提高英语完形和阅读的方法

① 怎样提高英语阅读与完形填空准确率

好的
阅读

1、如果文长题少，则以略读的方式先读一遍，而后带着问题去查阅，求得要找的答案。

2、如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不来时，可带着该问题去查阅有关细节。

3、如果问的是一段文章的中心思想，则应重点读段首句和段末句，看是否有主题句。有时主题句可能位于段中，也有的段落无明显的主题句，那就要自己分析、归纳中心思想。

4、如果问题要求解答数字、人名、地名、时间等，则可直接用查阅的方法来寻求答案，也可先略读而后查阅。

5、如果文章中提到的事实多、涉及面广，可采取抓关键词的办法，记住文章中所谈及的各个方面，从而判断选取回答问题。

6、有时遇到看不懂的难句，读了几遍仍然不懂，可作记号，暂时放下，留待以后有时间再来考虑。
我告诉你我做完型的技巧啊。
第一步，快速浏览全文。有些人总是认为这是在浪费时间，我觉得做完了错一堆才是最悲哀的。浏览全文之后你会对整个文章有清晰的了解，在做题中实际上是提高了速度，因为减少了因为犹豫而浪费的时间，而且提高正确率。但一定要锻炼自己阅读的速度，这就要看平时的积累了。
第二步，开始做题。因为已浏览了全篇，所以文章的主要内容知道大体做下来也会很顺。但还要注意一个原则：先易后难的原则。但有一些生词，词组，俗语用法是不清晰的。这同样要看平时积累以及锻炼出的语感。
第三步，检查。很有必要的一步，花一到两分钟左右可以确保很多的不足。

② 怎么提高英语完形填空和阅读理解能力

满意答案

阅读方法点滴
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值（阅读理解，完形填空，改错）占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平，学生需做到以下几点：
一、多采用Top-down阅读法

自上而下（Top-down）阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。

运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力，从而提高阅读理解能力。

通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义，可从下列几方面去推测：

1.文章写了哪几方面的内容？

2.作者将从哪几方面来阐述？

3.内容将如何发展下去？

在阅读时要注意不同的英文文体，因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征，有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如：记叙文以叙事为主必定有三个要素：情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此，阅读记叙文时，必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点，就是段落大多有主题句（较多地出现在段首或段末），要抓住主题句，发掘每一个主旨，弄清文章的中心论点，以便更加详细地预测文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含义。

二、正确处理好精读与泛读间的关系。

精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。

1.注重阅读材料的选择。

选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。

2.精读泛读相辅相存。

比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。

阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。

影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧

（一）重视英语词汇和习惯用法的积累

美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？

1． 构词记忆法

据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket （超级市场）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含义。。

2． 联想记忆法

由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，联想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。

3． 广泛阅读记忆法

“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。

（二） 牢固掌握语法知识

近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 为例。该句的29个词中包含了主语从句，宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

（三）、积累一定的文化背景知识和生活知识

英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在NMET2003的阅读理解A篇，该篇选材涉及地理，介绍了两座farthest/ most distant inhabited islands，一个为Guinness Book of Records 所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛（Easter Island）文章中出现了较多的专有名词，对于阅读经验不足的同学会形成干扰，而对于那些对Easter Day 等背景知识了解的同学，相对就会好些。另外在C篇中，出现了书刊号，如果熟悉这些，就会减少好多阅读困难。

（四）培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧

要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。另外，有的同学在阅读时出声读、点读或回读，这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯，作到不回读，不声读，不点读等。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才能提高。

除了良好的阅读习惯外，也要掌握正确的阅读技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下几点：

1、略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。

2、跳读（Skipping） 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。

3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。

“冰冻三尺，非一日之寒” 提高阅读能力，不是一朝一夕就能做到的。只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提高。

希望上面的经验，能够给你帮助，至于介绍书籍嘛，我建议你可以通过多看看报纸电视来学英语，当然多和别人交流对英语水平提高最有利，毕竟你所处的环境对你提高英语很有帮助，最后介绍你看看英文版的哈里波特6，对你也许有帮助

