『壹』 图表阅读根据表格内容回答下列问题，英语。
纽约的天气如来何？自 小雨 It is rainy, but not that heave.
北京天气如何？ 多云 It is cloudy.
伦敦是多云和下雨吗？ 是的 Yes. It is.
悉尼天气如何？ 阳光明媚 It is suny.
北京下雪吗？ 没有 No, it is not.
『贰』 英语作文模板（图表类的）
这里很全
http://www.examda.com/gaokao/fu/englishi/20091211/131259681.html
『叁』 英语四级图表作文的类型及参考范文
社会热点问题。
『肆』 英语作文中最难的图表类作文有哪些写作技巧
英语作文是一项主观性较强的测试题。它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力。答案开放、多元，有利于培养学生的创新思维。英语作文决不是停留在句子翻译的层面上，而是要求语言流畅，语法正确，逻辑合理。考生在写作时要把握好三个环节：写作之前：仔细审题、按规定写、准备写作。写作之中：书法规范、精心构思、行文正确。写作之后：通读全文、查找错误、周密推敲.
英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的
标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中
思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维
作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最
后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一
致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需
要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写
出通顺生动的文章来。
总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实
的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力
方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。
那么，究竟怎样才能写好作文呢？
阅读优秀范文
首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就
越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科
书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就
是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
加强练词造句训练
其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房
子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中
的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英
语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展
开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据
不同的体裁进行写作练习。
用英语写日记
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提
高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的
词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练
笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学
会游泳，只有多练习才能练好。
总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔
时就会得心应手，水到渠成。
『伍』 初二英语图表阅读的材料
我大体说下图表的内容
这是一篇英语的中考阅读
是图表类型的
其内容是题目：HOUSE RULES
里面有内一个主人的容对他人的一些要求
有11点前睡觉
不能在室内吸烟
只能用他的手机接电话，不能打电话
我的问题是那片阅读是为谁写的
A清洁工B居住的人 谢谢啊，请帮我找到这篇图表!!
『陆』 英语图表理解
41.C
42 B
43 C
44 B
45 A
还有什么题目也可以继续问我，我很擅长 ，不明白也可以追问 望采纳~~！
『柒』 一篇图表英语作文应该怎样引题
图表作为书面表达的一种信息提示方式，显得简洁明了，正被越来越多的各级各类英语考试所采用。但是，在阅卷中，我们发现情况并不理想，问题主要集中在三个方面：首先，书面表达能力弱，不能用英语描述图表的数据及其变化；其次，读不懂图表，不能从图表中提取有效信息；最后，不能有效地分析数据，得出相关的结论和提出合理的建议。
[转载]如何写好英语图表作文？
在表达方式上，图表类作文有别于其他类型，它要频繁描述具体数据、进行数据比较，并说明数据变化。教师有必要归纳于数据有关的一些词语和句型，进行集中教学。掌握这些的数据表达方式是写好这类作文的前提。常见的表达有：
1、熟悉四类图表的英文名称：表格（table）、条形图（bar chart）、曲线图（graph）和饼形分析图（pie chart）。此外，“如图所示”是写这类作文中的一个常用短语，它的表达方式有以下几种：
⑴As the chart shows, …
⑵According to the chart, …
⑶As is seen from the chart, …
⑷As we can see from the chart, …
2、在表达时，可以对具体的数据进行一些处理，用另外一种表达方式来代替，避免一篇小短文中出现过多的数据或者相同的句型结构，如：一次有关阅读兴趣调查结果是：50%的学生喜欢新闻；25%的学生喜欢故事；14%的学生喜欢幽默；11%的学生喜欢推理小说。(Half of the students love news. A quarter of them are fond of stories. 14% enjoy humor. The rest prefer to read mystery books.)
3、“…的数目或数量”的表达方式有两种：可数名次用the number of …；不可数名次用the amount of …。数量的多和少不能说成many和few，而用large和small.
⑴The number of the students is large.（学生的人数很多。）
⑵The amount of food is very small.（食物的数量很少。）
4、用以描述数据上升、下降或保持不变的表达方式有：
⑴rise/increase/go up/jump to/grow（上升）；
⑵decrease/fall/go down/drop（下降）；
⑶rise sharply/rapidly（急剧上升）
⑷fall slowly/graally（缓慢/逐渐下降）；
⑸The price has grown by 3%.（价格已经上升了3%）
⑹The number of visitors has risen from 100 to 500.（访客的人数从100上升至200了。）
⑺Over the years, the income of the family has remained the same.（近几年这个家庭的收入保持不变。）
5、“数量总计达到…”的表达方法有以下三种：
⑴The bill comes to $25.（账单总共25英镑）
⑵These numbers add up to 100. （这些数目合计为100。）
⑶All the expenses amount to 11,000 yuan.（所有的开支总共达到11,000元。）
6、有关数据比较的表达方式有：
⑴Compared with…（与…相比）；
⑵He is 2 centimeters taller than I.（他比我要高2厘米。）
⑶The room is twice the size of that one.（这个房间的面积是那个的两倍。）
⑷Now the total number of Chinese Christians is 14 times as many as in 1949.（现在中国的基督教徒总人数是1949年的14倍。）
⑸The number of students who enjoy reading English news doubles that of those who prefer reading stories.（喜欢读英语新闻的学生人数是喜欢阅读故事的学生人数的两倍。）
