考研英语阅读选项特点

A. 考研英语阅读A中答案选项分布每篇是平均的吗

原则上应该是这样。但是就每篇阅读文章而言，A B C D中可能某两个各会出现两次，这些都有很多不确定的因素在里面。
建议不要管这些，仔细读题干和选项，认真作答才是更重要的。

B. 考研英语阅读六大题型

一、细节题

细节题在阅读中考得算是最懂的一种，考研英语大概80%-90%是细节题，四六级中几乎90%都是细节题。

细节题标志：

• 题目为不完整的陈述句

• 题目为疑问句，6 W 1 H—Who、When、Where、What、Why、Which、How

做题方法：

1、扫描题干，抓关键词

容易定位的关键词：人名、地名、数字、大写字母等

2、返回原文，精确定位

99%的细节题就考对文中的一到两句话的理解，所以找准关键词进行精确定位很重要，不要看了不该看的。

3、同义替换，得出答案

选项跟文章长得像不像没有关系，重要的是意思是不是一样。有些选项跟文章中的某个表述长得像，但是换掉了一两个关键词就成了偷换概念。

正确答案的特征：

• 同义替换

• 正话反说、反话正说（逻辑问题）

正确答案的性质：

1、委婉性

一切皆有可能，凡事千万不能过于绝对。过于绝对的一定是错误选项，但反过来正确答案具有委婉性，有委婉性的不一定是正确答案。

2、概括性

正确选项一般包含文章中2-3个方面的意思，而错误选项就以偏概全或者范围过大。

二、猜词题

猜词题标志：某个单词（word）、短语（phrase）或句子（sentence）加引号，means/refers to（指的是......）

• 超纲词-猜测

• 大纲常见词-不选字面意思，选引申义

做题方法：不管认不认识这个词句或短语，我们一刀切，都假装不认识，然后返回该词出现的上下文寻找线索，一定能找到其同义词、近义词、反义词或解释说明。

标点符号经常是解题线索：

• A，B，and C 前后意思往往是一致的

• A but B 前后意思往往是相反的

• A；B 分号表示并列关系，前后意思往往是一致的

• A：B 或 A—B或 B 都是对 A 进行解释说明

三、推断题

推断题标志：题目中含infer（推断）、imply/indicate/suggest（暗示）等词

做题方法类似于细节题，重要的是一定要忠于原文，不能过度推理也不能主观臆断——文章中一定有根据，推断题的推理只能进行最简单的一步推理，不能进行复杂的逻辑推理。

四、例证题

例证题的关键是区分论点和论据：

• 论点-观点idea；

• 论据-材料（material）、例子（example/case）

例证题标志：题目一般表述为the author/passage uses/cites=quotes/mentions the example/saying/story/somebody/something to......

做题方法：返回该论据出现的上下文（往往是上文）一定能找到其所证明的论点，而正确答案就是概论点的同义替换/正话反说/反话正说，而干扰选项经常是例子本身、就事论事。

做例证题就像打官司一样，“想做一件事就做吧，辩护律师总会找到的”。另外做这种题，千万不要看例子，控制住自己，如果非要看例子那就要看懂，不然好奇心害死猫。

五、态度题

态度题标志：

• 题干中往往有attitude，feel，feeling，seem等词

• 选项都是具有感情色彩的词

态度题一般有两种考法：一个是考作者态度，一个是考他人态度。

做题方法：返回原文找到表示作者或他人态度情感的词或句子（考谁找谁），有时候他人态度可以反映作者态度。

正确答案一般分三种：

• 积极的 positive

• 消极的 negative

• 客观的，公正的 objective，impartial，impersonal

干扰项：

1、indifferent 漠不关心的、冷漠的，往往是错误选项

2、强烈负面情感的词往往是错的

biased、prejudiced偏见的，subjective主观的，puzzling令人困惑的，gloomy黑暗的、抑郁的，scared害怕的，conceited自负的，scornful、contemptible蔑视的、嘲笑的，permissive放纵的、纵容的

六、主旨题

主旨题标志：

• mainly about，main idea，focus on

• best title，subject=topic=theme主题

• conclusion from the passage

• 写作目的 writing purpose，the author wants to tell us......,the passage intends to express the idea that......

