Ⅰ 大学生英语作文 题目： 阅读造就你我 读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响。在恰
原创替人写的，不过他应该交了。。。
读书和实践是相互依存，互不可少的！
读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响，但同时实践也在我们的成长学习中扮演着重要角色的。俗话说“读万卷书，行万里路”，就很好的强调了阅读和实践的关系。
通过阅读，我们可以了解更多的东西，开拓我们的视野；通过阅读，我们可以学会很多知识，充实我们的头脑；通过阅读，我们可以了解世界上其他地方的风土人情，增长我们的见识。阅读可以带给我们一个我们丰富的知识海洋。
但是有些东西，如果我们单单只阅读，不去自己实践，就会读死书。尽信书不如无书，我们要有自己的观点，而不是仅仅只去接受别人的观点，这也就是说，我们要学会实践阅读到的东西，这样才能真正把书上的东西变成自己的。
所以只有把阅读和实践有机的结合起来，通过阅读学习知识，增长见识，通过实践去检验知识，运用知识。这样才更有利于我们的学习生活！
尤其是作为当代大学生，我们正处于一个互联网的时代，开放即时的平台，让我们有更多的书可以阅读。同时良好的社会环境，也让我们有更多的机会去实践我们通过阅读获得的东西。所以，面对一个这么好的时机，我们还有什么理由不去通过阅读和实践来充实自己！
行动起来，养成一个良好的阅读习惯，并通过实践去检验学到的知识，努力为祖国的建设贡献自己的一份力量！
Ⅱ 你认为大学生应该多读英语新闻吗阅读英语新闻能在很多方面帮助大学生提高吗
我认为大学生应该多读英语新闻。
阅读英语新闻可以帮助大学生提高词汇量，多阅读还可以帮助大学生提高阅读速度和能力。
Ⅲ 大学生为什么要提高英语阅读能力
亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。
本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于记忆力的经验：
1、快速阅读的技巧就是一眼看上去，能够阅读多个字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去过多思考，习惯性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同时，学习效率自然也就提高了。
2、快速阅读的技巧有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率，读的速度快，相同的时间可以重复读好几遍，自然记住的就快了。但是，快速阅读是一种方法，也是一种习惯，很多人以为学习了理论知识，就能够领悟到快速阅读的方法，其实不是的。快速阅读既然是一种方法，那么首先要懂得方法，其次，快速阅读还是一种习惯，那么既然是习惯，就需要练习，只有勤加练习，才有可能提高。所以，建议平时要多刻意的在实战的时候多训练自己的速度。
3、快速阅读主要针对考试或者学习的人，能够提高记忆力和学习效率。我孩子高考和后来的公务员考试都是用《精英特快速阅读来训练》速读的，精英特是快速阅读加快速记忆，她以前的阅读速度在300字，记忆力不行，在2008年的时候就学习精英特，高考的成功很大程度上市因为学习速读。包括现在的公务员考试，也是因为这个，大大提高复习效率。
4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！
希望我的回答能帮到你，望采纳。
Ⅳ 为什么说大学生英语阅读能力差依据
一种情况是每个单词你都认识，连在一起成为一个句子，你就看不懂了。 还有就是单词都不认识
Ⅳ 求一篇关于现在大学生阅读少的英语作文，要求介绍现象，分析原因，除了专业书籍还该读些什么书
第一段抄 伍力扬现生概括出了几位袭名家的读书
二 写了读书必须钻进去去读，才能领伍其意，要专心的读，全身心投金去
三 写了要挤出时间读书，只要你又心读，无论多忙，你肯定会挤出时间读
四 读书，需要姿态、悟性、精气。
下题了
之的意思是其 读书要认真，专心的读,钻进去读，才能与书中人物感情一只
或 或者
书因人而生动、鲜活，人因书而淡泊、宁静，掩卷深思
言 说 论 道 云 说道 韬韬不绝
我读书的时候，总要把书中好句积累下来，随读随佐笔记，遇到不理解的句子，反复的读，明白了意思才肯善罢干休
我要向老舍先生学习 因为我读书总不求解，草率的读，读完了也不懂其意，所以，我要学习他认真，反复。钻进去读的方法
Ⅵ 适合大学生提高阅读能力的英文杂志
很高兴为你解答。
你可以看疯狂英语阅读版或是21世纪英语报，或是china daily都可以。
你也可以通过阅读英文版名著来提高阅读能力。
Ⅶ 浅谈如何提高大学生英语阅读能力
小学生由于刚刚开始学习英语，所学知识内容的有限，教师往往忽视对学生阅读能力的培养，这不利于学生的学习知识的发展。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣。那么如何有效提高学生的英语阅读能力呢？下面是我在英语阅读上的一些具体做法和探究。一、趣味教学，激发阅读兴趣兴趣是最好的老师。因而，小学英语教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣。而阅读能力更是直接受到阅读兴趣的影响，阅读兴趣高，阅读动机就强。教师的任务就是引发学生天生的阅读兴趣和好奇心，使阅读成为令人愉快的活动。这是顺利开展英语阅读教学、有效提高学生英语阅读水平的根本保证。对英语学习者来说，如果没有词汇，听、说、读、写任何方面都谈不上。掌握词汇是英语学习的基础，更是进行阅读的前提。因此在教学中我十分注重学生词汇的学习和积累。单一的读读写写的学习方法激发不了学生认读识记单词的欲望，只有增加词汇学习和识记的趣味性，才能使学生真正愿意并乐意去积累词汇。在平时的词汇教学中，我将儿歌、游戏等多种形式带进课堂，在学习的同时完成词汇的积累。二、精心设计阅读教学，提高阅读能力对于英语学习入门阶段的小学生来说，传统的阅读教学是比较乏味枯燥的，教师应改革过去的阅读教学模式，积极探索新的方法，精心设计阅读教学。为了提高学生的阅读能力，我认为可以从这几个方面去尝试和实践。一是可以让学生试着把文章转变为对话，进行表演。