英语人教版八年级上册阅读

1. 2013人教版八年级英语上册grammar focus全部句子翻译

翻译如下

1、

你假期去哪了呀?我去了纽约啊.

那你和谁一起去的呢?没有.没有人这里没有人.大家都在度假，你有没有买什麼特别的东西呢？

是的,我买了一些礼物给我爸爸.不,我没有买.

那边的食物怎麼样?所有食物尝起来都很美味.

每个人都过得愉快吗?是的.那里的人和那里的事全都好棒。

2.

哪间电影院是最棒的呢?Town Cinema.离家最近并且买票是最快.

在小镇里哪家服装店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes还要差.它的服务是最差的。

你觉得970AM怎样?我认为970AM是非常很糟糕的.他的音乐非常差。

3.

你想看新闻吗?好的.我想；不.我不想。

你觉得脱口秀怎样?我并不介意它们/我不能容忍它们/我很喜欢它们。

你打算今晚看什么?我打算看一本叫我们过去的日子的书。

你希望你可以从情景喜剧中学到什么东西呢?你可以学一些很棒的笑话。

你为什麼喜欢看新闻?因为我想知道全世界各地都在发送什么。

4.

你长大以后想做什么呢?我想成为一名工程师.

你要怎样才能成为一名工程师呢?我要加油学习数学。

你要去哪里工作了呢?我要搬到上海去。

你什么时候开始呢?当我完成高中和大学后就开始。

5.

世界将会变得怎样?城市将会有更多污染，树木将会越来越少。

100年后人类还会用钱吗?不,人类不会再继续使用钱，所有东西都会免费。

世界会和平吗?世界会和平，我希望如此。

孩子会在家里用电脑学习吗?是的，他们将不会去学校。

6.

我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做，你会迟到的。

我想我会呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。

如果他们今天举办聚会的话会怎么样？ 如果他们举办聚会，班里有一半的人不会参加。

我们应该让人们去拿食物吗？ 如果我们让人们去拿食物，他们只会拿薯片和巧克力。

7.

你这周六能来参加我的聚会吗？ 当然，我很乐意。

你明天晚上能去看电影吗？ 当然，听起来不错，但是我恐怕不能去，因为我得了流感。

他能来参加聚会吗？ 不，他不能，他要帮他父母做事。

她能来看棒球比赛吗？ 不，她没空，她要去看医生。

他们能去看电影吗？ 不，他们没空，他们可能得去和朋友碰面。

(1)英语人教版八年级上册阅读扩展阅读：

语法是语言的重要组成部分，是语言学习的重要环节。每种语言都有自身的语法体系。要想真正学会正确、地道的英语，就必须学习掌握英语语法，学好语法，可以起到以一知十，触类旁通的作用。

了解组成语言的单词词类：名词、 形容词、 代词、 动词、 副词、 介词、 连词、 感叹词，和冠词。你必须了解句子的组成部分以及它们在句子中的作用，才能用对正确的句子 。

只是单纯的学习语法效果是不好的，当你学过一个语法规则后，要去读英文文章，听英语广播。在这些英语材料中寻找自己学过的语法规则，如此才能更好地掌握英语语法。

阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。

广泛阅读各种材料（学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率）。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。

专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。

尝试仿照这种语法写出类似的句子。 也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。

听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的 。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。

当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。

多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。

每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、 编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。

第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。

做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。

刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。

着重学习易混淆词之间的区别，英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。

正确使用标点符号，标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。

多使用主动语态，在一个主动句中，主体是执行行动的事物；在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。

正确使用反身代词。反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。

如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。

广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。

查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。

2. 人教版八年级上册英语MP3版下载单词（全册）

一般书都有自带光盘，书后或者光盘上有MP3版下载地址。

快速记忆单词的办法：

1、拼读法：根据单词的读音，正确地拼写单词，需要掌握正确的拼法和读音之间的关系，比如ay读[ei]，say，day，way，pay，ray等这些单词就是同一个读音，拼写也很简单。

2、阅读法：大量阅读一些英语原文来学习记忆单词，这个方法也和不错的，会涉及到语法，词汇，句型等各方面知识的综合体，可以提高英语的阅读速度，增加词汇量。

3、谐音法：就是根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，相对来说不太科学，这样可以加深大脑影响，记忆更深刻，比如：妻子，英文读wife[waif]，中文读“我爱抚”，还是挺有意思的。

