『壹』 如何提高阅读能力，英语
坚持做到以下几点，复你制 一定会获益匪浅的。
第一，天天坚持做一到两篇短文，要根据自己的英语水平来选择短文哦！
第二，不仅仅是读读或做做有关它们的题就完事了，更重要的是在这一到俩篇的文章中掌握一些知识，比如单词，短语，或优美的句子。这样日积月累你就会在不知觉中提高理解能力了。
第三，做阅读理解题时，我建议你应该先看问题并把问题弄清然后再读文章，这样既节约时间又能保证做题的准确率。试一试吧!
第四，做题时，不要心急气躁，要先做几个深呼吸使自己情绪平稳，更要相信自己能行！
『贰』 如何提高英文阅读能力
很高兴为您解答，我总结地提高英语阅读能力的九个诀窍，希望您的阅读效率得到提升。
Preview the material you're going to read. Look at main headings, chapter divisions, and other relevant material--to develop clues about the structure of the work。
1、先预览一下你的阅读材料。注意主标题、章节分配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。（拓展：固定程序阅读法）
Adjust your reading speed as you read the material. Slow down when you need to be sure that you comprehend a section of material. Speed up if you are already familiar with (or don't need to know) other sections。
2、在阅读的同时调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章，放慢速度；而对于已熟知(或不需要知道)的内容，快速读过。（拓展：快速阅读中的整体感知）
Readers can dramatically improve their reading speeds by taking in several words in the line of text at one time (instead of sounding out each word, or focusing on each letter of the word. Computer programs like Speed Reader or Rapid Reader are designed to help readers improve reading speeds with flashing letters and words. You may also want to learn more about other techniques。
3、可以通过一次在一行里加入数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达到这点。(拓展：试用精英特快速阅读记忆训练)
Another way to improve your reading speed is to focus on the key words in the sentences. A significant amount of reading time is wasted on conjunctions, prepositions, or articles (i.e. a, an, the, but, and, or, nor, but, etc。)。
4、提高阅读速度的另一个方法是，注意句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上浪费了太多时间，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。（拓展：思维导图）
Use a pacer like a pen or your finger--as a focal point to draw your eye across the line or down the page. A pacer can help you increase your speed and rece re-reading. A pacer can also help you to keep track of what you are reading。
5、使用“节奏器”，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度，还能避免重复阅读，并协助了解阅读内容。（拓展：速读训练原理方法完全介绍）
Talk about what you've read. Some readers find that by talking about their reading with friends or fellow students, they are able to effectively synthesize the material。
6、谈论你所读的内容。有人发现，读后与朋友或同学谈论他们读过的内容，可以有效地综合理解所读内容。（拓展：记忆品质的划分）
Determine a reading schele that works for you. You may find that you can't concentrate on the material for more than an hour (or a half hour). Also select a time of the day when you are alert and ready to read。
7、安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时（甚至半小时），这时你就需要一个计划。同时，还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读是时候来读。（拓展：注意力训练）
Find a reading spot, where interruptions or distractions will not disturb your reading。
8、找到自己的“阅读地点”，即那些不会打扰或分散你注意力的地方。（拓展：腹式呼吸法）
Practice. Practice. Practice. The best way to improve your reading speed is to practice reading. Try out some of these techniques, and then perfect the strategies that work best for you。
9、练习、练习、再练习。提高阅读速度的最好方法，就是练习。尝试上述方法，再结合自己完善它们。（拓展：精读与速读）
希望能采纳。
『叁』 如何提高阅读能力的英语作文
How to improve the English reading comprehension
English learning, including listening, speaking, reading and writing various skills training, one of the most basic should be reading ability. Now in the English exam, reading ability demanding. Read the questions in the exam scores, and has a large proportion of the score, often determines how many students grades. English reading content involves a wider range of history, about the reality of life, the article, also have the narrative of economy, science and technology, military, etc, this paper has compared to read the contents of the students interest and widely knowledge, strong ability to understand the analysis judgment. Can say, reading comprehension of improving students' comprehensive capability is one of the process, and