害怕英语阅读

A. 想送孩子出国留学，如何能快速提高他的英语水平

四、口语

如果说“读”和“听”是输入的过程，那么“说”和“写”便是输出的过程。

我身边的很多朋友都渴望能说出一口流利地道的英语，然而每次和外国人交流时，他们总是羞涩地试图用面部表情和肢体语言回答一切。在我看来，口语的进步是需要不断交流的。不去尝试不去说，你的口语水平便永远会停留在原地。

要想提高英语口语，请记住一下几点：

1.不要因为害怕自己说出的英语不标准、Chinglish，就不说英语。

2.抓住一切能和老外沟通的机会，在交流后总结反思。

3.将阅读材料读出声，培养口语语感。

4.找几个同样希望提高口语的朋友，尝试日常用英语聊天。

5.用英语问自己几个问题，如“What’s your favorite hobby? Why do you likeit most?”，然后用英文回答并录下来，回放录音听自己的发音以及语法错误，总结改正。

6.看美剧时在有趣的地方停下来，将人物的对话跟读一遍，尽力模仿其语音语调。

7.试着用英语与自己对话，思考时也可以尝试用英文想。

如果你能坚持做到以上几项，口语想不提高都是不可能的。

五、写作

而写作方面，我在摸索了一个月后得出了以下几处需要注意的地方。

1.写作文时要简洁直接，不要绕圈子、说废话，更不要学中国诗歌的“起兴”手法。大部分外国人喜欢看清晰明了，结构框架明显的文章。

2.段落之间过渡要顺畅，可使用过渡词(如First of all, furthermore, last but notleast)，段落之间要有一定逻辑性。

3.文章内容不要空，阐述需充分，有例子有数据，使文章有说服力。

4.要有一定的同词替换，不要一个词通篇出现;句式需多样，不要全部使用简单句，有时可以用“which，by，e tothe fact that”等词将两个简单句并成一句。

5.写作语言相对正式一些，先前提到口语化的“gotta”或“wanna”在此不宜出现。

6.不要一味追求看上去逼格很高的词，适合语境语义的才是最好的。

英语写作时时刻想到这几点，写过几篇后就会发现原来写出思路清晰的essay简直分分钟完成。

还有个方法就是给报个专注英语培训的机构。尤其是那些主打和欧美外教一起学习地道标准的发音和口语的教育机构。不但用科学的方法来给进行英语培训，而且还能引导自己正常的发音，大胆的说英语。

B. 英语基础薄弱成绩差，如何快速提高英语成绩

千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的英语单词。

英语单词中有很多形近词，如果把他们有机地串联起来又会是一番怎样的结果呢？

大家看看这幅图里面的单词，由中心词Best引发了所有相近相关的单词，这样记起单词来，效率绝对翻倍。

所以我们可以对别人的优秀的文章进行模仿。在模仿写作前，要对给出的句型进行仔细地分析，要清楚句型在整个句子中的作用。而在模仿写作的过程中高级从句占着至关重要的作用，可以说学会了如何写高级从句，也就学会了如何写高级英语文章，可是有很多同学都不知道该如何学习写高级从句，或者写出来的高级从句是错的，反而在英语写作中失分。给大家推荐大神的高质量高中英语从句实践课，可以快速帮助大家掌握英语高级句式的写法，从而提高英语写作成绩。

听，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天至少半小时。

跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。

C. 我很怕英语，但又不得不读英语，怎么办

首先要克服来自己对英语源的厌学情绪！不要害怕它。记得我以前刚开始也很不喜欢英语，觉得好好的中国人学英语干什么。但是你站在考试的角度想，高考英语占150分呢！站在自己发展的角度上想，万一以后在外企工作或者留学呢？不会英语可就麻烦了！所以，要克服讨厌英语的心态！其次，我想给你一些建议：1.上课一定要跟着老师走，跟着老师念叨。 2.课上可以开始熟悉甚至背背单词。这样可以节省课下时间。 3.老师安排的作业好好写。不管是单选或者完形又或者阅读之类的，为了自己，好好写吧~ 4.不要盲目的买练习册，因为你看着那么多练习册可能会不知所措。可以问问老师的意见，让他给你推荐一本或两本。 5.一定要背课文！这对你的语感和写作有帮助。 6.单词是基础，尽量多背背单词。 当你学好英语你会很有成就感，就会越来越喜欢它的。一起加油吧~祝成功！ 以后有什么问题可以互相交流一下~

D. 害怕写英语阅读甚至不敢写怎么办

英语抄阅读理解高袭分技巧
http://jingyan..com/article/fec7a1e519c8411190b4e79c.html
在网络经验里帮您找的,希望对你有帮助,望采纳

E. 大声阅读，害怕做某事，做笔记，记忆句子模式:用英语怎么翻译

pronounce aloud
be afraid to do sth
take notes
memory sentence pattern

F. 我觉得自己考研英语复习的挺好的，就是做题速度慢，害怕考试时间不够用，我也知道要把时间和答题顺序安排

有很多同学考前复习的不错，但是到了考场各种状况百出，经常出现考试时间不够用，结果成绩不如人意，所以说对于考场时间的分配，答题顺序的安排是很关键的，最好冲刺阶段就等比进行特训，不仅能提高做题速度，还有助于缓解临考的紧张，更容易把控。下面新东方在线分享英语最佳答题顺序和时间分配，大家可做个参考，具体还是根据个人的来合理安排规划。