③ 英语完形阅读怎么快速提高

一.如何提高高中英语完形填空的解答能力：1： 运用“跳读”或“边读边猜”等技巧把握中心大意.短文的中心直接影响故事情节的发展,决定着各小题选项该如何确定.通过一到两遍的阅读,有些小题答案会在我们的脑海里浮现.（此时不要急于确定答案!）2： 重视首句获信息重视首句、突破首句.完形填空题所选用短文的第一句话通常是不设空的,目的是给同学们一个整体印象,同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等.3： 全面考虑定选项整体理解短文、把握中心并根据文中线索（含体裁、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索等）由易到难地做出选择.
[注] 不要试图从头至尾地去解答完形填空题.有的选项内容在短文的其他地方有较为明确的提示,甚至原封不动地重现.
4： 复读全文验答案把填充后的短文反复阅读一两遍（甚至多遍）,逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求,并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项.
[注] 很多同学做完形填空题存在一个误区,把很多的时间放到四个选项的比较上,这会降低解题效率.正确做法应是：
顺藤摸瓜,首先是藤,你拿到文章之后要重点读第一句.
顾全大局,做一道题时应该在段落里面理解一句话.
认清细节,比如考固定搭配的题. 二.如何提高高中英语阅读解答能力：1、增加词汇量词汇量偏低是制约学生阅读速度的瓶颈.据统计,去年高考试题中出现的超出考纲的词汇多达59个,如果考生只满足于记住课本以内的词汇和用法,甚至连课本上的词汇都要大打折扣,怎么能适应大容量、快节奏的高考阅读要求?因此,扩大常用词汇必须成为我们英语教学中一项常抓不懈的工作.扩充词汇主要有三个渠道：精读、泛读、构词.在课本教学时要特别重视对学生词汇的考查,要通过听写、替换、造句等手段,促使学生首先记住课本上的基本词汇.其次教师要重视学生的泛读教学,通过补充大量英语课外读物,让学生在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇,并将补充词汇纳入考查范围之内.适当教给学生一些基本的构词知识有助于学生快速、高效地积累词汇,同时也为猜测生词提供一定的参考依据,便于学生在阅读过程中遇到生词时能观其形,知其意.2、扩大知识面阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系.如果阅读材料是自己熟悉的内容,阅读速度就会自然加快；反之,如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题,阅读速度便会很慢.所以增加一些题材广泛的泛读,扩大学生的知识面,让学生多掌握一些文化背景知识,了解当今英语国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的,即便是增加非英语阅读也有助于英语阅读速度的提高.因此,除了教材外,我们还应该重视泛读教学,要选定一种内容广泛、话题时兴、难度适当的国内外优秀英语教材,（如New Concept English,Oxford English,the Multicultural Workshop等）作为泛读课本,并将其列入正式的教学计划,与精读一起进行考查.另外,还要鼓励学生多读英语报刊、杂志,切勿将英语教学局限在有限的课文教学之内,否则,想要大幅度提高阅读速度就是不现实的.3、克服不良阅读习惯,坚持意群阅读在快速阅读过程中,应注意克服一些不良阅读习惯以促进阅读速度有效提高.常见的不良阅读习惯有：指读、声读和回视.指读是指为了在阅读时能集中注意力,同学们常常用手指、铅笔、尺子等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读.指读减慢了阅读速度,分散读者的注意力,因此,阅读中一定要克服这个毛病.声读一般有三种形式：出声读、默读和心读.事实证明,阅读速度缓慢一般都是因为读者采用了某种声读的方式,所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯.回视又叫返读或复视.如果我们在阅读中多次返回重读,既会影响速度,也会影响理解.所谓意群,就是有意义的短语和语法结构.意群阅读是以意群而不是单词为最小阅读单位的一种快速阅读方法.它不仅可以提高阅读速度,而且有利于对句子的整体理解,而不是死抠字眼,逐词理解.因此,坚持意群阅读,要克服以下不良习惯：指字读、声读、不断回视；一次一词.4、掌握阅读技巧,使用文——题——文阅读方式对于怎样在提高阅读速度的同时,又能提高做题的准确性,历来有三种阅读方法：（1）、先文后题.即先把全文读懂,然后做题.这种方法的缺点是在读懂全文的同时,容易降低读速.另外,由于阅读的目的性不明确,记住的细节内容未必有用,有用的内容未必记住.答题时仍需到短文中去寻找,实际上等于降低了读速,降低了效率.（2）、先题后文.即先读问题,然后带着问题读文章.这种方法的优点是目的明确,在阅读时有所侧重,能节省时间.缺点在于没有读过短文,不了解文章的主题、细节分布情况,因而不可能很快找到所需信息,但这种方法比较适合于类似广告性质的阅读理解题.（3）、文——题——文阅读.即先快速通读全文,对文章形成总体印象,然后读问题,再将全文认真读一遍,最后回答问题5、加强计时和限时阅读训练,提高阅读速度任何一种技能的获得都必须经过大量的实践训练.正如游泳一样,只知道游泳的要领,而不亲自到水里去体味,去实践,是不能学会游泳的.在平时的阅读教学和阅读训练中,教师要引导学生养成科学的阅读方法,要注重对学生进行计时和限时阅读训练,在平时的训练中有意识地计算自己的阅读速度.事实上,英语听、说、读、写四种能力是相互制约、相辅相成的,因此,加强听、说、写的训练也有助于提高阅读速度和阅读能力

