⑴ 一道2008安徽英语中考题
应选 D.put on.
这个题目不是考语法，所以只有意思上的区别，你得明白他们分别的意思。
1.keep on（ doing） sth : 不停干某事，持续不断干某事。
例子：In order to keep healthy , we should keep on running every day.
为了保持身体健康，我们每天都坚持跑步。
2.get on :上车；事情进展，与某人相处（+with sb\sth)；
例子：Get on the bus on time ,or we will not wait for you.
I have got on well with them since you went away.
3.have on ：穿着，戴着；从事，上课；进行中。。
例子：It's a pretty hat you have on.
你戴的帽子很好看。
What do we have on Wednesdays\Thursdays…?
我们星期三\星期四上什么课?
4.put on :上演，穿上，戴上；呈上；编排。
例子：The man put on his coat and went out.
那人穿上外套，然后走了出去。
You have done a good job to put on such a wonderful show for us.
为我们上演了这部出色的戏，你做的非常好！
⑵ 安徽中考英语任务型阅读是不是要和答案一样
英语任务型阅读
需要和参考答案相同
才能得分
⑶ 老师怎么把握安徽省中考英语作文评分标准满分20分
其实每个省差不多，拿江苏说，先看你字，好看不好看有说法，然后是分段，然后是语法，不过会先总体看，感觉不好就会不看内容，但也不会轻易打低分
⑷ 安徽省中考英语题型是什么样的
我去年做过09的英语中考卷子
其实跟平时统考时的卷子基本差不了多少
开始内都是听力，然后好像容是20题的单选
再来就是两到三篇的完形填空
再两到三篇阅读，最后是5个根据句意填写单词，有首字母的那种
然后就是20分左右的作文。
差不多吧。
⑸ 2010安徽中考英语阅读A翻译
Living in a foreign culture can be exciting, but it can also be confusing (令人迷惑的). A group of Americans who taught English in other countries recently discussed their experiences. They decided that miscommunications were always possible, even over something as simple as \"yes\" and \"no\".
On her first day in Micronesia, an island in the Pacific, Lisa thought people weren’t paying any attention to her. The day was hot. She went into a store and asked, “Do you have cold drinks. The woman there didn\'t say anything. Lisa repeated the question. Still the Woman said nothing. She later learned that the woman had answered her: She had raised her eyebrows (眉毛), which in Micronesia means \"yes\".
Jan remembered an experience she had in Bulgaria, a country in Europe. She went to a restaurant that was known for its cabbage. She asked the waiter, \"Do, you have cabbage today?\" He nodded his head. Jan waited, but the cabbage never came. In that country, a nod means no.
Tom had a similar problem when he arrived in India. After explaining something in class, he asked his students if they understood. They answered with many different nods and shakes of the head. He thought some people had not understood, so he explained again. When he asked again, they did the same thing~ He soon found out that his students did understand. In India, people nod and shake their heads in different ways depending on where they come from. You have to know where a person is from to understand whether they mean \"yes\" or \"no\".
生活在一个文化不同的外国可能是激动的,但也可能令人迷惑。一群在其他国家教英语的美国人最近讨论他们的经验。他们认为被迷惑是经常的,甚至是这样简单的“是”和“不”。 第一天在太平洋密克罗尼西亚联邦岛,丽莎认为人们不理她。这一天很热。她走进商店问:“你那有冷饮吗？”女人不说话。丽莎重复这个问题。女人还是什么也没说。她后来得知这位妇女回答过了她,她皱起了眉头，那意味着“是的”。
JAN记起了她在保加利亚（一个欧洲国家）的一次经历，她去了一家以其卷心菜著名的饭店,。她问那服务员“今天会有卷心菜吗? ”他点了点头。JAN等了半天但卷心菜都没有来。原来在那个国家,点头也就没有。
汤姆有类似的问题，当他来到印度的时候。在他在课堂解释了一些问题后，他问他的学生们是否明白了。他们回答中有的点了点头,有的摇头。他认为有些人不懂,所以他又解释了一遍。当他又问了一遍懂了没,学生们还是那样有点头有摇头~他很快就发现他的学生都懂了。在印度,人们点头还是摇头来表示肯定,取决于他们来自哪里。你必须要知道那个人来自哪里从而了解点头或者摇头到时“是的”还是“不”的意思。
