❶ 急求！！初二学生水平能阅读的英语文章，越多越好！！！！
http://wenku..com/view/ff40317c5acfa1c7aa00cc17.html初中英语小短文30篇 去看版看吧权
❷ 如何提高初二学生的英语阅读能力
在英语阅读教学过程中，本人采用了以下几点方法 一．在教学阅读课之前利用各种生动活泼的方法向学生介绍阅读课的情景，这样就可以把学生们引入阅读课的氛围中。学生在学习中也不会觉的课文内容枯燥乏味。 二．介绍完课文情景后，给学生设置一些阅读问题，让学生带着问题去阅读。之后采取竞赛的方式让学生一起讨论问题的答案。这样可以让整个课堂活跃起来。 三．在解决课文的重点和难点上，本人采用全班讨论的方式把重点和难点都让学生在课堂上解决。 四．最后，要求学生在读熟课文的基础上，复述课文。这样可以提高学生的语感和对课文的理解。 同时为了提高学生的英语阅读能力，本人还要求学生在课外要做到以下几点 一、广泛阅读，保证一定数量 俗话说读书破万卷，下笔如有神，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。通过对不同题材的广泛阅读，还能够接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情及历史地理、知名人物等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是很有益处的。因此，必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒地读下去，这样才能收到良好的效果。 二、养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法 在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的，对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量；对于那些与自已实际英语水平相差甚远、过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读，跳读，甚至干脆不读。 三、学会猜测生词，进行记时阅读 在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下，可以采用下列三种办法来处理：①如果是专有名词，一般可以根据上下文来判断它是人名还是地名，或是其它组织的名称。对于这些词不认识关系不大，只要知道它代表什么就行了。②通过构词法来分析判断。如有些词的词干是学过并且掌握了的，只不过是加了前缀或后缀转换了一下词性或词义而已；又如有的是两个单词合在一起的合成词，等等。对于这些词只要有些构词法的知识就能够猜测判断出它们的词性或词义了。③另有一些单词可以根据上下文的内容、语气来判断它们的含义。
❸ 速度求20篇初二英语阅读理解
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❹ “初二学生英语阅读速度是多少，也就是每分钟应该读多少单词“
每分钟啊，40---50吧
❺ 初二的学生应该读些什么来提高英语阅读量
书虫系列就挺好的
❻ 初二学生一周做几次英语阅读题好
周末一定要保证在homework之外的完整一套题
周一到周五，每天能够做一篇最好，不过可以根据时间调整阅读题的长短难易来调整
❼ 初二学生做一篇英语阅读要多久
不够 可以再增加点。一篇阅读要7.8分左右 完型10分钟 再增一两篇吧
❽ 初二英语阅读题，速度答题，在线等。
2 robots
3 the place
4 clean our house
5 housework
不知道对不对 大概
❾ 麻烦推荐一本初二英语阅读的书 中等难度 速度谢谢
《周周练》挺不错的、
不过有几个版本
可能到时候楼主再看看吧
厦门我也不知道有没有
没有的话也可以试试网购
❿ 如何有效提高初二学生英语阅读能力
多做题，多背单词，这个没办法，也许你到高中才会发现自己的阅读这么厉害，但贵在坚持