Ⅰ 高考时发现试卷中有错题该如何处理
非选择题可以划掉在答题范围内重写,但是会影响卷面分,尤其是文科
Ⅱ 2016年英语高考错题率最高的是哪些
2016年的高考英语错题率和往年的差不多，弱项的还是弱项，失分点还是差不多的。一方面是听力，英语听力得分率在整张试卷里一直都比较低，这个需要考试多注意听力的培养。二，是作文，通过大量的作文模板训练也是可以部分的，但是有限制。微信城市F务集纳了多种民生服务办事功能。让市民充分享受城市生活的便捷，是“互联网+”在民生服务领域的落地。
Ⅲ 高考复习总结（错题）
PS:其实我是应届生..所以不能作为过来人给你经验.但是我有看过一些其他的人的经验..我觉得不错的`~给你看看..
1. 我是一名复读生，今年终于被录取了，自己的理想中的大学，相对满意的专业。这几天挺忙的，找托运的箱子，买被褥，列行李清单，转团关系，转户口......我承认,自己属于好了伤疤忘了疼的人,但夜深人静,也想起去年此时的绝望,想起这两年高三的点点滴滴,虽然已经戒掉了日记,但还是把持不住,想要写些什么.安静地爬起来,打开电脑.
高三真的是一种很特殊的回忆,只有经历过,才能体会到她的美丽.我常常对自己说,有什么好抱怨现在环境中的一些小不愉快呢,想想当时那个祈望着未来的自己,早出晚归,魂牵梦绕,每天6点半起床,晚上10点放学疲惫地回家,每天不停地温习,做题,考试,每天最大的娱乐是利用空闲时间用文曲星背些自己精选出来的单词,那时,我对考完后的憧憬,除了当时期待出版的哈利波特7外,仅仅是:多么美好,每天可以睡到自然醒,有无数的时间,想背多长时间单词都可以.
一切努力,只是为了那么单一的目标,那个大学,那个专业.是的,你一定要有目标,相信你不是第一次听到这句话,所以相信了吧,去书店或上网,找点有用的资料,对那群大学有一点了解,最起码要知道哪里的什么好,有很多地方是很有历史,很有讲究的,相信你一定会被某些东西吸引.
无论你因为什么样的原因复读,或者无论该上高三的你以往的成绩有多么优秀,都不要认为你有很多胜算,都不要认为你很老大,可以藐视高考.藐视高考其实可以,但前提是你已经战胜了它.怎么才叫真正战胜了它呢,在我看来,高考对你的要求有三:
1.对大纲内知识的掌握和运用能力;就是你要会解题啦,这个是最基本的要求~
2.应对考试的自信成熟的心理素质;就是你要会考试,要把自己的本领通过考试发挥出来,有人整个高中生涯中考的最好的一次是高考,这种人就是你要看齐的对象.所以不要说,我平时成绩很好的,发挥失常而已,对不起,你要是知识掌握得特别牢固,怎么会失常呢;你要是心理素质很好,对自己特别自信,怎么会失常呢??
3.对估分,填报志愿的准确把握能力.这个不全是运气,也是本事,多查查往年的资料,多问问老师同学家长甚至是亲戚,加上自己的果断推测,胆大心细,也是能够把握好的,不要轻视这个环节,这也是高考的一部分呢~所以说,不要说什么我能力没问题今年分很高啦,只是运气不好啦,没有录取什么的.对不起,这是你能力不足,志愿没填好,这是第三条要求没达标.
第一条要求是第二条的基础,第二条是第三条的基础;有能力,就会有自信;有自信,就会有把握.
说到这里,你说你冤么?我见过更冤的,07年X大在河南的投档线是635,有个孩子考了636.在网上惴惴不安地问档投了还会被退回来么??因为我知道06年报X大的考生只要是服从调剂的都没有退档,因为有好几个专业的录取分数线就是该校的投档线,其中还有一个国家重点学科.所以我还对他说你先放心吧,应该没问题的,然后还给他祈祷着.可是最终X大录取最低分为637,我能怎么说呢,我只能说,还是你志愿没报好.