④ 怎么提高英语的阅读理解和完形填空

多读多背是提高英语的必要手段，多读文章能培养你的语感，多背单词或者内常用句子容能提高你的语法水平，还有词汇量！而提升了这几项，你的完型，阅读才有可能得到进一步提高。学英语应该是没有任何捷径的。不知道你的单项选择掌握的怎么样。

⑤ （英语）提升完形和阅读方法（要适合我的）

如果你阅读来得及且看得懂的话，那我觉得这就是理解力的问题了，你只能回顺应老师的思维方式，答不要太“叛逆”，不要钻牛角尖。如果你来不及的话，那就多看些英语小说，提高你阅读速度和阅读能力。
完型的话比较速成简单的方法就是每天坚持做2篇有质量的完型，基本上一个月就能看到明显的效果了

⑥ 怎么提高英语完形填空和阅读理解能力

其实我以前英语也不好，现在想起来其实还是下的功夫不够，没有学习英语的习惯。专
提高阅读：
首先属要考虑单词量，除了懂得单词的意思，最好收集一下以往做过阅读遇到的生词。当然不是所有不会的词都要记，要记住那些对理解文章意思，影响做题的词就行了。
然后要习惯英语阅读，减少把英语翻译成中文的时间，加快你做题的速度。这得有一定阅读量的积累~
最后要总结下题型，其实这个一般没有什么特别大的用处，因为你要是阅读实力提高了国内考试一般不会出的太难。但如果你发现有某几种题型你总是错，那就有必要总结一下了~
提高完型：
完型的主要有两点要注意
1.把握大局。这个平常总结下文章结构，看看观点是怎样表达的，做题的时候一定要大概先扫读下全篇（但不要读得太细，要不浪费时间）
2.注意搭配。这个很难，因为搭配不仅是动宾搭配，还有一些连词，形容词等等。建议每次做完题后都要反复推敲错题，体会下为什么这么搭配，久而久之就会有经验了~

