① 北师大考博英语怎么复习，看哪些书
英语的复习方法：
1.单词：这个是基础，不要以为考试不考词汇就不背单词，可以版说任何英权语考试都需要背单词!没有足够的词汇量，一切都无从谈起。
2. 阅读：踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径!一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么?甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句地抠，直到翻译出每个句子!阅读的时候也要重视自己的阅读效率。提高阅读效率可以通过《精英特全脑速读记忆》软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，阅读能力和速度有了质的飞跃。
3.作文：多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。然后就是考前自己练习几篇就行了。
4. 完形和翻译：完形和翻译我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。
② 求适合小学三年级的英语阅读读物或练习册(孩子用的是北师大版教材)
课外阅读的话，书虫（绿色皮儿），我是从小用到高中左右的（我英语不错，是版省重点高中实验班权的）。这套丛书分等级，一二三四五级别上面分别是有对应的适合的年级，您可以去书店看看，一般都有~
现在出了很多仿书虫的书，不过书虫还是相对最正牌权威的吧。
这套书利于课外阅读拓展，都是native speaker作者改编的故事或者名著。这样的启蒙读物，不受教材版本限制的，多读多看总是有好处~
③ 2010年六年级上册语文数学英语期末试卷和答案告诉我对了北师大版的
一、看拼音，写词语。（分）
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分）
走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
三、选择合适的答案，将序号填在括号里。(4分)
1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近
2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
3．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭
4．“华山自古一条道”是说( )。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
四、句子练习。（10分）
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：
4、造句。运气 （yùn qì）……
（yùn qi）……
5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
五、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
六、按课文内容填空。（17分）
1、船长哈尔威 ，一个手势 ，一句话 ，随着轮船一起 。人们透过 的薄雾，凝视着 大海。
本文的作者是 ，他是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作有 、 等。
2、即从 ，便下 。这首诗是 代大诗人 的名作，被誉为“ ”，最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是： ， 。请再写两句这样的诗句：① ， 。② ， 。
3、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。
4、通过近阶段的学习，我们认识了 的肖邦， 的夏洛蒂， 的廉颇， 的霍金。其中，我最钦佩的是 ，因为 。
5、如果让你乘上时光快车，面对面采访玄奘，你最想问他哪两个问题：
七、阅读短文，完成后面的练习。（21分）
（一）生命的林子（节选）（6分）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ，“龙多”是指
。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。
（二）购买上帝的男孩（15分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（1分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（2分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（3分）
（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
望采纳，谢谢！
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（2分）
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）
例：爱心可以让死神望而却步。
④ 英语周报 安徽专版 高三北师大版 第十期答案
《英语周报·高中北师大版》包括高一、高二、高三(明年出版)三个版别，同步辅导北京师范大学出版社出版的普通高中英语课程标准实验教科书。
编辑思路：
报纸的编辑认真贯彻《全日制普通高级中学英语教学大纲（试验修订版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》的精神，既注重英语语言技能和语言知识的训练和巩固，又注重学习策略、情感态度以及文化意识等方面的培养与强化，从而能使读者综合语言运用的能力得以全面提升，并为读者的未来发展和终身学习打下良好的基础。