接着说刚才的话题,高三,或高四,是小概率事件频发的一年(记住这句话,你会深有体会),所以无论你的以往对么优秀,哪怕是年级第一也好,都没有什么值得骄傲的,傻子才以以往的成绩为傲呢,因为那样只能说明你现在还不够优秀.所以你对自己高三,或高四的期待应该是:让自己以往的成绩不值一提.同理,无论你以往的成绩多么不堪回首,你已经走到高三的门槛上了,这就是你重新开始的时候,别想一口吃个胖子,一步一步来,从你最喜爱的学科下手,寻找值得你自豪的东西,比如,你发现一道题的精彩解法,一次正确的课堂回答,你发现的题目的疏漏,慢慢建立自信.我说过，高三,或高四,是小概率事件频发的一年,奇迹就是一种频发的小概率事件.什么叫奇迹?提高100分,甚至200分叫不叫奇迹?叫.
恩,高三,你会有很抓狂的时候的,呵呵~说不气馁是不可能的,但是要尽可能地快乐~如果说高三是对人生的一种投资的话,那么快乐的心情至少能多给你带来20%的收益.无论是应届还是往届,记住,要跟老师走,但不要盲目地跟老师走,也就是说,整个复习的节奏,要和团队保持一致,而学校的资料,老师的作业,是应该有一些选择的,往届生更应如此.我可不是怂恿你不交作业,只是,你长这么大,该明白哪些作业时对你自己有用的而哪些是垃圾.不要自己再买资料,一没时间,二没必要,学校发的足够你做了,甚至不一定做完,我说了,你应有辨别能力,有选择地做,但记住,做过的每一道题都不能白做,背过的每一个知识点都不能白背,要让这些在以后还会发挥作用,还会闪光.有的孩子,题做了不少,错题本也一堆,但看也没看过,自己做过什么题,错过什么题,类似的题怎么解决,全然无印象,这是很可怜也很可悲的.
要休息好,不要把周日休息当作补作业的完美时间.因为你的周日赶作业计划通常都会流产,你会发现那些作业你怎么带回家的就会怎么带回学校,书包都没打开.该休息时就休息,随便你怎么玩(别玩通宵就可以了,早点睡,很多记忆是在睡眠中形成的,有时睡一个小时比背一个小时书记得东西都多).不要给自己在休息时间定计划,反正对我没有用,一边偷懒一边还很自责,其实本来没必要这么来就是了.同理,自习课上不要休息,睡觉可以,但说话玩游戏这种伤神又扰民而且搞得你不停自责的事情不要干,损人不利己.
和你家人搞好关系,真的,这很重要.有些事情,不要以为他们不理解就不给他们说,其实心里想些什么只要不是杀人越货讲讲也无妨,他们要是真的不理解,你可以耐心点,长期地旁敲侧击什么的.其实你的家人是很想听你说话的,应该给他们一个分享的高三.这对减轻你的心理压力也是很有帮助的.
多问问题,无论你觉得这个问题多么简单,只要不明白就问,老师同学BOTH OK.你是80后或者90后了,有什么面子不面子的,只当自己的脸皮是崇文门--城墙拐角呢.有本事就把一个老师的夜自习给包圆了.
还有几句闲话得说说,我不记得今年上一本的有1/3还是2/3是复读生了,但应届生请你别有愤青情节,那是跟你自己过不去,想想你要是考不好,没有学上,你怎么办?当然,你最好想也别想今年万一不行大不了再读一年什么的,不要给自己留后路,况且还是无路可走的后路,没什么可想的.而复读生,也别想着那一次失败的高考,那样只会加深你的心理阴影.
其他没什么了,还能想起什么再补充吧,吃好!睡好!学好!
补充
恩,另外还有一些建议,就一句话,要坚持,要坚强.现在刚开学,你刚休息了一个暑假可能会有劲学得很猛,再牛到11月12月也会很疲惫了,尤其是考前的两个月,会有很不舒服的感觉.那时,可以适当放松,但不要松懈,记住自己这一年是干什么来了.
复读生,可以适当放一放自己的优势学科,但还是那句话,要跟上大部队,特别是考前,越是优势越要重视,一定不能丢.
至于劣势学科,建议在第一轮复习中狠补,但第二轮,第三轮中,请平等对待各个学科
2.