4、词根法：每个单词都有词根，它是构成英语单词的核心。

5、构析法：根据外语的构词规律，借助词表的结构分析、剖析，词义逻辑综合的方法来记忆单词，这种不单可以用来记忆单词，在阅读或翻译英文时，也可借助它推断很多单词或被遗忘单词的词义，有效地提高阅读和翻译速度。

6、前缀法：就是把具有相同前缀的单词分为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆的方法，借助重要的外语构词词素来记忆单词。

7、后缀法：也是外语单词重要的组成部分，根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要方式。

8、对应法：将同类名字进行对应来记忆，同样可以挖掘我们大脑联想记忆的潜力，比如母亲mother，对应联想到父亲father。

3. 人教版八年级上册英语听力mp3下载

（版新）人教新目标英语八年级上册课本及单词MP3下载地址网址是http://www.jzb.com/bbs/thread-2486809-1-1.html，但需要先注册论坛用户才能够成功下载。他是分单元分别下载文件。

扩展知识：

人教版八年级上册英语目录

1Where didi you go on vacation?

2How often do you exercie?

3 I'm more outgoing than my sister.

4 What's the best movie theater?

5 Do you want to watch a game show?

6 I'm going to study computer science.

7 Will people have robots?

8 How do you make a banana milk shake?

9 Can you come to my party?

10 If you go to the party,you'll have a great time!

4. 人教版八年级上册英语书

1 how often 多久；多常

2 exercise n. 练习,作业,运动; v. 练习,运动,运用

3 skateboard n. 溜冰板(一种装有滑轮的椭圆形滑板)

4 hardly ad. 几乎不

5 ever ad. 曾经,永远,究竟

6 shop n. 商店; v. 购物

7 once ad. 一次,曾经; conj. 一旦; n. 一次

8 twice ad. 两倍,两次; n. 两次

9 time n. 时间,期限,次数,乘; v. 计时,定时,乘; n.[计算机] DOS命令 : 显示并允许改变系统时间

10 surf n. 海浪; vi. 冲浪

11 Internet n. 因特网

12 program n. 节目,程序,计划; v. 规划,拟...计划,制作节目

13 high school (美)中学,(英)公立中等学校

14 most n. 最多,最大; a. 大多数的,几乎全部的,最多的; ad. 最,最多,极其

15 no n. 不,拒绝,否决票; a. 没有,不是,绝非; ad. 不

16 result n. 结果,成绩,答案; v. 产生,起于,致使

17 active a. 积极的,主动的

18 for conj. 因为; prep. 给,为

19 as for prep. 至于，关于

20 about a. 准备; ad. 大约; prep. 关于

21 junk n. 垃圾

22 junk food 没有营养的食品

23 milk n. 奶,乳状物; v. 挤乳,产乳

24 coffee n. 咖啡

25 chip n. 薄片,芯片; v. 削,切,削成碎片

26 cola n. 可乐

27 chocolate n. 巧克力

28 drink n. 饮料; v. 喝,喝酒

29 health n. 健康,卫生,保健

30 how many 多少

31 interviewer n. 会见者,面谈者,访问记者

32 habit n. 习惯

33 try n. 尝试,试验; v. 试,尝试

34 of course 当然

35 look after 照顾；照看

36 lifestyle n. 生活方式

37 grade n. 年级; v. (学校的)年级,成绩,分数,等级,级别; vt. 分级,记成绩

38 better a. 较好的,更好的; ad. 更好地

39 same a. 同样的; ad. 同样地; pron. 同样的人或事

40 as ad. 同样地,像; prep. 当做; conj. 当...之时,像...一样,因为

41 different a. 不同的

42 difference n. 不同,差异

43 unhealthy a. 不健康的

44 yuck 讨厌

45 maybe ad. 大概,也许

46 although conj. 尽管,虽然

47 for conj. 因为; prep. 给,为

48 grandpa n. (口语)爷爷,外公

49 a lot of 许多；很多

50 keep n. 生计,维持; v. 保持,保存,维持

51 must n. 必须,未发酵葡萄汁,绝对必要的事物; conj. 必须

52 less a. 更少的,更小的; ad. 更少地,更小地

53 matter n. 事件,物质,原因; v. 有关系

54 have aux. 已经,曾经; n. 吃,从事,得到,雇用,享有,有,允许; v. 有

55 cold adj.冷的; n. 感冒; v. 冷(的)

