英语阅读理解解题技巧笔记

㈠ 怎样快速提高英语成绩

练习单词和语法、听录音带、理解文本、多阅读、仔细聆听和反复练习。英语学习侧重于方法，学习如何掌握这些方法非常重要。它主要分为五个部分：单词、语法、阅读，写作和听力。

5、仔细聆听和反复练习：无论老师教什么方法，他所说的知识一般都是重点和难点。学生必须充分利用上课时间认真听讲。尽量花时间回顾和了解语法。最好的方法是练习，即用你刚学习的语法学习写句子。

㈡ 外研版九年级上英语笔记+10篇阅读理解+10篇完形填空

网上不会有这些东西供同学们抄袭希望你能把习题当做练习做暑假作业练的是你的能力不要把它看作一种负担学习态度决定将来

㈢ 英语笔记记不住怎么办 阅读理解看不懂怎么办

背英语单词 和词组之类有诀窍的 。
一是尽量看自己能不能造句，或者尽可能看有没有例句可看，能帮助加深记忆。一般背了一次英语只是停留在临时记忆区，过一段时间就会忘掉。你背单词老是忘，不能说明你笨，也不能说明你天赋不行，可能就是你方法错了。所以背东西的话一定要重视重复记忆，加深对记忆神经的刺激。
比如当初我考研的时候。时间安排是半天背一百个生单词，早上背完一百个，下午背新的一百个前先把早上的重新背一遍。第2天又把前一天背的2百个重背复习一下。
第一遍背比较花时间，第2遍再背就快多了，总体效果还是蛮好的。

做阅读理解同样有诀窍，我已经不考英语好多年了，当年自己有什么方法也不太记得了。
我建议你在阅读前先快速浏览下面的问题和答案，能帮助你在阅读时更好地理解。不仅如此，还会有助于阅读时抓重点，抓住关键。
然后在阅读的时候一定要重视每段话的第一句，因为那一般是那段话的中心句，这样有助于你阅读和答题。
阅读理解对你要求不会太高的，答案肯定在段落里，所以一定要在文中找答案，所以我说先看下面的问题很重要。阅读时记住找问题中的话在文中的位置，那句话，或者前后句一般就是问题的答案。要我记得没错的话，答案最远一般不会超过那句话的前后两句。
要是时间来的及的话就仔细看文章，要是时间来不及，就建议你看文章的第一句，和下面问题句子周围的几句。

读书千万妄自菲薄，要有自信，也要重视方法，要重视不断寻找自己的缺点和总结提高。
哥哥我小学毕业数学80+ 语文才70+ ，高中刚开始的时候英语和语文也就在及格线之上。经过坚持不懈地努力，哥哥我一样考出了好成绩。 大学英语刚开始也学不好，后来哥哥精心准备后，考四级考了88（我们那时候原始分），考六级的时候没时间准备，靠着考四级时打下的基础，也一样顺利过了。

俺本来就不是个很有天分的人，不过俺就是有点不甘于人下，然后多努力。
清华哥哥祝福你！加油！

㈣ 就像语文，一篇文章的阅读可以在旁边写上自己的理解或赏析，那英语文章的阅读应该如何做笔记

可以把句子中得陌生单词标出来，划分句子结构，一般英语的长句成分是比较复杂的，分析长难句有助于提高英语的写作水平，同时还能够累积你的单词量。
望采纳，谢谢

㈤ 英语考试反思

英语考试反思（一）：

对这次考试进行了一次彻底的分析，这次月考没有考好，总结原因如下：

一、学生对英语考试的态度不端正，遇到难一点的题不是去分析而是瞎做，遇到不会就不做。

二、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做。

三、教师与学生都没有处理好兴趣与知识学习的关系。作为教师过于注重学生的兴趣，导致学生有兴趣就愿意学，没兴趣就不想学。

四、作为教师缺少了在学生心中的威信。回想一个月以来我一向定位错误没有把自我定位于学生的老师而是学生的朋友，很少对学生严厉的惩罚，以致于学生敷衍了事，课上瞬时记忆，课后缺乏落实，根本无视英语考试的严肃性与重要性。

语重心长地说了这么多，我明白这些远远不够，最重要的还是今后工作中该怎样做：

首先，今后在教学过程中对学生要严格要求，和学生建立亦师亦友的关系，重新建立在学生心中威信，让学生从心里佩服尊敬自我。

其次，适当地多做题，是学生养成良好的解题习惯。

最后，教师与学生都要调整心态，正确应对考试，尽快从失败的阴影中走出来，为期中考试做好充分准备，争取打一场悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语考试反思（二）：

时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已经结束了，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。六年级下册的第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。在这次英语考试，我竟然考了73分，从三年级开始，到六年级，我从未考过如此低的分数，于是，我开始自我检查。

我次，一到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我总结了我没考好的原因：

1.平时没有养成细致认真的习惯，总是不把题目读完就答题，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2.在做阅读理解的时候，我根本看都看不懂，这个脑袋都是晕乎乎的，就随便乱蒙了一下，这都是因为单词没有记熟，看到认识的单词，更本想不出意思来，所以，我的阅读理解扣了8分。

3。在考试的前一个晚上没有复习，以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好，而在这次考试，我因放了两天假就忘得一干二净了，到了学校才想起来要考试，但我以为这次考试也会像以前考试一样很容易，在考试前10多分钟也不复习，从而导致了考得很不理想。

㈥ 英语错题笔记的完形填空与阅读理解最好怎么做

我建议如下做法:
阅读理解是应该先看问题，带着问题读文章，这样就会不自觉注意到相关信息
完形填空就是起码要读两遍，先不看选项读文章，了解大致内容以及描写对象，再看选项填入，要注意固定搭配，特殊用法等

㈦ 谁买了2013年郭崇兴历年英语真题阅读理解精读笔记

不知道呀。买来看看吧

㈧ 学生自己做好一篇英语阅读理解后要怎么整理笔记求帮助

我认为对于阅读理解的话笔记其实帮助性不会特别大，把文中不会的词组单词记住是有必要的。
顺便总结下几大重点
词汇
词汇是基础必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。
我一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，认真总结阅读错的原因，大都是因为文中一些单词不认识，导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

阅读技巧
核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。

扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意“Which of the following would be the best title of the test?”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

正确的选项有时以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。
同义替换分2种。
第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，
第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括
注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：
①偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。
②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。
③以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。
④过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”。
⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱。
⑥曲解原文：原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接。
总结
一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。