做题方法：留到最后做，通读全文找中心，一定能找到主题词或者主题句。

1、主题词=主角

文章中主题词一定会复现，不一定是原词复现，也可以是同义词、近义词、反义词复现

2、主题句=论点据—起承转合

起：开头—文章的开头或者段落的开头

承：承上启下—第二段的第一句话

转：转折

合：结尾—文章的结尾或段落的结尾

正确答案特征：

1、必须具有概括性

必须能够概括文章最核心、最本质、最主要的内容

2、必须包含主题词（不一定是原词）

干扰项：

• 具体细节，以偏概全

• 范围过大

转载于花花师姐

C. 为什么我考研英语阅读选项总是理解错误

1、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
2、 每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
3 选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
4 一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
5 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
6 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
7 、即第 6 条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
8 错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
9 中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
10 文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
11 对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
12 某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
13 就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14 接着 28 条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到 2011 年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如 2011 年争议题 37 题。
15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
16、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
17、排除 2 个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和 30 条一起理解吧。
19、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题，选项中出现了 B 没 C，或者只出现 C 没 B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现 B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的 B 和 C，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。
20、接 34 题说，还一种情况是，若 B 和 C 是 2 个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如 05 年 TEXT1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是 34 条。这样的干扰项，你要会识别。)

D. 考研英语阅读理解的特点有哪些

考研英语阅读理解A部分的四篇文章一般都是来自英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志，如Newsweek(《新闻周刊》)，Now York Times(《纽约时报》)，U.S. News and World Report(《美国新闻与世界报道》)，The Economist(《经济学家》)，Times(《时代周刊》)等等。这些文章的内容既包罗万象又具有相当的时效性，大多涉及当年的热门话题，包括了社会科学、自然科学、人文科学等各个领域。
不同文章，不同策略
社会科学领域的题材囊括了经济、心理、教育、传播、家庭、人口、交通、环境、能源、法律、体育等各个方面，自然科学则包括了医学、生物、大气、地质、海洋、遗传、空间、信息、工程、农业等，而人文科学包括了语言学、哲学、文化、历史、艺术、文学评论、散文等。从体裁上看，大纲要求考生能够顺利读懂四类文章，分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。正对这两类文章，考生应该有不同的阅读重点和策略。对于说明文来说，最重要的是抓住文章的说明对象、事实和数据;对于议论文来说，最重要的是总结作者的观点和结论、抓住作者的态度，以及作者的观点和态度与其他人的观点和态度之间的关系等等。通过历年真题题材可以看出，社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材，自然科学一直保持在1篇文章左右的分量，人文科学的重要性则有上升的趋势。
严格筛选复习材料
考生在准备考研的过程中，应该充分重视上述的一些英美报纸杂志，平时要多看这些刊物，尤其是其中的议论、评论、报道和分析文章等。现在在国内买到英美国家原版报刊杂志的过刊还是比较容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陆这些刊物的官方网站去阅读，通常这些文章都是免费的，但有的需要交费订阅才可以，考生可以灵活把握。如果考生有着广泛阅读的兴趣和习惯，能紧跟时代步伐、了解全球的重大事件、信息和资讯，就能够为考研阅读准备丰富厚实的背景材料，因而在阅读时可以充分利用自己的相关知识来帮助理解原文。考生应特别重视加强对于美国文化背景知识的了解，因为美国报纸杂志以及关于美国的报道是近几年考研阅读文章选材的重点。

E. 考研英语阅读理解各类题型有什么特点和解答技巧

启道教育提供：
第一，题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。因此要很好地把握文章里单句之间的关系，因为这种关系很重要，以方便考察两种题。一是七选五，二是段落排序。
第二，题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握，要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的Part A部分不一样，题型可以多做点模拟题目，因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。
第三，要提升考生概括和提炼段落大意的能力。一段文章，总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。此外，要想题型拿高分，建议考生在复习过程中还要注意做到以下几个做题基本技巧：
1、浏览选项。浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。因此我们建议大家在浏览选项时，将主题词和信号词找出并划记下来，然后再向下做题。
2、重点排查。有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了。你需要重点注意剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。
3、找突破口。一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。
4、核实答案。在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。
总言之，把握住文章的“连贯性”和“一致性”，对于我们攻克题型至关重要。

