥测2013年试题难度。
首先:完型。虽然英语一完型240-280个单词,英语二完型完型350个单词左右,这说明英语二已知信息要多于英语一完型,即:从理论上来看英语二完型的难度要低于英语一完型的难度,但是从历年得分情况来看,考英语二的同学在完型的平均分上相对于英语一同学并没有明显的提高。再加上完型向来是大部分考生熟悉又先天不足的弱项,所以13年考研在完型上同学们应该和历年一样分值不会有太大波动,基本上平均分徘徊在3-4分之间。
第二:传统阅读。英语一和英语二在阅读命题思路上略有不一致,即:英语二有自己的命题特色:
(1)比如像这种题型In the following part immediately after this text, the author will most probably focus on______. (2010年 Text 2第30题)英语一一般不会出现;
(2)在就是细节推理或判断题型,在很大程度上英语一也只是就某一段的并列或局部信息进行考察,所以应对策略就是跟原文逐个比对,认真一点即可。但是在做英二题的时候你会发现不仅考察局部信息还考察全局信息,有时跨越三、五个段落,所以相对较难。
例如:【2010年 Text1 第23题】
Which of the following statements is NOT true?
[A]Sales of contemporary art fell dramatically from 2007 to 2008.
[B]The art market surpassed many other instries in momentum.
[C]The art market generally went downward in various ways.
[D]Some art dealers were awaiting better chances to come.
其中[A][B][C]三个选项跨越2、3、4三个段落,[D]选项是第五段。
(3)从定位来看,英语一的题相对比较好定位,英语一基本上出题顺序即原文顺序,所以按照自然段落界定法加上关键词定位法,基本可以断定答案信息所在处。但英语二尤其在做2010年真题同学们总感觉答题很不顺手,尤其对于做了很多英语一真题的同学来说,感觉在定位的时候总有种跳来跳去的感觉,所以有些同学会认为英语二阅读当中一些题目甚至比英语一还难。但是如果在做2011、2012英二真题你会发现英语二命题思路和解题技巧基本上会和英语一差不多,这也是英语二同学觉得2011、2012年真题简单的原因。
第三:阅读新题型。英语一倾向于考排序和七选五。英语二倾向于考搭配和标题匹配。从命题难度和考察点来看英语一新题型考一致性和连贯性,英二考细节判断,所以英语一新题型平均分4分是可以接受的,但英语二新题型平均分是可以达到6-8分,甚至是10分的。
第四:翻译。英语一是平均长度38个单词左右的长难句,平均分3-4分,甚至一些同学把翻译看作是考场放弃的题型。而英二翻译是二到三个段落的翻译,平均分在10分左右,所以英语二翻译在很大程度上是个体力活。
最后:作文。Part A部分英一和英二要求是一样的,但是大作文英一基本上是图画作文,且考察题材多样,英语二侧重于图表作文,考察题材相对较窄。通过历年分数来看小作文不论是英一还是英二都保持在7分左右,大作文英语一13分左右,英语二10分左右,分数还是比较理想的。
综上所述,英语一从整个试卷难度来看高于英语二,所以无论是报考哪个区,无论是报考哪个专业,单就英语二新题型和翻译这两个模块比英语一简单很多来看,英语二总体得分应比英语一高10分左右。
E. 学术英语补充阅读文章2及练习的summary
文章是英语的,但是summary要写成中文的。有什么要注意的要点么?是只要把我的意思是给一篇阅读写总结,你首先把英文全都翻译成中文,这样能让你更容易
F. 全国硕士研究生入学统一考试英语1和英语2是什么意思啊
英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。
英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
(6)研究生学术英语阅读教学扩展阅读:
英语(一)考试内容:
试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。
1、英语知识运用:
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。
2、阅读理解:
该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。
A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。
备选题型有:
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱,要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
3)在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题):主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。
3、写作:
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节:题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。
1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80-100词的文章摘要。
B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。
硕士研究生入学统一考试英语(一)考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分,其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。
G. 华东师范大学学术英语阅读和听说重修的话都哪些老师比较好,给分松急求!T.T
个人比较喜欢Ben,阅读的话只要不是周小勇,其他的都好,周小勇超严厉
H. 考研英语如何加强阅读理解能力
通过对历年考研抄阅读文章的分析,我们发现大部分文章都取材于英美报刊学术性的文章。因为研究生顾名思义是将来要做学术研究的,做学术研究就应该不断接触国际学术前沿的一些东西,因此就需要能读懂外文资料来获取本专业的知识。所以文济中南财大考研网老师建议广大16年考生从现在开始多读一些英美报刊杂志上的文章,重视报刊学术性文章的写作特色,体会这类文章的写作方式和词汇特色,从而弄清楚文章作者的态度和观点。
I. 读硕士预科,与读语言课程有什么区别
语言课程只是培养英语语言能力,硕士预科培养的是学生全方位的学习能力,甚至会回先修部分英国研究生答的必须课。而且硕士预科里的学术英语完全不同于考培英语,学术英语是指主要是在学术领域运用的英语,包括专业的词汇,专业的学术论文阅读,专业的学术论文写作方法,英语答辩演讲训练等。
学术英语是KBF-西南财大英国“常青藤”硕士预科课程的重要组成部分,它贯穿于整个学习过程中,旨在从根本上提高学生的英语水平和能力。相比仅仅具有雅思高分但没有学术技能的学生而言,无论在大学录取方面,还是进入海外大学完成硕士课程并顺利毕业方面,掌握学术英语能力的学生都将更具优势。
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