Ⅰ 英语阅读反复做同一篇有用么
没什么大作用，要坚持每天做几篇（前提是做的要搞明白）
Ⅱ 做英语阅读理解到底有什么用
主要是为了考察学生对英语文章的大意理解和细节把握。
其实最基础的还是词汇，语句和语法。英语阅读最实用的方法就是多做题，一点一点积累。
Ⅲ 每天做一篇英语阅读有用吗为什么我觉得没提高呢
这是循环渐进的过程
话说回来
你把单词背好了 句子成分构造分清了
再做 效果更好
Ⅳ 英语做阅读有用吗
做阅读很管用，来尤其是与你今天所学自词汇有联系的阅读
他可以帮你巩固单词
最重要的是帮你培养语感
有的时候，我做单选题读到一半就自己把答案读出来了，就是语感好
因此阅读真的很管用
但是完型需要对单词很熟悉，建议你先自己做，做完后看答案，有详细解析的那种，完型和阅读就会很快的提升了
Ⅳ 做这么多英语阅读理解有什么用
首先看你所读的文章是什么类型,一般分为fast reading和skimming and scanning.前者一般为科普性,故事记叙性,文学性等的性质,就是一大段一大段的,文章很长,让人看得很累.像这种就要先看文章再看问题,阅读途中可能会遇到很多很多不理解的单词和词组,但千万不能回头,不能来回推敲这个词是什么意思,因为在这么紧张的情况下也不可能想得出来,必须继续向下读,然后你就会柳暗花明又一村,通过上下文就可以理解得出,这种理解你不一定能具体说出来,只要意会就可以了.而后者通常为各类报刊广告,通知,博物馆等公共场所的开放时间等等,这类题目虽然看上去一大段的,但它的核心内容只有很少.所谓skimming and scanning就是跳跃式阅读,这种题目就要先看题目再看文章,这样看文章就有针对性了,就不用浪费时间读些没用的内容.所以要根据你读的文章类型来调整速度. 无论读哪一种文章,最主要的都要求"快".不管自己明不明白这一句,都要一直向下看.一边看一边默念虽然是很难避免,但都要尽量避免,切忌不可翻译成汉语,因为你养成一种习惯,不能以中文的角度来理解英语,要站在英语的角度来理解英语,这样才能真正学好英语.还要注意头部不要跟着左右摆动,手指和笔也不要左右扫过你正在阅读的段落,反正除了你的眼球,其它部位都不要跟着左右运动,因为这种坏习惯会拖慢阅读速度.可能你读完之后都说不清文章的意思,但不需要太执着,因为你没有时间犹豫迟疑,只要能做得上题目就行.
Ⅵ 英语做阅读理解和完形填空有用吗
阅读理解：这个一定要练的，主要是练你的语感和阅读的速度，还有内一般会出什么样容的题，久了就会降低错误率的。
完形填空一般还是考语法，单词还有常用的词级搭配的，这个是基本功，跟做语法填空题一样的，还有上下文，相对更容易一点。
初中英语还是很简单的，也就那么几个单词，记熟也很简单的。单词好了，练一下语法，基本就能拿高分了。
语文的阅读理解是比较变态的，特别是高中的。需要耐心，每天做两篇语文的阅读理解，一定要把它看懂，刚开始时一个字一个字看，时间长点无所谓，但一定要看懂，保证题一定要做对，这样练一段时间，你就会觉得并没有那么难的。
祝好运
Ⅶ 英语做阅读有用吗
不用很多，但要注意认真，不要老是查词典，这样对你的阅读水平的提高不利。注意认真，还要注意时间，做一篇阅读给自己定时间，之后依次缩短时间，完形也一样，但都要注意态度。
Ⅷ 有没有哪位妈妈用过呱呱阅读用来给孩子做英语阅读靠谱吗
想让孩子接触英语阅读的可以下载试试。我家宝贝用呱呱阅读学的还不错，兴趣版是最好的老权师，孩子喜欢在上面看绘本，愿意去做互动练习，英语慢慢就会有进步的。呱呱阅读课程科学划分了18个级别，会根据孩子的英语能力智能规划合理的阅读路线，比较科学和专业。里面的AI纠音功能会给孩子的发音打分，给孩子纠正读错的地方。并且每个阅读环节完成之后还会给孩子魔法石做鼓励，有收获，有成就感，孩子自然愿意继续读继续看书。
Ⅸ 每天做一篇英语阅读有用吗
看你怎么去对待了，一般来说认真坚持了肯定有不少的提高。提高的速度就取内决于你的态度。你的每一容篇文章是认真分析的话，那必然提高的越来越快，如果只是完任务，根本没看懂，就随便选，那可想而知收货是没有的。
总之，做总比没做好，看总比没看好，努力总比坐以待毙好。
Ⅹ 语文英语阅读多做有用吗
做阅读题当然有用啦,做阅读题养成看书的习惯,对语言文字有一点的了解,了解作者的心情,提高阅读能力,看书更快,方法老师会教.不要急.
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1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4、能读懂常见体裁的阅读材料；
5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上,所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。
阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：
(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
(二)要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
(三)阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
(四)读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。 如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。