通过编对话、表演，再回去朗读那篇文章，就更有助于对材料的理解。在这样一个学习过程中，不仅学生的英语阅读能力得到了锻炼，也培养了学生的思维能力、分析能力和创新能力。其次，老师可以寻找一些语言材料和学生一起阅读和理解，直接帮助学生提高这方面的能力，扩大学生的词汇量，然后再和学生一起将这些小故事改编成小的短剧。一起来读一读，演一演，激发学生的学习兴趣。再次，我们也可以参照语文的教学方法，给学生一些图片，让学生进行看图写话的训练，自编故事。还有就是老师要尽可能让学生多接触一些难度适中，词汇量合适的文章或对话让学生阅读，这对今后也是有帮助的。三、课外阅读，丰富阅读积累学生英语阅读能力的提高是一个长期的、循序渐进的过程，毫无捷径，贵在坚持，重在积累。因此，我鼓励学生积极进行课外阅读。课外阅读脱离了课堂教学的时间、空间的限制，更具有自主性和灵活性。通过课外阅读，为学生提供大量的接触英语语料的机会，增强了学生的语感，丰富了学生的知识，了解了中外文化差异，从而提升了学生阅读及理解的层次，拓展学习的深度与广度，积小流而成江海，积硅步而至千里。总之，我们在从小学高年级开始，不仅要让学生学会用所学的语言项目进行交际训练，更要注意逐步培养学生自主从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，提高阅读能力。因此作为英语教师，我们要在教学中认真总结，积极探索丰富多彩的教学形式和训练方式，充分挖掘学生潜力，激发学生阅读兴趣，调动学生学习的积极性，从而更快更有效地提高小学生阅读能力。
Ⅷ 求一篇英语作文，大学生水平的，题目为：阅读对我们人生的影响。字数在300～400字，急求，谢谢。
Reading (process), the cognitive process of decoding symbols to derive meaning ("reading a book" or "reading music")
obtaining information from devices such as sensors ("taking/obtaining (a) reading/readings")
Reading (computer), the act of a computer extracting data from a storage medium
Reading (legislature), the mechanism by which a bill is introced to a legislature
Divination, gaining insight through interpretation of omens or supernatural indicators
Psychic reading, an attempt to discern information through clairvoyance
PlacesEdit
Reading, BerkshireEdit
GeographyEdit
Reading, Berkshire, England
Reading (UK Parliament constituency) (1295-1950 and 1955–)
Reading East (UK Parliament constituency) (created 1983)
Reading North (UK Parliament constituency) (1950–1955 and 1974–1983)
Reading South (UK Parliament constituency) (1950–1955 and 1974–1983)
Reading West (UK Parliament constituency) (created 1983)
Reading/Wokingham Urban Area, area defined by UK Office for National Statistics
Academic institutionsEdit
Reading School, a grammar school
University of Reading
EventsEdit
Battle of Reading (871)
Battle of Reading (1688)
Siege of Reading (1642–1643)
Reading and Leeds Festivals
PrisonEdit
Reading (HM Prison)
Railway stationsEdit
Reading railway station, a principal railway station serving Reading, Berkshire
Reading Southern railway station, a former railway station serving Reading, Berkshire
Reading West railway station, a local railway station serving Reading, Berkshire
SportsEdit
Reading F.C., an English Championship football team
Reading R.F.C., a rugby team
Reading Racers, a speedway team
Reading Town F.C., a Hellenic League football team
Places in the United StatesEdit
Reading, Kansas
Reading, Massachusetts
Reading (MBTA station)
Reading, Michigan
Reading, Minnesota
Reading, New York
Reading, Ohio
Reading, Pennsylvania
Reading, Vermont
North Reading, Massachusetts
Port Reading, New Jersey
Reading Township (disambiguation)
West Reading, Pennsylvania