56 have a cold 患感冒

57 stomachache n. 胃痛; vi. 肚子痛

58 sore a. 疼痛的,痛心的; n. 痛处,疮口

59 back a. 后面的; v. 后退; ad. 向后地; n.后背,背脊

60 arm n. 手臂,袖子; v. 武装,装备

61 ear n. 耳朵

62 eye n. 眼睛; v. 看,注视

63 food n. 食物

64 hand n. 手,掌握,协助; v. 支持,交给

65 head n. 头,头脑,领袖; v. 为首,朝向,前进

66 leg n. 腿

67 mouth n. 嘴,开口; v. 装腔作势说话, 高声地说话

68 neck n. 脖子,颈

69 nose n. 鼻子,突出部分,嗅觉; v. 嗅到

70 stomach n. 胃; v. 忍受,容忍; vt. 承受,忍受

71 tooth n. 牙齿

72 throat n. 喉咙

73 toothache n. 牙痛

74 fever n. 发烧,发热,热病

75 rest a. 其余的; v.&n. 休息; vi. 搁(在),休息; vt. 使休息

76 honey a. 蜂蜜似的; n. 蜂蜜,宝贝

77 dentist n. 牙科医生

78 should conj. 应该,将要

79 headache n. 头痛

80 shouldn't (=should not) 不应...

81 ago ad. 以前

82 so ad. 如此,如是,如...那样; conj. 所以,因此,所以

83 illness n. 病,疾病

84 advice n. 忠告,劝告

85 thirsty a. 口渴的

86 stress n. 紧张,压力; v. 强调,着重; vt. 强调; n.负载

87 be stressed out 紧张的,有压力的

88 crispy a. 脆的

89 cereal a. 谷类(的),谷物(的); n. 谷类食物

90 cookie n. 饼干

91 early ad.&a. 早

92 problem a. 成问题的; n. 问题

93 way n. 方法,道路,方向

94 traditional a. 传统的

95 believe v. 认为,相信

96 balance n. 天平,平衡,差额; v. 平衡

97 yin 中国的殷代, 阴

98 Yang n. 杨, 阳

99 weak a. 不充分的,淡薄的,弱的,虚弱的,无力的

100 herb n. 药草,香草
这样可以么？

5. 人教版八年级上册英语10页2d原文

Anna;Hi, Jane. Where did you go on vacation lastwee
安娜，嗨，简。你上次去哪儿度假了？

Jane: I want to Penang in yMalgysian
简：我想在亚姆盖辛岛住槟城。

Anna: Who, did you go with?
安娜：谁，你和谁一起去的？

Jane:
简：

Iwent with my: famly
我和我的：很相像

Anna:
安娜：

What did you do?
你干什么了？

Jane:
简：

The weather was hot and Sinny on Mondav so we went'paraaaealididthe beach. Then in the afternoon, wel rode icycles to Leorgetown.
天气很热，辛尼在蒙达夫，所以我们去了海滩。然后在下午，我们骑着雪轮车去了勒格镇。

Anna:
安娜：

Sounds great!
听上去不错!

Jane:
简：

Well, but the next day was not as good. My a th and I went to
但是第二天就没那么好了。我和我去了

Penang Hill, but the weather was really bad and rainy, We wa rea long time for the train and we werewctand cold because we
槟城山，但是天气真的很糟糕，下着雨，我们很长一段时间都在火车上，因为我们很冷。

forgot to bring an amb rellat
忘了带一杯安眠药

Anna:
安娜：

Oh, no!
哦，不!

Jane:
简：

And that's not al! We also didn't bring enough money, so we only hadonebowl of rice and some fish.
那不是艾尔！我们也没有带来足够的钱，所以我们只带了一碗饭和一些鱼。