第一：先写作文，限时50分钟左右。
在整套试卷中，作文占30分，是拿分关键点，虽然试卷顺序是最后，但若是“压轴”，很容易时间不足，写不好，冲刺的提分特训也白搭了，背的模板、句子练的话题也无法更好的利用。所以，放到第一位写作文很重要，答题指出，脑子也比较清楚，从审题到立意，再到书写可以保持最好的状态。
第二：阅读，限时95分钟左右。
阅读是分值最大，题量也最大的一个题型，重中之重，也是得分的主力军，考生放在第二位来做，要保障时间和速度，方法技巧都和大家分享过很多了，冲刺训练也训练了不少，在此不赘述，最重要的还是心态，不要因为一个单词，一道题目就扰乱了做题的步伐，不要心慌，静下心来。同样，还需注意，阅读时间也有限，不要钻不出来赢钻，时间到了无解的就暂放，后续有时间再来啃。
阅读A部分在考研英语中所占分值大，对于这四篇文章，考生可以采用快速定位法，带着问题进入到阅读中来，在理解文章意思的基础上分析每一题的选项。在阅读过程中不要因个别单词不懂而心慌意乱，亦不可遇到难点半途而废。一定要客观的定位、比对。
对于B部分新题型，文章本身篇幅较长，内容也偏专业性，但这个题型并不需要细读，题目设置注重技巧，所以对于理解长难句较困难的学生而言，无疑也是一个“逆袭”拿分的好时机，只要找到解题关键线索，快速匹配答案即可。
第三：翻译，限时25分钟左右。
翻译察大家对长难句的分析能力，可以说对基本功要求比较高，基础好的考生要注意对各类句式句型的翻译技巧，注意表达润色和尊重原文。基础差的考生也不要完全放弃，尝试理解翻译，保持语句通顺工整。
第四：完型，灵活把控。
完型填空可以说是各类题型中的鸡肋，付出再多，分值也不会太高，错了扣的也不多，但是大家若是时间充足还是要认真来做，毕竟多拿1分是1分，时间不足的话可以“蒙”。大家可以这么做：首先，迅速通读文章，把能选的选项在浏览的过程中勾选出来。然后分析第二遍，在理解文章意思的基础上分析剩余选项的差异，争取思路清晰地选出正确答案。根据历年真题分析，像however，while这样的关联词中选的概率比较大。这个题型不值得耗费太多时间精力，要把时间精力留给能拿分提分的题型。

G. (1/2)帮忙写一篇英语作文，有关对英语没兴趣，记单词有困难，害怕生错误，不敢参与小组讨论，阅读中不...

主语是我？
—版———
I am not interested in English.It‘s difficult for me to remember so many words.I thought I must do correctly in every question,however,I am so afraid of making mistakes that I have no confidence to try to solve them.Also, when facing problems in article—reading，I can't find a right way to translate those words.
还有权2/2？

H. 害怕英语完形填空和阅读怎么办

记得上初中时候
一些阅读理解的确真的很怕人,虽然我的英语在班上是数一数二的水平
为什么这样呢?因为有的文章生词太多,一句里面就有几个陌生的单词,读下来是一头雾水
怎么样去克服呢?
第一,开始给学生多一点简单的有趣味的东西,基本上一篇文章里面不要有过多陌生的单词;
第二,对于难度大的,其实就是陌生单词多一些,你可以引导学生说:
这些不认识的单词并不影响对这篇文章的理解,那只是考管拿来检验我们的分析判断能力的.
即使不认识它,也没有关系,我们可以读完全文之后猜测,推断出它的含义
第三,你可以拿出一个特定的时间,挑出一两篇他们最怕的文章,带着他们分析,言传身教,教给他们推断的方法,让他们感到其中的乐趣,就像神狄仁杰那样推断如神,怎么会不引起他们的兴趣呢?

我想你也曾经是个学生,
你应该知道完形填空和阅读理解是历界考试中都是得分率很低的项目
我想你有点太急了,英语本身就是一个基础性很强的东西,不能急于求成的,
你教的初二,现在的语法还不算多,你既然刚刚上任才一个月,我觉得你应该树立他们对你的信心,和他们多多沟通,找出他们感到困惑的地方,然后帮他们一一解决,要告诉他们只要有耐心,有毅力就没有学不会的东西,
最后,你要找那些经验丰富的前辈们,多多请教他们,他们会给你最实际的帮助

I. 我上初二英语，学生说看到英语阅读理解就害怕，我要怎么帮他们

记得上初中时候
一些阅读理解的确真的很怕人,虽然我的英语在班上是数一数二的水平
为什么这样呢?因为有的文章生词太多,一句里面就有几个陌生的单词,读下来是一头雾水
怎么样去克服呢?
第一,开始给学生多一点简单的有趣味的东西,基本上一篇文章里面不要有过多陌生的单词;
第二,对于难度大的,其实就是陌生单词多一些,你可以引导学生说:
这些不认识的单词并不影响对这篇文章的理解,那只是考管拿来检验我们的分析判断能力的.
即使不认识它,也没有关系,我们可以读完全文之后猜测,推断出它的含义
第三,你可以拿出一个特定的时间,挑出一两篇他们最怕的文章,带着他们分析,言传身教,教给他们推断的方法,让他们感到其中的乐趣,就像神狄仁杰那样推断如神,怎么会不引起他们的兴趣呢?

我想你也曾经是个学生,
你应该知道完形填空和阅读理解是历界考试中都是得分率很低的项目
我想你有点太急了,英语本身就是一个基础性很强的东西,不能急于求成的,
你教的初二,现在的语法还不算多,你既然刚刚上任才一个月,我觉得你应该树立他们对你的信心,和他们多多沟通,找出他们感到困惑的地方,然后帮他们一一解决,要告诉他们只要有耐心,有毅力就没有学不会的东西,
最后,你要找那些经验丰富的前辈们,多多请教他们,他们会给你最实际的帮助.

教学不能急的,相信你能调整好自己的心态,找到属于你的成功之路!