⑴ 每天都在做英语阅读理解有用吗考试的时候还是会错很多，遇到的单词它认识你，你却只有瞪着它！
个人经验的一些浅见：做阅读理解是认识单词的一个很好的办法，许版多单词会反复遇见，做权多了自然就熟悉了。如果针对考试来说，考前集中一段时间坚持做阅读是很有帮助的，除了熟悉单词之外还可以培养答题的感觉，所以能坚持每天做题的话就继续加油吧。英语学习是积累的过程，坚持下去就会有所收获。当然了，要善于改错和总结，盲目的题海战术是不会有效果的。
⑵ 在英语考试中阅读时会有不认识的单词
做阅读理解是不可能不遇到新单词的。
你只能联系上下文。
千万别产生畏惧心理，记住你不会时，跟你一样水平的同学也不会。
⑶ 阅读英语文章（考试）时候，要不要先翻译成中文再理解，然后做题目（很急）
.....敢问楼主第一次做英语阅读？要全懂很费时间。。除非你所有单词句型都熟悉。边做边翻译吧。翻译不出来就猜。而且，英语文章看多了，不就跟看中文一样的？都是一种语言而已。楼主还需多加阅读
⑷ 我考英语时，阅读总是卡壳。 跪求!!
阅读必然是让你有好多单词和句型都没见过 首先要知道它考什么 考的专就是你的 分析属 推理 理解能力 还有你运用知识的能力 总的来说是一个综合性的客观体型 要知道阅读的提升很容易 一个多练 要练的精简而少 做到举一反三 触类旁通 练习不会的单词也不要查一个浪费时间二是锻炼你的理解能力 不会就过根据上下文猜 猜不出如果这个单词不影响做题就根本不要管他 我每次做不管什么样的阅读 最多读一遍就可拿下 你要知道不管篇幅的长短 读的时候把握好它的主旨大意很重要 通常是第一句话 完型填空也是如此 根据问题读文章是个捷径但是你要有一定的基础和悟性 给你介绍本书 五年高考 三年模拟 虽然贴近高考都是高考题 但是他的分类很全很好 答案讲解的更全 天天做一篇 不断的总结 思考 要做就要做认真 2个月下来成绩不提高 到西安东郊找我 呵呵
⑸ 考试时，英语阅读理解看不懂时咋办
不同意“选项中有all of above之类的选它”“句子越长选它”；
多做些阅读理解内,适当增长词汇量这样容的就不说了。。。
很多时候需要明白作者的指向性和出题人的指向性
从他们的角度来考虑一下这个问题 可能怎么设置答案
略读是一种很重要的技巧 现在的雅思托福都侧重考察这项能力
你不需要读懂每个词 最重要的是善于抓关键词句和中心意思
⑹ 考英语时阅读短文遇到生词怎么办
如果时间比较多的话，可以从平常开始加强训练，考前准备时翻翻字典，不是叫你记，而回是努力答尝试看到一个单词去猜它的发音~
如果是马上就要考试，告诉你一个方法：很多时候，英语口语考试的目的并不是要你会所有单词（当然都会读当然是好的），而是要你掌握朗读的技巧，希望你能流利地把英语说出口啦。
当然，因为是考试，遇到不会的不说话跳过去那自然会扣分喽。所以在看到不会的单词时，尽量用你学过的英语和汉语拼音去猜啦。例如regular，假如你不会读，又是考试，怎么办？先别慌，把这个单词拆成几个部分，re-gu-lar，re有个“r”那肯定念“ri”，“e”一般在英语里面都是念“ei”，“gu”的话用汉语拼音拼就像“鼓”，“lar”就是“la（念“拉”）+“r”（念“呃”）”合起来就念出来啦~其实你猜了以后拿不准也没关系，念得快一点考官听不出来你念得对不对的，但是像我刚才说的喽，他考的是能力，你噼里啪啦说出来一大堆英语，只要能让考官大致听得懂，考官自然就认定你有水平了喽，那自然也就不会扣你太多分……（为了让他听懂，请一定要把你会的单词念准啊，不然可就亏了）
⑺ 我是一名小学生，马上要考试了。可做英语阅读的时候总是会遇到一些生词，然后就会掌握不好题意。
在进高中的第一天，我们的英语老师就对我们说，英语考试是有应试技巧的。虽然英语试题千变万化，我们或许猜不到，阅读理解中的主人公是Linda还是Sara，猜不到她是要接电话还是收信，可是万变不离其宗，情境再多变，考点却是固定的，我们要做的就是以不变应万变，掌握好一场考试的考点，则随考官怎样出题，我们都能轻松应对。也因此，一场考试的历届真题便显得至关重要，通过历届真题，我们便得以了解知识点哪些考过，哪些没考过，哪些考得多，哪些考得少。如果把像高考，四六级考试这类历史比较长，知识点有相对固定的考试的真题，从十年前的一直做到最近的一次，便几乎能覆盖所有的知识点了。
但是，做题不是走马观花般做一遍，对过答案便完事的。对于一套真题应该充分利用。首先，做选择题的时候答案不应该直接勾在几个选项上，许多老师都说过，做100套题还不如把一套题做100遍。做题的目的是把一套题中所考到的知识点全都记住掌握，要做到这一点，应把一套题不依靠提示的多做几遍，而如果把答案直接勾在选项上，第二遍做的时候忽略会受到前一次答案的干扰。因此，把答案写在另一张纸上或至少写在题号旁边是比较好的办法。同样的道理，对一道题所作的笔记一样也不应该写在题目的字里行间，而最好写在笔记本上，同时别忘了标好题号以便复习时对照着看。这样做虽然有些麻烦，但却保证了每套真题都发挥了它最大的效用。