⑹ 2012年安徽省合肥市中考英语考纲
同学你好~
12年考纲。《纲要》中明确说明了命题的依据仍然是依据《英语课程标准》，因此，我们还应该注重回归基础。只要考生熟练掌握了《纲要》要求的语言知识和语言技能，也就具有了面对任何题目的信心和勇气以及夺取高分的基础和前提。中考其中一个功能是选拔性考试，要想提高备考的针对性和实效性，就必须要明确考纲要求和考试内容。一、试题分析：最近几年安徽中考英语试题具有以下几个特点：一是评价观念新，注重基础，强调能力。二是选材新颖，题材、体裁丰富多样，既涉及社会现状、科普知识的内容，又紧扣学生的生活实际。三是试卷题型结构趋于简约，更具综合性，增加了主观的比分，扩大了主观试题的开放程度，加大了考查考生综合运用语言能力的力度。四是试卷难度适中，知识涵盖面广，双基并重，突出能力，分散难点，形成梯度，不出繁、怪、偏题。从试卷结构上看，基本上包括听力理解、语言知识运用、阅读理解和写等几大块，中考英语命题在与时俱进，并有新的特色，但其宗旨是：有利于检测学生综合运用语言的能力，激发学生学习兴趣，发展自主性学习精神，形成创新性思维态势。因此，在了解近几年中考英语试题各种题型的要求和特点、灵活地运用各种解题方法的基础上，做好今年中考英语复习更为重要。
现在对中考试题中的典型题型作一些简要评析。
1、听力测试
该题型是考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。试题形式有听句子，选关键词语、听短对话，选图片、听短对话，选答案、听长对话，选答案等。该题型设计由浅入深，由易到难，布局合理，情景丰富、真实，语速适中，全面考查学生的听觉语言运用能力。试题的大部分为细节信息题，部分题涉及对对话主旨说话者的意图、观点和态度的理解，内容多为学生所熟悉的话题，如问路、购物、天气、学校生活、兴趣爱好及生日聚会等，问题主要集中在回答时间、地点、人物、职业、颜色、疾病、年龄、电话号码等方面。
2、单项填空
该题型能较全面考查考试说明及课标中所要求的各项语言知识，并能遵循将知识的运用与语境密切相连这一命题原则，通常体现为在句子的层面上进行测试。单项选择题的重点在于考查考生对初中英语基础语法的掌握情况和运用能力。所涉及的知识覆盖面比较广，基本囊括了初中英语基础语法项目中的词法、句法和日常交际用语。主要考查了考生对名词、代词、数词、动词时态语态、动词短语、非谓语动词、形容词、副词、介词、连词、并列句、复合句、主谓一致、反意疑问句、宾语从句、状语从句以及日常交际用语等项目的运用能力。近年来单项选择题有越来越情景化的趋势，这也要求考生必须认真分析每一个小题所提供的语言环境，然后在综合前后内容的基础上进行选择。
3、完形填空
中考试卷中的完形填空题是一篇相对完整的故事，上下文逻辑关系清楚，它是在一篇语意完整的短文中有目的地挖出一些空白，造成信息链的中断，让考生在重新理解短文的基础上，综合运用所学知识，进行合理的分析判断，该试题针对故事的发展设空，试题设空的间距也大，有利于考生参照上下文提供的信息作答。考生只要理解故事的情节和脉络，就可以顺利作答。试题的考点主要设在词语搭配、惯用法及语法知识的应用能力和逻辑推理能力上，试题的设计遵循了“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的原则。实词中偏重于对动词和名词的考查，同时兼顾对形容词、副词以及其他词类的考查。试题考查以情景意义选择为主，尽量避免了纯语法性的选择，突出“词汇语境化”的特点，充分体现了对学生综合运用语言能力的考查。
4、阅读
阅读理解主要考查学生的语篇阅读、分析和判断能力，要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，从中获取重要的信息，并作出正确的判断。新课标把培养阅读能力作为一个重要的教学目标。中考阅读理解题所选的文章内容贴近生活，文字浅显易懂，比较全面地考查考生的阅读理解、判断分析问题、逻辑推理、解决问题的能力。阅读理解属能力考查，对文章的理解不只停留在细节和字面意义上，还考查学生归纳、概括、推断能力的试题。近两年很多地区使用了任务型阅读理解题，它是新课标下的新题型，考查学生语言的综合运用能力，是一种开放性的题型。
5、写
单词拼写和中考书面两答题，主要考查学生初步的书面表达能力，关键要求学生能根据所给提示，用英语写一篇语言正确、内容完整、语句连贯的短文。情景一般贴近学生学习和生活;提供情景的形式包括文字、图画、图表、提纲等，字数在80个单词左右。
书面表达主要考查新课标规定的写作内容。着重考查考生运用所学的语言知识与技能进行信息沟通，再现生活经历的能力，所考查的范围主要集中在学生身边人和事，所考查的语言点也是平时交流当中运用的。同时，它更注重素质和能力的考查，让学生有话可说。总之，书面表达主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。
祝你成功~
⑺ 2015年安徽英语中考考试大纲出来了么
2015年安徽英语中考考试大纲出来了，与往年的大纲相比有以下变化：
2015年中考英语试卷题型将有重大改变化，具体改变：
（1）将英语知识运用中单项选择31—50小题减去5小题，减去的5分放到最后一大题书面表达上，也就是说，2015年中考的英语试题中单选不再是20分，而是15分，与高考试卷分值相同，书面表达变成25分，对于书面表达比较薄弱的孩子来说，这是雪上加霜。
（2）增加一篇英语阅读理解，也就说阅读五篇文章还是四十分，这样不是每篇文章都是五小题了，可以是5,4,4,3,形式，也可以是4、4、5、3形式等等。增加一篇阅读理解是提出三个问题进行回答，这样中考英语的阅读量就大增，对于英语薄弱的孩子来说，简直太可怕了。
安徽省2015年中考英语题型在原来一直沿袭安徽省高考英语试卷题型的基础上进一步靠拢，也就是说2015年中考英语试卷与2015年安徽省高考试卷题型和分值进一步一致，试比较：听力（30分与高考一致），单选（今年中考15分，安徽高考也是15分，其实全国部分省市的单选题已经取消）完形（30分，与高考相同），阅读（40分与高考相同，今年英语阅读也是五篇阅读材料且任务型阅读难度也不小，尤其基础差的孩子不善于回答问题，但是高考阅读后面还多一篇任务型阅读），补全对话（5分，高考没有，中考是必要的，补充口语考查的缺失）单词拼写（5分，高考没有，中考是必要的，词汇是基础）书面表达试题（2015年都是25分，与高考相同）。
⑻ 初中升高中因为种种原因把安徽卷改成全国卷，结果刚上高一看了下英语题全都不会，怎么办（初中英语不算太
慢慢来,平时多记记多背背,英语不会很难的。学姐英语课代表,高二
⑼ 安徽中考英语试卷各项分数分配是怎么样的
总分150.听力：30分.
单项选择：20分.
完形填空：30分.
补全对话：5分.
阅读理解：40分.
单词拼写：5分.
书面表达：20分.