6. 我想要初二（人教版）英语上完型和阅读理解各30篇

A young officer was at a railway station. On his way home, he wanted to telephone his mother to tell her the time of his train, so that she could meet him at the station in her car. He looked in all his pockets, but found that he did not have the right money for the telephone, so he went outside and looked around for someone to help him.
At last an old soldier came by, and the young officer stopped him and said, "Have you got change for ten pence?"
"Wait a moment, " the old soldier answered, beginning to put his hand in his pocket, "I'll see whether I can help you. "
"Don't you know how to speak to an officer?" the young man said angrily. "Now let's start again. Have you got change for ten pence?"
"No, sir, " the old soldier answered quickly.
根据短文内容, 选择正确答案（10分）
60. The young officer wanted to telephone his mother to tell her _________. ( )
A. that he was going to visit her
B. when his train would leave
C. when his train would arrive
D. that he was now at the railway station
答案：C
61. He looked around for help because he _________. ( )
A. didn't have coins for the phone call
B. had no money to make the phone call
C. didn't have the local money
D. wanted to change money
答案：D
62. The old soldier _________. ( )
A. was glad to help him
B. didn't know if he had coins
C. didn't want to help him
D. was angry
答案：B
63. The young officer was angry because he thought the old soldier _________. ( )
A. didn't know how to speak to him
B. didn't want to help him
C. didn't answer him correctly
D. was not friendly to him
答案：A
64. The old soldier in the story was_________. ( )
A. clever B. stupid
C. polite D. friendly
答案：A

7. 八年级上册英语课文（人教版）

加上课文的就太多了，我只给你翻译好了
第一单元 你多久运动一次
语言对象：说一下你多久做一次的事情
SectionA
你在周末经常干什么？我通常会去看电影
1a看图，列出不同的周末活动
1.溜冰
1b听录音并用字母标出表格中图片的位置
每次都 通常 经常 有时 几乎不 从不
1c讨论一下图片中的人，他们在周末都做什么
A：她在周末会做什么？ B：她通常会去看电影
2a听录音，陈正在讲述他做不同活动的频率，用1-5标出你所听到的活动
你多久看一次电视 一周两次
活动：a看电影 b看电视 c购物 d运动 e阅读
频率：每天 一周一次 一周两次 一周三次 一周四次
2b再次听录音，陈多久做以上的活动一次？将他的活动及其序号与他做活动的次数连接起来
2c你多久做一次这些活动？填表并用它们来造对话
活动：看电视 上网 看英文书 看电影 运动
频率：每天 ......
A：你多久看一次电视？ B：我每天都看电视
A：你最喜欢的节目是什么?B是“动物世界”A：你多久看它一次？......
语法焦点：
你在周末通常干什么？ 我通常踢足球
他们在周末做什么？ 他们经常去看电影
他在周末做什么？ 他有时看电视
你多久购物一次？ 我一个月购物一次
陈多久看一次电影? 他一周看两次电影
3阅读杂志文章，用表格中的信息来帮帮你
表格略
学生们在绿色高中都做什么
这是关于学生们在绿色高中的活动调查结果。很多学生每周运动3到4次，一些学生每周运动1到2次，一些学生非常活跃并且每天运动。至于作业，很多学生每天都做作业，一些学生每周做3到4次作业，没有学生每周做1到2次作业的。关于“看电视”的调查结果非常有趣，一些学生每周看电视1到2次，一些学生每周看电视3到4次，不过有很多学生每天都看电视
4.谁是英语做好的学生？
你做什么来提高你的英语水平？在表格里加上一些东西，然后问你的同学问题并找到英语最好的学生
A：你多久阅读一次英语书？ B：我大约每周阅读英语书一次
表格略
sectionB
1a将单词和图片连接起来
1垃圾食品 2牛奶 3水果 4蔬菜 5睡觉 6咖啡
1b提问并回答问题运用1a的单词
A：刘芳你多久喝一次牛奶？ B：我每天都喝牛奶
A：你喜欢喝吗？ B：我不喜欢，不过我妈妈想我喝，她说对我身体有好处
2a听录音，圈出每题中你的答案
比尔健康吗？ 是 否 我不知道
卡特里娜健康吗？ 是 否 我不知道
2b再次听录音，根据调查填表格
问题： 卡特里娜 比尔
多久运动一次
你多久吃蔬菜一次
你多久吃水果一次
你每晚睡几个小时
你多久喝一次牛奶
你多久吃一次垃圾食品
你多久喝一次咖啡
2c角色扮演。学生A扮演记者，学生B扮演卡特里娜，然后转换角色，学生B扮演记者，学生A扮演比尔
记者：你多久运动一次？ 卡特里娜：我每天都运动
记者：那你多久......

今晚先这么多 待续...