如何陪孩子阅读英语分级读物

A. 怎样指导孩子阅读英语原版书

阅读原版书需要注意一下5点：

1、阅读也不能终止磨耳朵

如果有听力储内存的孩子，这个用分级阅容读材料训练的过程会进行的非常快。因为他们不需要去一个一个的学习那些单词和句子。这些东西他们早就会了，只是原来是听懂的，现在是读懂的。他们能更好的进入愉快的阅读，享受书上那些故事给他们带了的乐趣。

2、选择的读物

尽量选择有音频的分级读物，在看过书理解故事意思的前提下，放给孩子听，强化听与阅读的连接

3、注意鼓励

从跟读到自主阅读，不要一开始就让孩子自主读出来。

4、阅读的数量

孩子一般开始是重复的阅读同一本书，这是不要操之过急，加大阅读量不停的加入新书，这样是不利于孩子稳步向前的。记得顺其自然，如果孩子非常喜欢这本书，重复的阅读，读的很流利，那么甚至可以鼓励孩子复述出来。到后期孩子自然会不满足于一本书，因为他觉得自己的能力已经提高了，他敢于看陌生的书，是大量更换的时候，每周3本是比较合适的量。

5、保持心态和阅读程度的衡量标准

一段时间，孩子让你惊喜，他的输出成绩非常可人。但每个爬坡阶段都是有瓶颈的

B. 给孩子挑选英语分级读物，需要注意哪些地方

第一、分级读物一定要匹配孩子的语言水平，而不仅仅是年龄因素。版

第二、我们权要清楚不同的分级读物之间并不互斥，如《红火箭分级读物系列》每套书都有各自的特色，有的故事性强，有的主题覆盖面广，有的科普性好。同一时间段可以兼顾娃的英语学习和兴趣来选择一套或两套分级读物主要阅读。 如果家庭经济条件允许的话，多买几套分级读物，交叉阅读当然更好。

总之，妞们可以根据娃的兴趣、英语水平、经济等来选择。

C. 如何陪伴孩子做好英语分级阅读

家长们都希望自己的宝贝喜爱读书，也在不遗余力地培养孩子的阅读兴趣。但是大多数爸爸妈妈都有不少选书的困惑：书那么多，什么样的书才适合我家孩子？或者我的英语也不好，怎么给孩子选英文读物？

实时反馈的朗读纠音体验。斯坦福语音测评技术，提供精准到音素的语音测评反馈。

有了这样一款科学、专业、全面的英语分级阅读神器，不懂英语的小白父母，也可以和孩子一起开始原版分级阅读之旅了！

D. 少儿英语分级阅读怎么开展

少儿英语教育内容纷繁复杂，听说读写都会提上一个更高的等级，那么针对其中的少儿英语阅读是应该怎样在教学实际中开展呢？有着11年少儿英语培训经验的瑞思学科英语，是以分级阅读来提升孩子的英语学习水平的，通过少儿英语分级阅读，来巩固和训练孩子的拼读能力，使阅读更加有效，继而从书中获得更均衡的营养。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

E. 家长如何用好分级阅读读物

据美国儿童教育专家&Reading A-Z创始人 总结以下三个好处：
第一，在早期阶段，专陪孩子一起亲子属阅读非常重要。
第二，做好亲子阅读之后，家长还要尊重孩子早期的阅读兴趣，问孩子喜欢读什么。我的孩子喜欢哈利波特，不喜欢科学，我却给他弄了一堆科学的书强迫他读，他就不爱读书了。我女儿反而更喜欢霸王龙一类的书，那些很难的词她都会，就是因为她自己感兴趣。家长经常犯的错误就是强迫孩子读大人认为他应该读的书，尤其在早期阶段。
第三，每天固定有安静时段，一个小时或半个小时，关掉电视，放下手机，全家人一起阅读。