其实学习英语就得靠下功夫，总是考题型和投机取巧是不行的~英语很重要哦，无论是什么时候！好好加油吧~希望我说的有对你有所帮助！

⑦ 如何提高英语成绩，特别是完形填空和阅读理解

1.在英语考试中阅读理解往往占很大部分的分数,做阅读题并非要读懂每一个字,或完全理解,只要能理解其中大至含义既可.平时要多做阅读练习,在练习中提高阅读解题能力,阅读的材料还是以真题为主,不要在细节甚至语法上面花时间,关键是把握文章的大体结构,作者所持的态度等等.问到细节了再回原文定位.类比反义如果没有把握拿非常高的分数的话,阅读最好不要放弃.其次要提高阅读的速度：提高英语阅读的速度,靠的不是一日之功,通常需要相当长一段时间的学习及训练.但过,加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯,都会有助于考生们阅读文章是加快速度.2.英语完形填空应试技巧:“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理.解此类题主要从以下四步做起：1.重视首句,把握开篇.完形填空一般无标题,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息从此开始.细读首句,可判断文章体裁,预测全文大意和主旨.2.速读全文,掌握大意.速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去.读时要注意找出关键词、中心词,划出某些代表人物和情节的词,以便于形成思路.要注意不要在未掌握大意的基础上,边阅读,边做题,这样速度慢、准确率低.3.瞻前顾后,灵活答题.“瞻前顾后”,即先读所填词的句子,回顾上一句,兼顾下一句.如果一句中有两个空白待填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案.答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填,如果能够立刻判定最佳答案的,不必再去逐个考证其余答案.2）排除法：如答案一时难以确定,可按空格位置,从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面,对选项逐项分析试填.排除干扰项,从而确定正确答案.4.复核全文,调整答案.把填好的短文通读一遍,进行核查同时注意以下三点：1．上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致.2．从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手,看是否符合上下文的逻辑.3．段与段、句与句之间的衔接是否连贯.提高英语完形填空水平 一、完形填空题的特点：1、完形填空（Cloze Test）是在一篇200字左右的短文中,留出25个空格,让考生从题目提供的四个选择项中选出一个最佳答案,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整.考生在答题时应通篇考虑,掌握大意,综合运用有关知识.2、完形填空题把英语知识与英语运用有机地结合在一起,把短文任意填空和单项选择填空两种题型的优点集中在一起,以“完形”的方式考查学生的综合运用语言知识的实际能力.这样不仅考查了学生的英语知识,还考查了学生的快速阅读能力,阅读理解能力,逻辑判断能力.答题时,要做到单句理解与语篇理解的统一,语言知识与语言能力的统一.3、完形填空题中单纯考查语法知识和词汇知识的试题几乎不复存在,绝大多数考题的四个选项在语法和词语搭配上都无懈可击,有的在意义上很接近,有的从其所处的句子或短落而言难辨是否,然而结合具体的语言环境,此外,考查点大都集中在实词上,尤其是动词、名词、代词、形容词、副词等.这些词的本身具有时间、地点、人物、动作、感情等意义.虚词,如冠词、连词、介词等则占较小的比例

⑧ 如何提高英语阅读理解和完形填空

我任教英语10多年了，关于英语完形填空解题技巧解题技巧，要抓住两个个重点。

1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。

很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特全脑速读记忆软件》

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步！

⑨ 怎样学好英语完形和阅读

对于英语完型和阅读.首先我想说,这是难点也是重点,做好完型确实不是容易的事.但万事都有解决的办法,就看自己愿不愿意去尝试了.
可以买些阅读和完型的书,可以分成精做和粗做.所谓精做,就是把题目当成考试一样,认真对待,做完后及时订正,找出错误的答案,并注意自己错在哪里,消化,理解.从一次又一次的错误中找寻根本原因.明白自己到底是不认真,还是语法不通或是词汇量不够.
还可以粗做.比如闲暇的时候,睡前的时候,拿起阅读或完型读一读,把它当作小说,娱乐的方式,从心底里热爱它.读过一遍后题目可不必去做,但要明白文章的意思.这样可以在一次又一次的简单的训练形式中提高自己的阅读速度,节省下思考问题的时间.也可增加语感.
这是私下做的功夫.对于考场上的阅读完型还要多加注意方法.
做完型的时候可以有两种办法.一种是先通读一遍,不看底下的选项,大致了解意思.头脑中还可先想象没空可能要填的词语.粗读一遍之后再做,这样可以节省时间,做时也很有底.
第二种方法,一遍读一遍做,把你中意的答案从底下搬到空格中,认真做完后,快速通读两遍,把写上去的选项也读进去.这样可以尽量减少自己不该犯的错,提高准确率.应用平常的语感是读时候的关键.这也是不错的方法.
对于阅读,应该先看问题,明确问的是什么,带着问题去看文章,这样比较有针对性,遗忘率会减少.读文章的时候,遇到和问题有关的内容可以稍作笔记,最后对照问题寻找正确答案.
由于你说自己的英语基础好,所以利用正确的方式做阅读完型一定会大有收获.
我也是一名高中生,只是根据平时的经验给你些建议.
祝你早日取得好成绩

⑩ 怎样提高初中英语完形填空和阅读理解

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.