F. 如何分析考研英语阅读中错误选项

▶偷换概念
这是考研英语阅读中常见的偷换逻辑的伎俩。其表现方式一般是混淆概念中的所指对象、适用范围、或者是修饰语。即将原文中某句话的短语或者某个关键词换成了另一个词汇。大家只要将选项中的句子和文中的句子做对比分析，很容易就能找出差异所在。
▶扭曲事实
在分析考研英语阅读时，我们时常会有这样的疑惑：“这个选项没问题啊，为什么正确答案却不是它?”其实，这就是我们常说的考题中的：单看选项，其本身是正确的，但细看，却不符合事实。所以，做题的同时，考生也要有必要的常识判断。
很简单的办法：把错误选项带到原文中，很容易就会发现出题人是如何把文中作者意图与事实歪曲的。考生可以多分析几篇真题，等真题做多了，自然也就有了题感。大概就能猜出选项是哪里有问题了。
▶以偏概全
即将原文中所指对象的范围扩大，对考生进行迷惑。文中明明是只适用于部分情况，在选项中却表现为适用于全部情况。大家注意选项中的单个词汇或者修饰语，这个词汇的属性是泛指还是特指。
▶无中生有
即原文中根本没有提及或者推导不出来的内容，选项中却出现了。
▶因果倒置
即选项将文中的因果关系颠倒，原文中的结果却变成了选项的原因，大家只要将选项与原文做对比，就会很清晰发现错误所在。
考研英语阅读中的错误选项也有其必然的规律。通过分析其错误原因，我们就会很容易找到题中的陷阱一般是怎样设置的，这样才可以让我们刻意的去避免这些错误，提高做题效率!所谓：知己知彼，百战不殆。所以，大家分析考研英语阅读中的错误选项，也是很有必要的!

G. 考研英语阅读题中选项干扰项都有什么特点

总的来说，干扰抄项从语言和内袭容两方面欺骗大家。虽然花样很多，但总是有些规律可循的。一般来说，错误答案都源于以下几个方面：
1、偷梁换柱：即对文章不同内容的嫁接；
2、扩大或缩小范围：即对文中提到的内容通过更改形容词等方式放大或缩小处理；
3、断章取义；
4、因果倒置；
5、具体事实罗列；
6、无中生有；
7、相似但不同性质词语的替换;这种方式最具迷惑性，如2002年text1中第41题D选项，把“insympathywith(赞成)”换成“showsympathyfor(同情)”、2006年39题C选项把“livewith”换成“enjoy”等。

H. 考研英语完形选择题是每个选项各五个，阅读理解有规律吗是不是选项平分的

考研英语ABCD选项平分，每个会出现五次。阅读理解没有规律，不是平分的。

但一篇阅读中一般一个选项一般不会连续出现三次。比如不会出现AAA，BBB，CCC这样的。

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

(8)考研英语阅读选项特点扩展阅读：

考研英语试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

英语知识应用，该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。

阅读理解，该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。

C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。

写作，该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

I. 考研英语阅读文章的特点和来由都有哪些

下面从5个大块来全面阐述考研英语一和英语二的区别，具体如下：
一、考研英语一和英语二的区别：适用专业不同
1.完全适用英语一的专业
⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)
⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)
2.完全适用英语二的专业
7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)
3.选用英语一或英语二的专业
金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)
4.不适用英语一或英语二的专业
学术硕士中的外国语专业
专业硕士中的翻译硕士(0551)
二、考研英语一和英语二的区别：考察目标不同
1.语言知识的考查——语法知识
英语一：
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】
英语二：
考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：
⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;
⑵动词时态、语态的构成及其用法;
⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
⑷常用连接词的词义及其用法;
⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
⑹虚拟语气的构成及其用法;
⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;
⑻倒装句、插入语的构成及其用法
2.语言知识的考查——词汇
英语一：
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语二：
考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
3.语言技能的考查——阅读
英语一：
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
⑴理解主旨要义;
⑵理解文中的具体信息;
⑶理解文中的概念性含义;
⑷进行有关的判断、推理和引申;
⑸根据上下文推测生词的词义;
⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
⑺理解作者的意图、观点和态度;
⑻区分论点和论据。