各年级整体安排：
高一北师大版：
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步辅导北京师范大学出版社出版的《英语》模块1和模块2，版式为四开六版，共12期；
▲第3、6、9、13、16、19期分别为第1、2、3、4、5、6单元综合能力评估试题，版式为四开四版，共6期；
▲第10期和20期分别为期中和期末综合能力评估试题，版式为四开四版，共2期。
高二北师大版：
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步辅导北京师范大学出版社出版的《英语》模块5和模块6，版式为四开六版，共12期；
▲第3、6、9、13、16、19期分别为第13、14、15、16、17、18单元综合能力评估试题，版式为四开四版，共6期；▲第10期和20期分别为期中和期末综合能力评估试题，版式为四开四版，共2期。主要栏目简介：
1. Focus事事关心：家事国事天下事，事事关心。每期一篇时文，帮助你拓宽国际视野，培养爱国主义情操，增强民族使命感。
2. Voice声声入耳：风声雨声读书声，声声入耳。Voice带你欣赏美文，感悟人生。
3. Fast Reading限时阅读：训练找读、略读等阅读技巧，提高阅读速度。
4. Reading Aid阅读同期声：提供单元相关背景知识阅读文章，拓展课程资源。
5. Reading Tasks课堂活动：深挖教材内涵，形式灵活多样，激发你的学习兴趣，提高从课文中获取信息、分析和解决问题的能力。
6. Culture Bridge文化纽带：拓展单元相关文化知识，了解西方文化，提高人文素养。
7. Word Click词语点击：单元重难点词汇精讲、精练。形式多种多样，是你学习词汇的好帮手。
8. From Text to Test 高考链接：再现高考考点和真题，巩固单元知识点。
9. Grammar语法突破：简洁明了的讲解，经典实用的习题，帮你突破语法难关。
10. Q
⑤ 哪位大侠有小学六年级北师大版英语练习题(首字母、完形填空、阅读)谢谢
北师大六年级第二单元的测试卷
单词填内空容
1.We are _______(have) a birthday party.
2.There _______(be) a big cake.
3.He is giving Ben some ________ (cartoon).
4.There are lots of children at _______ (Ben) birthday party.
5. It is the _______ (twelve) of October.
6. Would you like _______ (go) home together with me?
7. Listen, the children __________(sing) “Happy Birthday to you.”
8.He usually_________ (have) a birthday party.
⑥ 英语周报高三北师大版·安徽专版第2期答案
《英语周报·高中北师大版》包括高一、高二、高三(明年出版)三个版别,同步辅导北京师范大学出版社出版的普通高中英语课程标准实验教科书。
编辑思路:
报纸的编辑认真贯彻《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版)》和《普通高中英语课程标准(实验)》的精神,既注重英语语言技能和语言知识的训练和巩固,又注重学习策略、情感态度以及文化意识等方面的培养与强化,从而能使读者综合语言运用的能力得以全面提升,并为读者的未来发展和终身学习打下良好的基础。
各年级整体安排:
高一北师大版:
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步辅导北京师范大学出版社出版的《英语》模块1和模块2,版式为四开六版,共12期;
▲第3、6、9、13、16、19期分别为第1、2、3、4、5、6单元综合能力评估试题,版式为四开四版,共6期;
▲第10期和20期分别为期中和期末综合能力评估试题,版式为四开四版,共2期。
高二北师大版:
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步辅导北京师范大学出版社出版的《英语》模块5和模块6,版式为四开六版,共12期;
▲第3、6、9、13、16、19期分别为第13、14、15、16、17、18单元综合能力评估试题,版式为四开四版,共6期;▲第10期和20期分别为期中和期末综合能力评估试题,版式为四开四版,共2期。主要栏目简介:
1. Focus事事关心:家事国事天下事,事事关心。每期一篇时文,帮助你拓宽国际视野,培养爱国主义情操,增强民族使命感。
2. Voice声声入耳:风声雨声读书声,声声入耳。Voice带你欣赏美文,感悟人生。
3. Fast Reading限时阅读:训练找读、略读等阅读技巧,提高阅读速度。
4. Reading Aid阅读同期声:提供单元相关背景知识阅读文章,拓展课程资源。
5. Reading Tasks课堂活动:深挖教材内涵,形式灵活多样,激发你的学习兴趣,提高从课文中获取信息、分析和解决问题的能力。
6. Culture Bridge文化纽带:拓展单元相关文化知识,了解西方文化,提高人文素养。
7. Word Click词语点击:单元重难点词汇精讲、精练。形式多种多样,是你学习词汇的好帮手。
8. From Text to Test 高考链接:再现高考考点和真题,巩固单元知识点。
9. Grammar语法突破:简洁明了的讲解,经典实用的习题,帮你突破语法难关。
10. Q