7、图表常用经典句子：
开头：
1. As can be seen from the chart/graph/table...
2. It can be seen from the statistics that...
3. As revealed/shown/stated/noted in the picture...
4. The chart gives information that...
描述：
1. There was a rise/increase/upward trend from...to...
2. It has risen to an average of...
3. There was a fall/decrease/rection/decline/drop/downward trend from...to...
4. It has fallen/dropped/declined to...
结论：
1. From the analyses above,we can draw the conclusion that...
2. From the data we gatherde from the above graph,we can conclude that...
3. According to the information gathered above,we may reach the conclusion that...
4. According to what has been discussed above,we can arrive at the conclusion that...
5. The graph reflects that...
8、图表作文的框架
As is shown by the figure inthetable(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.(结论)
Thereareatleasttwogoodreasons （accounting） for ______. Ontheonehand, ________. Ontheotherhand,_______ isetothefactthat ________.Inaddition, ________ isresponsiblefor _______. ________. convincing.
AsfarasIamconcerned,I hold the view that _______. 。。。原因
【样题】：（苏州市2010届高三调研测试（一）书面表达）
2010年央视春晚的广告收入创新高，但节目中的植入广告引发了热议。最近，某网站举行了一次题为“对今晚春晚植入广告的态度”的调查。请根据以下饼图所示信息，用英语写一篇短文，并提出你的自己的看法。
[转载]如何写好英语图表作文？
The 2010 Spring Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions e to proct placement in the programs.
【主要问题】：
根据考生反映，主要有以下几个突出的问题：
1、文章提示少，很难凑足150字；
2、在描述数据时，往往采用了相同句式；
3、没能把五个观点分成正反两方，表达缺乏逻辑性；
4、没能根据数据，概括出一句总结性的句子，即大多数观众对央视过多植入广告这种做法持反感态度。
【表达要点】：
根据题目提示要求，一共有8个主要表达要点：
1、大多数观众对央视过多植入广告这种做法持反感态度；
2、五个不同的观点及其相应的数据；
3、自己的两个观点。
【一句多译】：
不要遮遮掩掩，高考的书面表达其实就是“10句翻译题”，在现行的教育体制下，我们是培养不出“用英语思维”的考生的。话又说回来，我们学习英语的主要目的就是传播文化，把中国的东西翻译介绍给老外，或外国的文化在引进来。
1、如图所示：65%的调查者持反感态度，其余的表达赞成。
As the pie chart shows, the majority of the respondents are against the proct placement while only 35% are supporters.
⑴如图所示：According to the pie chart; As is seen from the chart; It is illustrated in the chart that…; As is suggested from the chart.
⑵被调查者：the people surveyed; the respondents; the people involved in the survey; those who responded to the survey.
⑶反对：disapprove of; disagree with; be against; be opposed to; oppose; hold negative attitudes towards; think little of.
⑷赞成：support; be for; be in favor of; approve of; agree; think much of
2、15%的调查者认为，这是出于央视的发展需要。
15% of the people surveyed think the practice is reasonable because holding such big events costs a lot. CCTV needs to make good use of the opportunity to earn enough money to finance its operation and development.
⑴ 15% of them think it is acceptable for CCTV to make profits from the proct placement, which is of great benefit to the development of the TV station.
⑵15% of them hold the view that the practice satisfies the needs of CCTV’s development and can enable it to hold a better gala next year.
⑶13% of them argue that the profit made from the proct placement can benefit CCTV’s future development.
3、20%的调查者认为，植入方式自然。
One-fifth of them don’t feel annoyed at the proct placement and even regard it as an natural part of the programs.
⑴The way commercials are included is very natural.
⑵they feel comfortable with the proct placement
⑶the proct placement appears in the progroms naturally.
⑷The commercials are involved in the programs in a natural way
4、30%的调查者认为，与节目无关。
Almost one third of the respondents complain that the irrelevant proct placement makes the programs strange and ridiculous.
⑴have nothing to do with…
⑵be related to …
⑶be linked with …
5、25%的调查者认为，广告植入太多。
Proct placement appears so frequently in the program that a quarter of the people surveyed feel rather disturbed.
⑴feel annoyed at too many commercials
⑵feel uneasy/disturbed
6、10%的调查者认为，损害央视形象。
The rest 10% argues that the practice has greatly damaged CCTV’s image as the most important media in China because it’s the main channel for the general public to get information and entertainment.