1.记笔记
俗话说，“好记性不如烂笔头”。记笔记，可以督促自己上课认真听讲，下课之后复习时也有个依照。到了大考的时候，笔记的好处就更明显了，考前翻一翻，背一背，对知识点有一个整体把握，看到试卷就会有胸有成竹的感觉。我的语文笔记是从高一就开始整理的，分为字音、字形(后来知道江苏高考不考字形就没有接着记)、成语释义、病句例析、文学常识、文言字词几个版块，另外还有高考考前三个月整理的答题规范、答题步骤等。我基本上每天都会记一些东西，其来源主要是语文参考书、平时考试和练习的试卷、老师讲课的内容等。语文早读课的时候拿出笔记来背一背，不仅有利于记忆，更有助于语文素养的提高。关于英语(Q吧)笔记，我记的方法比较笨，基本上是“眉毛胡子一把抓”，但是效果很不错。因为英语的知识点比较零碎，对我而言，花时间去总结不如花时间去背诵。从课堂讲解到课后积累，我都是以短语形式记在笔记上，一页一折，左边记英文，右边写中文释义。翻看笔记的时候，我会把英文的部分遮起来，试着自己去翻译，再与原文进行对照，这样记得更牢固。英语的学习是一个细水长流的过程，常常是好像付出了不少但是成绩不见提高。我在高三阶段为英语花了不少时间，开始总在105分左右徘徊，但是到了最后状态极佳，考出了116分的高分（总分120分），这与自己的坚持不懈是分不开的。所以，记英语笔记一定要坚持，行动是根本。相信自己，一份耕耘必有一分收获。
理科的笔记更要靠自己了。我是竞赛班的学生，老师平常比较喜欢讲题目，而忽略了基本概念的讲解，因此我自己在平时就很注意总结基本概念和方法。学弟学妹们针对自己所学教材的情况，可以把笔记记在课本上，重要的内容画画就行：如果教材空白少，可以用即时贴贴在课本上，复习起来很方便。也可以另外准备一个本子，把需要注意的知识点整理后记下来，每天都做。同时，还可以记一些易错的习题。有的题目是有陷阱的，掉进去一次就别再掉第二次，never repeat a mistake。我的习惯是做题之后如果感觉题目比较容易错，或者方法比较巧妙，就画一个五角星，以每次大考为单位集中整理到笔记上，高考前三个月拿出来看，会觉得以前的努力都没有白费，这些题目对复习、找感觉很有帮助。
2.制订计划
学习要踏踏实实，一步一个脚印，每天制订一个学习计划，用小本子记下来，每完成一件事情就把它勾掉，这样每天制订的计划就会完成。你会发现打勾的时候心里特别痛快，特别有成就感。
3.看课本
课本看起来浅显易懂，很多同学对其不屑一顾，但是它具有提纲挈领的作用，用语也非常严谨，看课本对知识的巩固很有帮助。对于物理和化学，我一般都会在课后把对应的课本知识看一遍，这对加深理解非常有帮助。
4.记日记
这是“省吾身”的一个非常好的方法。写日记的时候，想一想今天做了什幺，有什么收获，是不是有一些该做而没有做的事情，明天自己应该怎么来弥补。我在写日记的时候，感觉自己能洗脱浮躁，真正平静下来，这是一种难得的享受，也有利于心态的调整。
5.利用零散时间
课间十分钟、早读课前的十分钟、午休前的时间这些都是零散时间，总是在不知不觉间就过去了，但是我们要知道它们也是一笔很珍贵的财富。我觉得懂得把这些时间利用起来，才是真正的会学习。前一天晚上考虑好有哪些可以分很多次完成的事情，比如英语单选、查字音字形、数学填空等，这些可以留到第二天的零碎时间完成，这样可以节省很多时间。
3.