to improve the students' English reading ability, it is not easy to find, to influence students reading comprehension.Based on the survey found that students are students, these influence factors of reading comprehension:1 the vocabulary of words, not fully understood, not exactly.2 the lack of knowledge background, affect the whole text.3 the thinking mode of expression in English and sentence structure, not familiar with this understanding of difficulty.4 bad reading habits, which affect the reading speed and the accuracy of the information access interfere with students.5. Lack basic reading skills, reading the effect not beautiful.Find the influence factors of the students' reading ability, should take measures to strengthen special training, to improve the students' reading ability.英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。可以说，阅读理解能力的提高是一个学生综合能力提高的过程，而要想提高学生的英语阅读能力，并非易事，先要弄清影响学生阅读理解能力的原因。通过对学生的调查发现，下面这些是影响学生阅读理解能力的主要因素：1. 词汇量少，对词语理解不准确，不全面。2. 背景知识的缺乏，影响对整篇文章的理解。3. 对英语表达的思维模式和句子结构不熟悉，造成文章理解的困难。4. 不良的阅读习惯，既影响阅读速度，又妨碍学生获取信息的准确性。5. 缺乏掌握基本的阅读技巧，阅读效果不佳。找出了影响学生阅读能力的主要因素后，就应针对这些方面采取措施，加强专项训练来提高学生的阅读能力。
『肆』 怎么提高阅读能力啊，英语
关键是要积累词汇量和一些基本短
『伍』 如何提高阅读能力英语
一、要扩大词汇量，促进阅读
词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现，外语学习者如拥有5000词汇量，阅读正确率可达56%，词汇量达到6400，阅读正确率可达63%。因此，熟练掌握课本单词，适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度
读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度，可从三个方面考虑：
1.克服不良的阅读习惯。
有些同学在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度，并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如：约250字的材料限定5分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力，迫使学生争分夺秒，专心致志于阅读。
3.寻找主题句，理解重点把握全文。
大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。
三、要培养词义推断能力
我们在阅读中难免会遇到生词，如果每次遇到不认识的单词都去查字典，则会影响阅读速度和理解效果。因此，在阅读中要善于根据上下文，推断某些单词和短语的意义。
1.根据构词法来推断词义。
掌握一定的构词知识会有助于我们的阅读。例如：Don’t make any unreasonable demands on the government.句中的unreasonable是生词，但我们可以较为容易地通过其构成“un+reason+able”推出其含义为“无理的，不合理的，过分的”意思来。
2.根据上下文的对比关系来推断词义。
有时在行文中可能会同时出现某一生词的同义词或反义词，这时我们可以通过上下文的对比关系来猜测词义。例如：If you agree，say“Yes”， if you dissent，say “No”.根据两组相对的词Yes与No、agree与dissent，不难推知dissent是“不同意”之意。
3.根据文中解释推断词义。
有时候，文中对生词给出了注解或说明，在阅读中应善于捕捉这一信息。例如：A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是专门解释journalist的，通过解释不难推断出其意为“记者”。
4.根据上下文之间的逻辑关系推断词义。
He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的stingy是生词，但根据对结果分句的理解可推知，stingy即为“吝啬的”之意。
四、要把握好长难句
所谓长难句，是指结构稍微复杂一点的句子，只要善于分析理清结构，困难就会迎刃而解。
1.结构分析理解法。
结构分析理解法，就是指通过对句子进行语法结构分析，迅速弄清其结构，把握住它的基本框架，进而理解句子的方法。具体可以分两步走：第一步，判断句子是简单句、并列句还是复合句；第二步，找出句子的核心或成分，即主语和谓语动词，然后再分清句子中的一些附属成分。例如：If you press another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on along a very small railway line to your seat in front of your television so that you don’t even have to stand up when you get what you need.这是一个并列复合句，在分号前后各有一个分句：分号前是一个带有条件状语从句的复合句，主干部分是your meal is prepared and heated for you；分号后是带有两个状语从句和一个宾语从句的复合句，其中so that引导的是结果状语从句，when you get 是时间状语从句，what you need是宾语从句，充当动词get的宾语。这样一来，全句脉络分明，句意也就自然明朗了。
2.意群阅读法。
意群阅读法，就是把在意义和语法结构上有关联的几个词，连接成较完整的信息，成组成组输入大脑的方法。使用这种方法进行阅读，不仅可以提高阅读速度，而且有利于对句子的整体理解。例如：When two cars traveling at 30 mph hit each other(1),an unbelted driver(2),would meet the windshield (3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 meters(4).该句中，（1）为时间状语从句，（2）为介词短语作状语，修饰谓语动词。这把整个句子划为四个阅读单位，大大地阅读速度和理解效果。
总之，阅读是一种综合性很强的语言实际活动。我们只有进行大量的课内外阅读，掌握一定的阅读技巧，正确运用阅读方法，才能有效地提高阅读理解能力。
『陆』 如何提高你的英语阅读能力（用英语写）
how to improve your ability of English reading ?
『柒』 如何提高英语的阅读能力
每天坚持限时阅读,解题可以用到以下策略：
1.主旨题寻读策略。：主旨大内意题（大意和标题题）属容归纳概括题。找准文章的主题句是关键。“主题句定位法”是一种行之有效的方法。你往往可以在第一句和最后一句找到答案。
2. 标题选择题“三性”策略。选择标题要看选项是否具有“概括性、针对性和醒目性”。
3. 排序题“首尾定位”策略。如题目要求你对事件排序，最有效最简捷的办法是找到事件发生的第一句和最后一句。通常经过这一步就可以确定答案。
4. 功能阅读题的“题干定位”策略。快速寻找信息题一般为功能阅读，如查字典，广告，公告，演出信息，航班时间表等就属于这一类。做这类题时没有必要阅读全文，宜采用“题干定位法”。可以先读题目，然后有的放矢去读相关的段落。这样做可有效地节约时间，大大提高做题的准确性。
5.多联系 多练习 多练习。。。