⑴Great harm has been done to the image of CCTV
⑵The good image of CCTV will be greatly affected
7、我的观点：适量的、巧妙的广告植入可以接受。
Personally, proct placement in right amounts are acceptable if it doesn’t spoil the fun and art of the programs. Whatever CCTV does, it should take the audience’s feelings into consideration
『捌』 如何用英语描述图表
1、图形种类及概述法：
泛指一份数据图表：
a data graph(曲线图)/chart/diagram/illustration/table
饼图：pie chart
直方图或柱形图：bar chart/histogram
趋势曲线图：line chart/curve diagram
表格图：table
流程图或过程图：flow chart/sequence diagram
程序图：processing/proceres diagram
2、常用的描述用法
The table/chart diagram/graph shows （that）
According to the table/chart diagram/graph
As （is） shown in the table/chart diagram/graph
As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，
figures/statistics shows （that）……
It can be seen from the figures/statistics
We can see from the figures/statistics
It is clear from the figures/statistics
It is apparent from the figures/statistics
table/chart/diagram/graph figures （that） ……
table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates
3、图表中的数据（Data）具体表达法
数据（Data）在某一个时间段固定不变：fixed in time
在一系列的时间段中转变：changes over time
持续变化的data在不同情况下：
增加：increase/raise/rise/go up ……
减少：decrease/grow down/drop/fall ……
波动：fluctuate/rebound/unlate/wave ……
稳定：remain stable/stabilize/level off ……
二、相关常用词组
1、主章开头
图表类型：table（表格）、chart（图表）、diagram（图标）、graph（多指曲线图）、column chart（柱状图）、pie graph（饼图）、tree diagram（树形图）
描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent
内容：figure、statistic、number、percentage、proportion
2、表示数据变化的单词或者词组
rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的
dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的
significant/significantly 有意义的，重大的，重要的
sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的
steep/steeply 急剧升降的
steady/steadily 稳固的，坚定不移的
graal/graally 渐进的，逐渐的
slow/slowly 缓慢的，不活跃的
slight/slightly 稍微的、略微地
stable/stably 稳定的
3、其它在描述中的常用到的词
significant changes 图中一些较大变化
noticeable trend 明显趋势
ring the same period 在同一时期
grow/grew 增长
distribute 分布
unequally 不相等地
in the case of 在……的情况下
in terms of/in respect of/regarding 在……方面
in contrast 相反，大不相同
government policy 政府政策
market forces 市场力量
measuren n.尺寸，方法，措施
v.估量，调节
forecast n.先见，预见
v.猜测
三、图表描述套句精选
1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……
该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。
2.the bar chart illustrates that……
该柱状图展示了……
3.the graph provides some interesting data regarding……
该图为我们提供了有关……有趣数据。
4.the diagram shows （that）……
该图向我们展示了……
5.the pie graph depicts （that）……
该圆形图揭示了……
6.this is a cure graph which describes the trend of……
这个曲线图描述了……的趋势。
7.the figures/statistics show （that）……
数据（字）表明……
8.the tree diagram reveals how……
该树型图向我们揭示了如何……
9.the data/statistics show （that）……
该数据（字）可以这样理解……
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……
这些数据资料令我们得出结论……
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……
如图所示……
12.according to the chart/figures……
根据这些表（数字）……
13.as is shown in the table……
如表格所示……
14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……
从图中可以看出，……发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……
从图表我们可以很清楚（明显）看到……
16.this is a graph which illustrates……
这个图表向我们展示了……
17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……
该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。
18.the graph，presented in a pie chart，shows the general trend in……
该图以圆形图形式描述了……总的趋势。
19.this is a column chart showing……
这是个柱型图，描述了……
20.as can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of……
如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。
21.over the period from……to……, the……remained level.
在……至……期间，……基本不变。
22.in the year between……and……
在……年到……期间……
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……
1995年至1998三年里……
24.from then on/from this time onwards……
从那时起……
25.the number of……remained steady/stable from （month/year） to （month/year）。
……月（年）至……月（年）……的数量基本不变。
26.the number sharply went up to……
数字急剧上升至……
27.the percentage of……stayed the same between……and……
……至……期间……的比率维持不变。
28.the figures peaked at……in（month/year）
……的数目在……月（年）达到顶点，为……
29.the percentage remained steady at……
比率维持在……
30.the percentage of……is sightly larger/smaller than that of……
……的比例比……的比例略高（低）。
31.there is not a great deal of difference between……and……
……与……的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of……
该图表表明……的数目增长了三倍。四倍（fourfold），五倍（fivefold）
33……decreased year by year while……increased steadily.
……逐年减少，而……逐步上升。
34.the situation reached a peak（a high point at） of[%].