用任何方法学习英语都不能跳过一个步骤，那便是记忆，厚厚的四级考试的词汇手册令人望而生畏，何况通背一遍之后，记住的却没有几个，而就算记住了，有些单词放到考题中又不会了，有些单词在考试中则完全没有考到。词汇手册里的词汇有重点和非重点之分，应该有针对性地背。四级词汇有很大一部分我们在高中里就背过，因此，在做四级题时，并不会遇到很多生词，比较好的办法是，在做真题时，碰到生词便用铅笔划出来，但不要立即去查，以免养成依赖性，如果生词是影响答题的，就先猜一下它的答案，而等到一套题全都做好后，或者对好答案后，再集中查这些生词，查生词最好不要用电子字典而应用词典。动词应查清及物不及物，名词应查清可数不可数，所有词都要记清用法和常用搭配。而这些，纸质字典比电子字典说得清楚明白。在真题里出现的，都是一些重点的，常考的生词，因此倘若把历届真题里出现的单词全部都掌握了，即使不把四级所有词汇都背出来也没有什么大碍。
另外，要学好英语，背英语课文是非常重要的。背课文的第一个好处是能记清一些词语的用法，和在词典里查生词的用法一样。四级考试中词语的语义辨析和用法还是考得比较多的，而背课文的第二个好处就是可以记住一些纯正英语的结构和好词好句，当然，这也便要求我们选背的英语课文优秀，而不是“中国英语”写出的英语课文。如新概念英语里的课文就非常值得背诵。背课文虽然辛苦，耗费脑力，可是收效却非常显著，英语各个方面的能力都会提高，自然也包括作文的能力。英语课文里的结构和好词好句可以借鉴到作文里，前提是要借鉴得准确和适当。
⑻ 考试时英语阅读理解生词很多怎么办
首先先看一下选项题目，然后根据题意在文中找。
生词太多就要靠平日积累，考试抱佛脚是行不通的。
⑼ 考试做英语阅读理解，是要找出题目中的关键词好，还是读文章好，我做阅读理解时间不够，且得分率较低。就
雅思阅读总结题有什么答题技巧吗？接下来环球教育小编为大家详细分析：
总结题能够分为带词库和不带词库两种，我们先从不带词库的总结题说起，首先很重要的一点是我们要认清题型对错填篇幅的规定。
当在这儿题干中有那样的规定NO MORE THAN TWO WORDS，因而，在填写信息参考答案时，留意不必超出了这儿所规定的篇幅。
其次，我们一定要心地读题干，而不是略读，我们可以从题干中获取大量有效信息，这在很大程度上有助于我们作答。当你细读第四题所属的题干信息时，会发觉空白处以前，有took on 这一语句，意指“聘请”，次之，也有a number of 这一语句，意指“一些”，最终，在空白处后边，仔细的同学会发觉，有一个由who正确引导的非限定性定语从句，从这种一点一滴的信息，你们能够发现此题错填的词应当是复数形式的表达人的词。拥有那样的提醒信息，返回原文查看答案的全过程才会有顺理成章的情况。
同时，大家也可以回原文开展精准定位并寻找参考答案，精准定位的全过程提议大家不必生硬地寻找。一些同学们分不清题目也无需一切方式，一进到回原文的情况就从文章内容第一段第一句刚开始读，这里要提示大伙儿的是，因为在上一步中早已细读过summary内容，在summary中出现过的独特词是能够用于帮助大伙儿开展精准定位的，例如剑五P18这个题题干中就出现了“in 1764，40，000 words，80 large notebooks，James Boswell”等很多的独特词，这种词用能帮助大伙儿开展迅速精准定位。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
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⑽ 老师您好，我考的中学校英语，请问老师阅读课试讲的步骤应该怎样安排呀，只有10分钟时间，比较短
一般是这抄样的：（时间短直接入主题）
第一步：展示阅读文章
第二步：提出阅读时间要求和习题任务要求，并展示习题。
若还有其它要求就一并说了，还可以给一点阅读方法和技巧或内容方面（如文章背景）的提示，这个根据具体的文章来说吧，猜猜学生可能会有什么问题，给一点提示。
第三步：给几分钟时间阅读文章和完成习题
这期间，你最好不要傻站着，可以在黑板上写一点你要重点讲的词语或者句子或者文章结构或者阅读技巧或者答题技巧，甚至延伸知识等等，这个也要根据具体的文章来确定
第四步：阅读时间到，收集答案和公布正确习题答案
同时收集学生们可能遇到的问题
第五步：解答学生的问题和你自己认为的重点（第三步里写在黑板上的重点）
第六步：总结：如阅读技巧、答题方法和一些阅读时的注意事项以及学生们的阅读情况
第七步：布置作业：围绕这堂课的阅读布置作业，如，记里面的生词 或复习里面的重要的句子或者写一篇读后感或者去搜寻这个阅读内容有关的材料，等等。你自己根据情况来定。
总之，这堂课要紧凑，首尾相接，不急不缓，内容安排合适。希望能帮到你哈！