F. 怎样给孩子做英文分级阅读

英语分级来阅读分级的方源式有两种，一种就是根据英语的水平，根据能力来分级的，比如说你的英语水平是多高，你就去选 择适合你英语水平的级别去看。这是一种方式，这种方式往往适合年龄稍微大一点的孩子，或者是成人。还有一种分级是分龄，按照年龄来分级，这就比较适合很小 的孩子，0到6岁的孩子。因为小孩子每年的生理发育都是不一样的，他的阅读能力、认知能力都是不一样的。所以我们的分级是主要是按照年龄与水平为标准来分的，因此在我们的分级标准体系中，孩子首先要在家长的帮助下进行阅读能力的测试找准孩子的阅读能力在什么水平上然后再按这个标准去寻找合适的英文图书去阅读。

G. 现在的家长都挺重视英语分级阅读，怎样选择英语分级阅读才好

我个人的经验是从绘本入手，因为绘本更有意思，等孩子喜欢上阅读后再用分级读物进行系统的阅读。Emma的启蒙是从绘本开始的，半年之后加入了I CAN READ系列。也零散地买过STEP INTO READING。我的选书原则从来就是好看就行，还有就是在一个难度级别上尽量多选些不同类型的书。

当然，我的方法肯定不是唯一的。也有家长先给孩子看分级读物，然后再加入绘本，因为单从文字上看，分级读物的第一阶段比很多绘本都要容易。可是我还是要强调我的理念，让孩子感兴趣是最重要的。如果孩子不喜欢，再容易的书他们也看不进去。如果他们喜欢，自我学习的劲头可足了。

只要孩子有兴趣，任何时候都可以开始阅读分级读物（当然要在宝宝视神经发展到一定程度后，几个月的宝宝就算了）。采用的方式也可以和绘本阅读一样，和孩子坐在一起，边读边指着图画加以对应。小孩子只要能明白故事的意思就好。大孩子可以适当问一些启发思考的问题。分级读物第一阶段的书通常较短，可以一次读两三本，也可以一次只读一本，剩下时间读绘本，一本书多读几天。有些家长认为，一定要让孩子也能跟着读出来才算是完成了一本分级读物。但我觉得这样的要求有些不现实。可以鼓励孩子尝试和我们一起读或读个别词，或者提醒孩子注意故事中押韵的词。但是不用强求。

H. 你是如何带孩子阅读英语绘本的

😄我买英文绘本都是带音频的那种，自己先学习，然后在和娃一起听和跟着读，自己不懂英语，真后悔上学时候没好好学习，现在带娃超级费劲的

I. 给孩子进行英语分级阅读应该怎么开始呀哪套书适合没基础的孩子学习呢

给孩子英语阅读分级应该按照学龄段来区分，从简单的读物开始。比如疯狂的猴子就不错。

J. 如何培养孩子的英文阅读习惯分级阅读应从何下手

8岁孩子的阅读习惯。
首先：人的精力是有限的，如果你要是想培养孩子阅读习惯，那么，首版先权不是从学习上做起，而是从生活上做起：把家里的电视，电脑，Ipad都收收放进箱子里面，不要让孩子从这些电子设备里获取信息。
第二： 你知道训小狗狗么，研究表明，金毛的智商相当于一个3-8岁孩子的智商（聪明的金毛），训练狗狗一般强调的是条件反射，和模拟。就是引导孩子进入到阅读的自动mould中去。具体怎么做呢，就是自己平时也多看看书（不是要你真的看，就是做做样子给孩子看的），孩子一般有样学样，孩子也会学家长的样子（阅读）。这时，你就要奖励孩子一下（就像训狗狗一样），摸摸头，给个小糖，或者甜言蜜语一下。这样循序渐进。（建议你找一部训练金毛的小视屏看看，学习相关经验。）
所以说，培养孩子英文阅读的习惯不是在学校里的老师，而是在家长，在家里，学校的时间和空间很多时候都是割裂的，形成不了连续的条件反射。所以，你可能经常听孩子在学校学习很多知识，但从没听说孩子在学校来养成什么样的（阅读）习惯。