1. 汉字之美 美在多维的阅读答案
、先写日本人的自负和谦恭,更能衬托出是因为汉语言文学的博大精深让他回们有一个从自负到谦恭答的转变,突出了汉字的力量。2、这里,指的是汉字的音韵是一门高深的学问。不但极富音乐美,还要讲究声调、变调,还有抑扬顿挫等。3、因为汉字的音、形、义都独具魅力,音变幻莫测,形美不可抗拒,义更是令人遐思,所以足以让人心旷神怡、浑然忘我。4、汉字用它的义在不同的人的笔下构筑出各种令人流连忘返的意境,为爱她、懂她的人撩开了自己神秘的面纱,带人们走入美好的文字境界,因此,促使作者“挑灯夜读,不觉莞尔”。
2. 汉字之美妙在多维阅读答案汉字书法怎样演绎
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一般职业中学的学生成绩相对普通高中的学生来说是薄弱的,或许教育部门正是由于此才会让职业高中学生可以同时参加国家统考和职对口考试,而作为普通中学学生只能参加国家统考,以照顾基础薄弱的职业中学的学生
6. 多维阅读九级粗心的阿尔法叔叔原文
最大的“书”
一天,爸爸带川川去爬山。爬到半腰,他们看见一位地质勘探队员,正在一块大石头上看着什么。川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”
“我在看‘书’呢!”
“哪里有书啊?”
“岩石就是书啊!你看,这岩石层层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川认真地问:“这上面有字吗?”
“有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们部是字啊!”
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”
“这能说明什么呢?”
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”
“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。
叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书”读懂,就能为国家找到更多的宝藏!”
“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”