……的情况（局势）到达顶（高）点，为……百分点。
35.the figures/situation bottomed out in……
数字（情况）在……达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.
数字（情况）达到底部（低谷）。
37.a is ……times as much/many as b.
a是b的……倍。
38.a increased by……
a增长了……
39.a increased to……
a增长到……
40.high/low/great/small/ percentage.
比率高（低）
41.there is an upward trend in the number of……
……数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from……to……
……到……发生急剧上升。
43.from……to……the rate of decrease slow down.
从……到……，下降速率减慢。
44.from this year on，there was a graal decline/ rection in the……，reaching a figure of……
从这年起，……逐渐下降至……
45.be similar to……
与……相似
46.be the same as……
与……相同
47.there are a lot similarities/differences between……and……
……与……之间有许多相似（不同）之处
48.a has something in common with b
a与b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in……
a与b之间的差别在于……
50.……（year）witnessed/saw a sharp rise//in…… ……年……急剧上升
『玖』 英语图表类的描述模板
写作模板——图表式作文
It is obvious in the graph/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of （接近）X1, Y reaches its peak value of …(多少).
What is the reason for this change? Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一个原因). More importantly, …(第二个原因). Most important of all, …(第三个原因).
From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graph/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).
图表作文经典句型总结
图表作文要求考生用文字材料把图表中所提供的信息准确、完整地表达出来。在写作图表作文时，首先要仔细观察并分析图表，以及题中所给出的有关信息，比如，作文标题，英文提纲、英文提示、英语关键词等。在分析图表时，要抓住与主题有关的信息，要发现数据呈现的规律，要充分利用图表中的图形、数据等来说明主题。但是注意不要过多地引用数据，以免造成滥用数据的后果。另外，在写作图表作文时可以套用一些常用词汇或表达方式，这将有助于你写出较为地道的图表作文。
（1）常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法）
① According to the table/pie chart/line graph/bar graph, we can see/conclude that …
根据该表/图，我们可知 ……
② The table/graph reveals (shows/indicates/illustrates/ represents/points out) that …
该表/图表明……
③As we can see from the table …
As can be seen from the line/bar graph …
As is shown (illustrated/indicated) in the pie chart …
如表/图所示，……
(2) 描述增减变化常用的句型
① Compared with …… is still increased by …
② The number of … grew/rose from … to …
③ An increase is shown in …; then came a sharp increase of …
④ In … the number remains the same/drops to …
⑤ There was a very slight (small/slow/graal) rise/increase in 1990.
⑥ There was a very steady (marked/sharp/rapid/sudden/ dramatic) drop (decrease / decline / fall / rection) in 1998 / compared with that of last year).
(3) 对于上升趋势的描述：
a. 可以使用的动词或动词词组：
to increase to go up to rise to grow
to jump to leap to soar to shoot
to pick up
b. 可以使用的名词：
an increase a growth a jump a soar
an upward trend
(4) 对于上升到某个位置的描述：
动词＋to the peak of＋具体数据。 动词＋reaching the peak of +具体数据。
动词＋reaching + 具体数据。 to peak at ＋ 具体数据
to climb to + 具体数据
(5) 对于上升的程度的描述：
动词＋by ＋ 具体数据。
(6) 对于下降趋势的描述：
a. 可以使用的动词或动词词组：
to fall to decrease to go down to slide
to collapse to decline to drop
b. 可以使用的名词：
a collapse a decrease a fall a decline
a drop
(7) 对于下降到某个位置的描述：
动词＋to＋具体数据。 动词＋to＋the bottom of＋具体数据。
动词＋reaching the bottom of +具体数据。 动词＋reaching + 具体数据。
(8) 对于下降程度的描述：
动词＋by ＋ 具体数据。
(9) 对于平稳的趋势的描述：
可以使用的动词或动词词组：
to hardly change to have little change to keep steady
to level off to remain constant to stay the same
(10) 表示程度的副词：
1. 程度较大：
considerably dramatically greatly markedly
obviously quickly rapidly sharply
significantly suddenly
2. 程度较小：
slightly graally slowly steadily
(11) 时间的嵌入
嵌入时间时所使用的介词和介词词组：
from……to…… between…….and…… ring……and……
at the start of …… by the end of …… over ……
at the end of …… throughout ……
(12) 上升和下降趋势的组合描述
1. 先上升后下降的句型：
... increased slowly ring… and … but fell sharply in …
A steady fall in …… ring …… and …… followed the sharp increase in …….
2. 先下降后上升的句型：
… fell before …… began to make a recovery ……
… continue the recovery, climbing to ……
… dropped ring …… but increased again in ……
… fell and then pick up ring ……
… collapsed before rising to ……at the end of ……
3. 起伏波动的句型：
… fluctuated sharply all through ……
4. 波动不大的句型：
… hardly changed through the period between …and …