备考一年，考生要付出不懈的努力。在这个过程开始之初，首先应做到心中有数。只有心中有数，再按照科学的步骤实施复习，才能更好实现目标。一般情况下，高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段都有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
-一轮复习
石家庄一中张星梅老师介绍说，第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，考生自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。
考生要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
即将展开的是一轮复习。记者就此还采访了多位今年刚考上大学的同学，这些同学的共识是：第一轮复习十分重要。理科考生陈武告诉记者，作为刚刚经历过高三复习的过来人，他的感受很深，一轮复习是查缺补漏的阶段，在这个阶段老师相当于把以前的内容再讲了一遍，所以以前没弄懂的问题一定要在这个阶段弄清楚，第一轮复习结束后就没有这样的机会了，老师不会再这样详细地梳理和讲解学过的知识而开始综合复习了。所以第一轮复习很重要的一点就是紧跟老师的节奏，做相应的同步练习，把以前没懂的弄懂。
小提醒：这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
-二轮复习
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是整个复习中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。考生这一阶段的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
小提醒：这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是考生选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要灰心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
-三轮复习
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益临近，有些考生可能心理压力会越来越大。因此，这个时期应当把“卸包袱”当成一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
小提醒：在此阶段，每天不必复习得太晚，要赶快调整进入高三以来紧张复习中形成的晚睡的作息习惯，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。
还有很多.你可以在一些贴吧查到..
然后我再来说下我的一些方法好了..像我的错题本吧.除了英语解释会详细以外..其他的科目我只会在上面写一些思维的误区或者是思维上想不到的地方.精辟的见解..等去看错题本的时候.自己想..因为你有写一些思维的启发点.所以不用担心不会了. 做题一定要想..即使是例题.也要自己想.不想你就不会形成印象.而且不要看题量.最好一题多解.而且遇到题目不要觉得自己会了就不写了.因为也许写起来你就知道不一定会了.有些地方一个小变化.可能整个思维就不一样`~而且。你会写的不写.不会写的又不写.那你就不用写了..我建议你哦..把你的分数仔细说明下..看是那几门比较弱的..那样建议的针对性就可以比较大了`~ 呵呵`~一起努力吖`~..
Ⅳ 高考英语冠词题，经常做错，很迷茫……各位看看我的错题
冠词其实很简单
首先你先翻译一下 如果名词要用 一 来形容 就用a an
然后再看有没有指代关系 若是特指某个东西就用the 没有指代关系就用\斜杠
1 在回家的路上 开始下了 一 场大雪
2 特指的意思就是 就是这个东西 别的都不行
Ⅳ 高考语文错题类型有哪些
1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考(课程)语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。
【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。
2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。
【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。2)其他实词虚词不能放松。
3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些——“认对不认错”。
【对策】汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。
5、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。
【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。
6、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。
【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。
7、文言翻译题，得分点不全而丢分。
【对策】汇总必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻译过关。重视四个落实(一是字字落实，重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实，不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实，四是得分点定位落实，是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)
8、文言断句题，不懂标志而丢分。
【对策】断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”，句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等。此外，要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文化常识
Ⅵ 高考英语听力错题怎么扣分
高考英语听力错题的扣分方式是他是按你一道题多少分一个大题多少分，然后一小题多少分，这样往下扣的
Ⅶ 快高考了！考试特别容易看错题
你这是明显复的劳累过度，我当初制也是这一样，可能是睡眠不足或者营养没跟上，我估计是睡眠不足，因为高三时经常熬夜，我高三的最后50天时由于劳累过度，就请了两天假专门在家睡觉，而后经历充沛，事半工倍，高考超长发挥，其实高考比平时考试容易多了，你不用过多担心，最后祝你：金榜题名 飞黄腾达
Ⅷ 想问问上海的已高考或正在准备高考的各位 英语的错题集该怎么做因为现在是语法填空，感觉就很难做错题
对应的知识点，比如是句子理解还是生词影响，句法不懂还是词组搭配，时态语态还是词性转换。
Ⅸ 怎样处理高考英语阅读错题
看自己的情况，是理解的问题还是词汇的问题。如果是理解的问题，应该回接下来增加语感，答如果是词汇的问题，就注重背诵和运用。阅读错题本身没有很大的意义，但是如果通过自己的分析，就可以发现阅读中存在的问题和阅读的技巧，可以帮助自己在做题中不断进步。希望对你有帮助
Ⅹ 高三上学期把高考必刷题都刷完了，但是到了现在下班学期几乎都忘了，是继续刷新题还是整理错题
主要还是靠练习，针对不同题型有计划的做，然后找出有代表性的记录，每隔一段时间看一下，对你会有帮助的。每个人学习方法不同，找到适合自己的才重要